关于幼儿园世界粮食日活动方案

1、关于幼儿园世界粮食日活动方案世界粮食日 World Food Day,缩写为 WFD,是世界各国政府每年在 10 月 16 日环绕进展粮食和农业生产举办纪念活动的日子；世界粮食纪念日,此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动；XX整理了关于幼儿园世界粮食日活动方案,欢迎观赏与借鉴；幼儿园奇妙的粮食活动方案 1 熟悉我们常吃的粮食 ,知道粮食对身体的作用 , 供应丰富的材料 , 培育幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的爱好 1、晨检 ; , 要求幼儿疼惜粮食；2、供应各种材料, 让幼儿分组制作包子, 馒头等并送进厨房蒸好 ; 3、播放音乐 , 让幼儿在音乐中感受劳动的欢乐；戏；队形训练 ,

2、 小动物仿照操 , 幼儿保健操 , 韵律操 , 音乐游科学：熟悉粮食1、目的：1 认熟悉我们常吃的粮食 , 知道粮食对身体的作用 ; 2 懂得粮食通过加工 , 可以制作出各种食品 ; 3 训练幼儿节省粮食；2、预备：粮食 实物 , 大米 谷子 , 麦子 麦穗 食品 : 面条 , 馒头 , 包子 , 抄手 , 米饭 , 米饼 , 便利面；把教室布置成粮食物园,三封写好的信,指示标志 3、活动过程 . 以上内容源自小精灵儿童资讯站 1 开头部分：在音乐声中 , 带领幼儿进教室,激发幼儿对粮食的爱好；师：刚才小伴侣们制做了点心 园去玩好吗 . 幼：好的 . 2 基本部分：. 现在老师带你们到粮食、让

3、幼儿顺着指示找出第一封信,让幼儿明白信的内 容,师：“ 这儿有一封小伴侣的信,小伴侣想知道信上写的 什么吗 .”幼：想 . 信：这儿有很多的食物,请小伴侣品尝并想一想这些食 物由什么做成的；幼儿品尝食物,老师激发幼儿的奇怪心,让幼儿争论这 些食物由什么做成的 信：小伴侣你们想知到这些是用什么做成的 .请 幼儿随着指示找到下一封信；、找出其次封信,要求幼儿熟悉麦子、谷子；师：全部的隐秘都在这封信里,我们打开信看看里面写的什么 . 信：这儿有谷子和麦子; 谷子可以打成米,麦子可以磨成面粉, 请小伴侣们想方法把谷子变成米,把麦子变成面粉；老师引导幼儿观看麦子和谷子,要求幼儿知道谷子表面粗糙 . 麦子

4、表面光滑,谷子和麦子都是黄色的；指导幼儿剥开麦子和谷子的皮 . 看看里面是什么；经过一步步探究,幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的,麦子可以摩成面粉,谷里面是米,谷子可以打成米 . 师：可是面粉怎么变成包子、我们来找找有没有下封信馒头等 ; 米如何变成米饭,、找出第三封信,让幼儿知道面粉和米可以做成各种 食物；信：面粉可以做成包子,馒头等,米可以做成米饼和 饭；老师引导幼儿想一想,在晨间活动时分组活动的情形；让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等,米可以 做成米饭；3 终止部分：将蒸好的食品分发给幼儿品尝,让幼儿体会劳动的欢乐,训练幼儿疼惜粮食；让幼儿给植物区域的粮食浇水,施肥 小组活动：种

5、植粮食 1. 目的：1 培育幼儿种植农作物的爱好,增进对农夫伯伯生活 的明白 ; 预备：空地,幼儿种植的器具,小毛巾；2. 活动过程：1 开头部分 师：开头我们熟悉了谷子和麦子,现在你们想不想种植 谷子和麦子；幼：想 . 装扮幼儿,将幼儿装扮成农夫并依据幼儿爱好,将幼儿分成种植组和浇灌组 以上内容在教室内进行 ；2 基本部分 、带领幼儿来到种植场地；、老师示范种植的过程,让幼儿学习挖土、播种、浇 水、盖土的过程；、老师指导幼儿的活动,让幼儿体会劳动的欢乐；、让幼儿在活动中留意安全,防止意外事故发生 、要求幼儿整理农具回老师；、请幼儿谈劳动的感受；师：今日我们种植了粮食,你们觉得很累吗 .引导幼

6、儿说出很累,知道农夫伯伯种植粮食很辛苦；3 终止部分出示上个活动被小伴侣铺张的食物,训练幼儿节省粮食,珍爱别人的劳动成果；关于幼儿园世界粮食日活动方案2 民以食为天 ,粮食在整个国民经济中始终具有不行替代的基础位置；当今 社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难；粮食已 成为各个国家重点监控及首要解决的问题；作为当代高校生,我们要开展各种疼惜粮食、节省粮食的主题活动,真正达到 疼惜粮食 的要求 . 有首古诗说得好 一粥一饭 , 当思来处不易; 半丝半缕 , 恒念物力维艰； 我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把疼惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去；在世界粮食紧

7、缺的现状下让我们高校生懂得珍爱粮食； 节粮爱粮 不仅仅是一种口号,我们期望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸于实践之中,自觉做到节省粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习 惯,共建和谐校内；一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责 10 月 16 日世界粮食日 男生、女生食堂门口 全校师生 1、我们在活动之前先随机在食堂拍照,发觉铺张粮食 贴在海报上宣扬,这样就做到了从同学们身边出 的行为,发,可以引起大家的共鸣 ; 2、在两个食堂门口分别设立宣扬点,通过海报方式图 文并茂让大家对 世界粮食日 有个初步的明白,让他们感受 到节省粮食的必要性 ; 3、让同学们在印有 节粮

8、从我做起 的横幅上签名保证不再铺张粮食,可以从实际方面约束同学们的行为 ; 4、制作一节省粮食为目的的视频,利用晚自习时间对于机电分院大一同学进行播放,起到更好的一个宣扬作用 ; 5、除了针对同学们的宣扬,我们仍将对食堂工作人员 进行走访,他们在食堂工作,对我们的铺张行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对高校生的铺张行为有更理性的明白；海报、横幅、视频九、活动留意事项：1、维护好活动现场的秩序 2、要保证活动通知的力度 3、活动前期要预备充分 4、一切行动要听指挥 5、做好阴雨天气的预备关于幼儿园世界粮食日活动方案3 10 月 16 日是世界粮食日,其宗旨在于唤起全世界对进展粮食和农业生产的

9、高度重视；1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参加到活动的组织与实施；2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农夫和工人辛勤劳动的结晶,懂得“ 一粥一饭来之不易”的“ 惜粮爱粮” 的好品质；,从小培育他们3、以绘画、语言、唱歌等形式宣扬爱粮惜粮；1、集体教学活动：1 、社会活动：明白“ 世界粮食日” 的由来；2 、语言活动大公鸡和漏嘴巴3 、画画唱唱：古诗：悯农2、主题画：爱粮惜粮 用图画形式表达自己对疼惜粮食的懂得；如节省粮食、农夫伯伯种田的辛苦；3、家园协作：借 10 月 16 日“ 世界粮食日” 节日之机,为培育孩子们 惜粮爱粮的好品质,将评比” 疼惜粮食的好孩子“ ；家园配 合如下：1 、请以” 幼儿用餐情形记录表“ 的形式记录孩子用餐 情形；2 、再以书信的形式夸夸孩子在家” 惜粮爱粮“ 和” 用 餐好习惯“ 等方面的进步；3 、家长理想者活动： 香甜的爆米花另,假如孩子在家吃