《认识少数民族》大班教学教案_第1页
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文档简介

1、PAGE3PAGE3认识少数民族大班教案认识少数民族大班教案活动背景：结合主题活动“小小升旗手”，孩子们在老师地指引下热烈地交流、讨论着有关祖国的话题。他们在收集有关祖国的图片、照片等资料的过程中，了解到我国是个人口众多、地域广阔的多民族国家，有着丰富的物产和优秀的文化。在探索中尤其对多姿多彩的少数民族服饰及他们的生活习惯、风俗民情产生了浓厚的兴趣。感受了解不同地区、不同风格的少数民族已成为必要，为此，我生成了认识少数民族这一综合课。活动目标：1、让幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰，初步了解他们的生活习惯和风俗习惯。2、会运用多种方式收集各民族民俗风情的图像资料，有学习和表现不同风格歌舞的兴

2、趣和能力。3、在主动探索中知道祖国是个地域广阔的多民族国家，萌发对自己祖国的.美好情感，为自己是中国人感到骄傲。活动准备：知识经验准备：收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料。物质准备：(1)Flash课件认识少数民族(2)录音机、xxx舞、蒙古舞磁带重点：认识维吾尔族、蒙古族的服饰及他们的生活习惯和风俗习惯。难点：如何区分不同的少数民族。活动过程：一、随音乐跳舞入场，引题。1、今天这么多客人老师来做客，有什么感觉?2、让我们一起跳个舞吧!3、谁知道刚才跳的是哪个少数民族的舞?二、了解、认识少数民族(一)xxx维吾尔族1、地理位置2、服饰特点3、特产4、生活习惯、风俗习惯小结：维吾尔族主要集中在xxx地区。维吾尔族人都喜欢戴一顶四棱小花帽，男的穿对襟长袍，女的穿宽袖连衣长裙，外穿黑色对襟背心，梳很多小辫。他们喜欢唱歌、跳舞，弹冬不拉，还喜欢吃烤羊肉，手抓饭。他们的特产有哈密瓜、葡萄。(二)蒙古族1、地理位置2、服饰特点3、特产4、生活习惯、风俗民情小结：蒙古族人主要集中在内蒙古自治区。喜欢扎头进巾，系腰带，穿斜襟的衣服，穿皮靴。他们住的是圆形蒙古包。喜欢喝奶茶、红茶，吃牛肉羊肉，拉马头琴。他们喜欢的运动是摔交、赛马、射箭。主要生活习惯是在草原上放牧。三、表演蒙古舞蒙古族是个好客的民族。他们能歌

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