新鲁教版九年级下册初中化学 期中测试卷（四）

1、精品文档 精心整理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页精品文档 可编辑的精品文档22春九年级期中化学试卷（4）（总分：100分 时间：90分钟） 一、单选题1宏观和微观相联系是化学学科特有的思维方式，下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）A“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是分子是不断运动的B6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中分子体积小C硫酸、盐酸有一些相似的性质原因不同的酸溶液中都含有氢离子D一氧化碳能燃烧、二氧化碳不能燃烧分子构成不同2配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质

2、量分数偏小的是（）A用量筒量取水时仰视读数B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出3甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A20时，甲溶液中溶质的质量分数一定与乙溶液的相等B将40时甲的一定量饱和溶液降温至20，溶液质量不变C20时，甲的饱和溶液中溶质的质量一定等于乙的饱和溶液中溶质的质量D40时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20，所得20的甲、乙溶液均为饱和溶液4X、Y、Z三种金属活动性的实验探究过程如下取大小相同的三种金属片分别放入CuSO4溶液中一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有明显现象；取大小

3、相同的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都有气泡产生，但X产生气泡速度明显比Z的快，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（ ）AXZYBZYXCXYZDZXY5如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是（ ）A白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气6善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A化学反应基本类型B化学与生活化合反应分解反应置换反

4、应复分解反应除去餐具油污用洗洁精乳化人体缺乏维生素A引起夜盲症干冰用于人工降雨鉴别羊毛和合成纤维点然后闻气味C化学实验数据记录D化学中常见的“三”用10m1量筒量取7.25m1水用PH试纸测得苹果汁的PH为3用托盘天平称取5.6克铁粉煤、石油、天然气三大化工燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料原子、分子、离子构成物质的三种微粒AABBCCDD7在已调节平衡的托盘天平上的两烧杯中分别加入等质量等浓度的稀硫酸溶液，然后向左边加入m克锌，右边加入m克铁，充分反应后，若天平仍然平衡，则一定有剩余的物质是（ ）AZnBFeCH2SO4DZn和Fe8推理是学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（

5、 ）A离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子B单质中只含有一种元素，因此只含一种元素的物质是单质C同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素D化学反应中分子种类一定发生变化，分子种类发生变化的反应一定是化学反应9燃烧是人类最早能够人为控制的化学反应，下列对燃烧的理解不正确的是（ ）A控制反应条件就可以控制化学反应B都是化合反应C燃烧过程不一定有火焰D都是氧化反应10一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D发生了化学变化11做

6、完“CO2的制取与性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合液(不考虑其他杂质)。某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液40m1于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示，下列判断不正确的是（ ）A图中纵坐标(y)表示生成CO2的质量B反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaC1CC点溶液的pH7DOA段的化学方程式是：12二氧化硫是造成酸雨的主要气体。其溶于水形成的水溶液叫做亚硫酸（H2SO3），硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，其水溶液叫做氢硫酸。已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱与亚硫酸。室温下，向饱和

7、亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方程式为：。下列亚硫酸溶液的PH随通入的硫化氢气体的体积变化曲线示意图中，正确的是（ ）ABCD13把一定量的铁粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中，充分反应后过滤，在滤液中滴加盐酸，无明显变化，则下列有关说法中肯定正确的是（ ）A滤液中一定含有Cu(NO3)2B析出的少量金属中一定有Ag和CuC析出的少量金属中可能有CuD滤液中可能含有AgNO314t时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们

8、设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（ ）A将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t，观察浑浊是否消失B取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C取适量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成D其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验15将一定质量的甲醇（CH3OH）和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，测得反应后各物质的质量，相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是（ ）物质CH3OHO2H2OCO2X反应前质量/gm12.8000反应后质量/g0010.88.8nAmnBX中一定含有碳元素C无法判断X中是否含有氧元素D生

9、成物中C、H两种元素的质量比为31二、填空题16化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。(1)分类角度CO2属于_(填“纯净物”、“混合物”、“氧化物”、“有机物”)。(2)性质角度如下图所示：若关闭止水夹打开止水夹，干燥的紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭止水夹打开止水夹，干燥的紫色小花不变红。则甲瓶中所盛试剂的作用是：_。(3)微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图如下：写出该反应的化学方程式：_。(4)变化的角度：实验室中常用CO2CaCO3检验

10、CO2气体，写出其对应的化学反应方程式：_。(5)应用角度用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气，这是因为二氧化碳不能供给_。(6)环保角度全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_(填字母)。A 制定旨在限制CO2排放的国际规定B 工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气C 减少化石能源(含碳元素)的使用，开发太阳能等新能源17有X、Y、Z、W四种元素，X元素的原子最外层电子数是次外层的2倍，X和Y两元素原子的最外层电子数相等，但Y比X多一个电子层，X、Y、W元素的单质在常温下状态相同，X和Z能形成气态化合物XZ2，每个XZ2分子中共有22个电子

11、，W元素的原子比Y原子多一个质子，完成下列问题：(1)写出元素的名称：Y_，W原子结构示意图为_。(2)写出绿色植物生成Z元素的单质反应的化学方程式_。(3)W4和HC1O3在有水参加反应时，可生成盐酸和磷酸(H3PO4)，写出化学方程式_。18每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。(1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_(填字母)。A 水分子变大 B 水分子之间间隔变大C 水分子分解成氢原子和氧原子 D 水分子数目增多(2)酸碱盐的水溶液能够导电的原因是有自由移动的带电粒子，写出碳酸钠溶于水后会解离出的离子是：_(填离子符号)。(3)若要把100克质量分数为98%的

12、浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是_。(4)二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO 2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为：，写出X的化学式为 _。(5)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为_。生活上常用_的方法来降低水的硬度。三、推断题19某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍)等金属，如下是某工厂从该手机电路板中回收部分金属的流程示意图。已知：(1)操作的名称是_。(2)滤液中金属阳离子的符号是_。(3)用实际参加反应的离

13、子来表示滤液和铁粉的反应方程式是_。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序是_。四、综合应用题20钢铁的锈蚀及防护。(1)“知锈”：请设计一个简单的实验，用物理方法证明铁粉和铁锈是两种不同的物质：_。铁锈的成分很复杂，主要是：_(写出化学式)，已知：，将生锈的铁制品放入一定量的稀盐酸中充分反应，变化过程中最多涉及_种化学反应基本类型；将10g表面生锈的铁钉(其它杂质已忽略)浸泡在100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中充分反应，观察到铁锈已完全消失。反应停止后，取出光亮的铁钉洗涤、干燥、称量，质量为3.6g。则原生锈铁钉中铁元素的质量分数为_。另外铁锈中含有少量的羟基氧化铁(Fe

14、OOH)，试写出铁在空气中发生化合反应生成羟基氧化铁的化学方程式_。(2)“探锈”：设计下表所示实验探究使铁发生锈蚀的主要因素试管编号立即观察不生锈不生锈不生锈1天后不生锈不生锈不生锈3天后不生锈不生锈表面有锈迹1周后不生锈不生锈锈蚀明显对比表中试管(填编号)_可知水是铁锈蚀的主要因素，实验时试管中的蒸馏水需要煮沸的目的是_。(3)“防锈”：校园的外围墙有许多的铁质防护栏杆，常采用的防锈的方法是_。五、实验题21已知天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷(CH4)，现对甲烷的制取、性质、应用做如下介绍，请回答相关问题：查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空

15、气小；实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。(1)写出标有编号的仪器名称：_。(2)实验室制取CH4的发生装置，可选用_(填字母)；选用C装置收集CH4，当CH4收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作是_。(3)用浓盐酸与大理石在G装置中反应，制取CO2并检验其有关性质。写出相应的化学方程式：_。观察到烧杯中的紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理的是_(填序号)A 产生的CO2直接使石蕊变红B 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红C 挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液

16、变红(4)实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。已知，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若选用F装置来收集NH3，应从_(填“a”或“b”)通入。已知NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列的干燥剂中的_(填序号)。A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 生石灰22氧气是我们学过的一种重要物质，它在生产、生活中有利有弊。（1）保证实验A成功的条件有_（填序号）。A 装置气密性良好 B 红磷燃烧后，立即打开弹簧夹 C 红磷足量（2）实验B仪器1中的化学反应方程式为_。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，常在氧气瓶和病人吸氧

17、管之间接入C图所示装置，在集气瓶装半瓶水，将_（填“a”或“b”）端接氧气钢瓶。（4）上述A、B、D三个实验中，能达到实验目的的是_（填序号）。23甲乙两个实验小组分别进行“测定Na2CO3和NaCl的混合物中Na2CO3含量”的实验(1)甲组：沉淀分析法把一定量的样品溶解后加入过量的CaCl2，然后将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、称量。发生反应的化学方程式为：_。(2)乙组：气体分析法把一定量的样品与足量盐酸反应后，用如图装置测定产生的CO2气体的体积。用实际参加反应的离子表示该反应为：_。采用此装置测定的实验结果不准确，原因是：_。(3)请你设计一个与甲、乙两组操作不同的实验方案，测定混合物中

18、Na2CO3的含量。方法：_；用到的主要试剂：_(至少2种)；用到的玻璃仪器：_(至少2件)。六、计算题24某同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液(不考虑其他杂质)进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g一定溶质质量分数的K2CO3溶液，滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。求：所取40mL溶液中氯化氢的质量。精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档参考答案1B 2D 3D 4A 5C 6C 7B 8D 9B 10A 11A 12C 13C 14C 15C16纯净物、氧化物 吸收二氧化碳中的水蒸气(干燥二氧化碳) 呼吸 B 17硅 18B Na+、 880克 NaCl 软水 煮沸