学前资助先进事迹(共6篇)

1、第 页共24页第 页共24页学前资助先进事迹（共6篇）学前资助先进事迹（共6篇）第1篇学前资助总结山心中心小学年春季期学前资助工作总结年春季期我校共有幼儿1950人。我校学前资助工作在县局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，贫困幼儿也实实在在地获得资助而安心学_健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下高度重视，我校贫困幼儿是一群特殊的弱势群体，由于有些是天生残疾，加之很多是单亲家庭.留守儿童，因而家庭比较困难，。这些贫困幼儿的生活学_状况牵动了各级政府.学校

2、和社会的心。为贯彻落实自治区厅.自治区财政厅文件精神，县资助办视学前资助工作是搞好工作的重要一环。我校也高度重视，一致认为，对贫困幼儿家庭给予帮助，解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举是学_科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；也是使资助工作走向成熟，迈进制度化.科学化.常规化的历史大跨越。广泛宣传为使资助工作得到社会广泛关注，我校配合上级部门，发动符合条件的幼儿园全方位.多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解学前资助政策，帮助他们更好地学_生活。资助成果今年，我校在局领导下，在社会各部门帮助下，我校在学前资助工作方面取得了相应成绩，全镇有190名贫困幼儿得到了资助，资助

3、总金额达190000元。专款专档为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件.基本情况申报表.评审公示.资助表卡册.总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助贫困幼儿记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学_成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求老师们有意识有计划地开展资助幼儿的谈心.感恩奉献等活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩.学会感恩.有能力感恩中不断成长。总之，我校学前资

4、助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好.更出色。第2篇学前资助上报材料学前资助上报材料学前资助资金申请表，上交纸质稿2份，同时报电子稿。填写学前接受资助儿童汇总表，上交纸质稿2份，同时报电子稿。填写资助儿童联系表，报电子表。上交资助幼儿户口本复印件3份。（将首页.索引页.监护人页.学生本人页印在一张A4纸上）上交公示电子照片2张。（能显示公示内容1张.学生或家长教师观看1张）。学前资助上报材料学前资助资金申请表，上交纸质稿2份，同时报电子稿。填写学前接受资助儿童汇总表，上交纸质稿2份，同时报电子稿。填写资助儿童联系表，报电子表。上交

5、资助幼儿户口本复印件3份。（将首页.索引页.监护人页.学生本人页印在一张A4纸上）上交公示电子照片2张。（能显示公示内容1张.学生或家长教师观看1张）。第3篇学前资助材料.03贯彻落实上级关于学前资助文件精神，切实解决学前家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前发展，根据局资助中心的要求，对我园学前资助工作进行自查，情况如下学前资助工作总体情况。春秋两个学期，我园接受资助资金的儿童46人，共计提供救助资金89元。春秋两个学期，,我园接受资助资金的儿童10人，共计提供救助资金4000元。春秋两个学期，,我园接受资助资金的儿童10人，共计提供救助资金5500元。自查自纠工作措施。成立领导小组。资助工

6、作政策性强，为了把工作做到公平.公正.公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长.副园长任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前阶段资助政策，体现资助政策的公平.公正.公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学_.完成学业。制定方案，研究对策。根据上级要求，幼儿园组织学前资助领导小组成员.学_上级关于学前资助文件，制定本园实施方案。广泛开展学前资助宣传工作。幼儿园公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。调查摸清学前儿童家庭经济情况。学校先调查学前儿童家庭经济情况

7、，摸清孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女.其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。规范资金发放程序及要求（1）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。（2）幼儿园成立评审小组，按照公开.公平.公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。

8、资金拨付资助资金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留.挪用，切实做到了专款专用。存在的问题及原因贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。下一步打算。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项分严肃的工作，在今后的工作中，我园将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意.家长满意。成立

9、领导小组。资助工作政策性强，为了把工作做到公平.公正.公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长.副园长任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前阶段资助政策，体现资助政策的公平.公正.公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学_.完成学业。制定方案，研究对策。根据上级要求，幼儿园组织学前资助领导小组成员.学_上级关于学前资助文件，制定本园实施方案。广泛开展学前资助宣传工作。幼儿园公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。调查摸清学前儿童家庭经济情况。学校先调查学前

10、儿童家庭经济情况，摸清孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女.其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。规范资金发放程序及要求（1）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。（2）幼儿园成立评审小组，按照公开.公平.公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于7

11、个工作日的公示。资金拨付资助资金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留.挪用，切实做到了专款专用。资助领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平.公正.公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由校领导任组长.园长任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前阶段资助政策，体现资助政策的公平.公正.公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学_.完成学业。组长袁国富副组长王现芳组员白丽荣赵旭赵娜程成包爽包玉爽大冷中心幼儿园年9月幼儿园资助制度为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难，培养贫

12、困幼儿积极进取.勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合幼儿园的特点，特制定本制度。成立工作领导小组组长袁国富副组长王现芳贫困生资助对象家庭生活困难，家庭人均收入低于本地区城乡居民收入中下水平的；孤儿家庭经济困难的单亲家庭；家庭贫困的烈士子女.优抚家庭子女.残疾幼儿;经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；第 页共24页第 页共24页因受灾.疾病等导致家庭不能维持基本生活的家庭子女，可以优先得到资助。家庭生活水平一般，家庭因疾病.多子女升学或其它意外事故等原因造成生活开支非常困难的“留守儿童”。贫困生评审程序以班级为单位，班主任负责，通过深入细致的调查了

13、解将贫困生情况.申请及名单上报领导小组，进行初审；调查小组入户调查.了解，请社区.村委会核实。领导小组根据调查小组各方搜集的资料，决定贫困生资助人选。贫困幼儿的管理幼儿园建立贫困幼儿管理档案，组织对贫困生日常表现进行跟踪调查，对反馈内容给予及时记录，保证贫困生日常的管理。加强对贫困幼儿的，通过激发贫困幼儿的斗志，使其树立艰苦奋斗.自强不息的精神。建立受资助贫困生信息反馈和取消资格制。各班级应定期或不定期向幼儿园反馈受资助幼儿的家庭经济情况。若在受资助期间出现弄虚作假，伪造经济困难者，取消贫困资助资格，或视情况追回已享受的全部金额。贫困生的调整。（1）原来不是贫困生，由于家庭发生重大灾祸等特殊原

14、因需申报的，按规定程序申报。（2）贫困生受到幼儿园资助后，由于家庭经济情况好转的，本人应书面提出主动放弃资助；或经幼儿园调查属实的，将作相应的调整。大冷中心幼儿园年9月学前资助评审制度根据财政部部关于建立学前资助制度的意见精神，为认真做好幼儿园家庭经济困难幼儿资助工作，特制定家庭经济困难幼儿入园补助资金评审方案。指导思想学前入园补助资金是资助政策体系的组成部分，我校高度重视贫困幼儿入园补助资金的资助工作，切实加强领导，建立工作机制，将贫困幼儿入园补助资金的资助工作纳入资助管理机构统一管理，并把幼儿园贫困幼儿入园补助资金资助工作纳入办学水平评估指标体系，确保幼儿园贫困幼儿资助政策顺利实施。加强领

15、导我园成立学前资助工作领导小组.组长袁国富.副组长王现芳成员白丽荣赵旭赵娜程成包爽包玉爽郑欢钟雨负责制定幼儿园经济困难幼儿助学金对象认定的实施办法，对学前资助工作进行统一领导和管理。幼儿园要把资助家庭经济困难幼儿工作摆在重要位置，成立相应组织，实行园长负责制，明确承办机构和人员，制定具体实施细则。要建立完善的学校助学管理制度，建立专门档案，将幼儿申请表.困难证明材料.受理结果.公示情况.助学金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，确保幼儿资助工作顺利进行。资助范围和对象凡是本园在园幼儿都可以申请资助，首先满足以下基本条件（优先考虑招收范围内.适龄.本地户籍幼儿）家庭经济困难，生活简朴。遵守宪

16、法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，乐于助人，道德品质优良；勤奋学_，积极上进；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。申报程序和评审办法所有符合申请条件的幼儿应在开学后向就读幼儿园提交相关证明材料。幼儿园根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标，以班级为单位，由评议小组，受理幼儿申请，评审认定家庭经济困难幼儿，研究提出拟资助幼儿名单，幼儿园要将家庭经济困难儿童的界定政策以及享受资助的儿童基本情况和资助标准张榜公示，公示期不得少于7天。严格按照公开.公正.公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困幼儿。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群

17、众监督。大冷中心幼儿园年3月资助评审小组为了把工作做到公平.公正.公开，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前阶段资助政策.幼儿园成立由校领导任组长.园长任副组长，班主任等为成员的资助评第 页共24页第 页共24页审小组.组长袁国富副组长王现芳组员白丽荣赵旭赵娜程成包爽包玉年3月学前资助管理制度为贯彻落实上级关于学前资助文件精神，根据局资助中心的要求，我园特制定如下管理制度成立领导小组。资助工作政策性强，为了把工作做到公平.公正.公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由校领导任组长.园长任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金

18、落到实处，顺利推进学前阶段资助政策，体现资助政策的公平.公正.公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学_.完成学业。制定方案，研究对策。根据上级要求，幼儿园组织学前资助领导小组成员.学_上级关于学前资助文件，制定本园实施方案。广泛开展学前资助宣传工作。幼儿园公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。调查摸清学前儿童家庭经济情况。学校先调查学前儿童家庭经济情况，摸清孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.因重大意外致贫家庭的子女.其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。规范资金发放程序

19、及要求（1）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。（2）幼儿园成立评审小组，按照公开.公平.公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于7个工作日的公示。资金拨付资助资金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放受助儿童家庭，没有截留.挪用，切实做到专款专用。大冷中心幼儿园年3月学前资助评审制度学前资助领导小组大冷蒙古族中心幼儿园年3月第4篇学前资助工作总结篇一幼儿资助工作总结幼儿资助工作总结做好贫困家庭幼儿

20、资助工作，贯彻落实河南省财政厅.厅关于建立学前资助制度的通知和关于印发河南省学前资助管理暂行办法的通知精神，加大对学前的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受的权利。现将学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下领导重视.完善制度我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭

21、经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核.认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。上榜公示，公开透明。坚持公平.公开.公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿.残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息

22、。建立.健全幼儿档案资助项目.资助对象.资助范围.资助标准.资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。1.我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件.电话.实地走访等方式进行核实。2.秉承公开.公平.公正.实事求是，本人申请.民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。积极落实.帮助到位1.按照上级安

23、排，第一时间落实好各种资金的评定.发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩关爱，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。6月篇二未来幼儿园春季学前资助工作总结未来幼儿园学前资助工作总结做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公，执政为民根本要求的具体体现；是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增

24、强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受的权利。下面对年我园的幼儿资助工作情况自查如下基本情况年春季，我园共有幼儿160人，接受国家专项救助资金的幼儿12人，接受园内救助幼儿18人，共计30人，共计提供救助资金9200元。主要做法1.宣传资助政策。在园内和幼儿所在村.组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。2.成立资助贫困幼儿评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平.公正.公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困

25、难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长.班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前阶段资助政策，体现资助政策的公平.公正.公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学_.完成学业。确定资助范围和对象。为学前阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类（1）.孤儿含艾滋孤儿.烈士子女.优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿；（2）.父母一方已亡，生活分困难的；（3）.父母双残或单残，造成家庭经济困难的；（4）.遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的；（5）.家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的；（6）.残疾家庭子女.残疾幼儿；（7）.

26、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。（8）.双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。资助对象认定程序。（1）.公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。（2）.资助申请。贫困家庭幼儿家长（监护人）填写贫困家庭资助申请表交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。（4）.上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单，填写好雁江区资助汇总表上报。（5）.资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫.返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。存在的问题及改进办法贫困幼儿认定

27、难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项分严肃的工作，在今后的工作中，幼儿园将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个幼儿家庭宣传政策，全面了解幼儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意.家长满意。未来幼儿园年6月15日篇三学前资助工作总结新街镇官村小学幼儿资助总结“施惠毋念，受恩莫忘”是我校幼儿资助工作最基本的原则。当前随着社会的发展，人民的物质生活

28、水平普遍提高，孩子的生活环境大多比较优越。但是随着单亲家庭的增多.留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。这些贫困幼儿的生活学_状况牵动了家庭.学校.社会和各级政府有关部门的心，为了贯彻落实党中央.国务院关于保障贫困学生入学学_，健康成长的精神，我校将贫困学生的资助工作，作为学校的一项重点工作，从物质和精神两个方面，给予学生积极的帮助，确保每一个幼儿都能健康快乐的成长。同时我们也所有受助幼儿要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力。完善机构，加强管理，规范学生资助工作1.完善机构，明确责任。我校成立了“幼儿资助领导小组”，校长姚海龙任组长，段小宾.张珠文.李敏任副组长，组员包括

29、了各班班主任。具体负责学生资助工作的领导组织和协调。学校一致认为，帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐的成长，是学_落实党的_大重要思想的一项重要举措，符合科教兴国的战略要求，也是做好学生思想政治工作的重要手段，要求学校政教处要切实抓好贫困学生调查。2.完善制度，规范管理。学校在认真研究国家有关学生资助工作精神基础上，制定了制度，确立了物质帮助和精神救助.学业辅导相结合的基本工作方法。规定了学生资助工作的基本程序首先每班班主任认真看贫困学生调查表，上报组长；其次召开校会研究确定学生的资助方案，并向全校教师公示。受恩莫忘，自立成长。受人点滴之恩当涌泉相报，如何引导受助幼儿学会感恩，并把感恩

30、的心转化成学_成长的动力，是我们一直在努力做的一件事情，让幼儿明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感恩。我们幼儿自尊.自强.自信.自立，自觉克服学_生活中的困难；他们树立正确的人生观.价值观和世界观，主动与同学交流，建立良好的人际关系；他们树立诚信意识，要诚实做事.诚信为人，诚信生活。回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。让我们的每一个学生都拥有一个幸福的童年。新街镇官村小学

31、19第5篇学前资助评审方案山心中心小学年春季期学前资助工作评审方案根据财政部部关于建立学前资助制度的意见（财教410号）和自治区财政厅.厅关于建立学前资助制度的通知（桂财教153号）精神，为认真做好普惠性幼儿园在园家庭经济困难幼儿资助工作，特制定山心镇山心中心校家庭经济困难幼儿入园补助资金评审方案。一.指导思想学前入园补助资金是资助政策体系的组成部分，我镇中心校高度重视普惠性幼儿园贫困幼儿入园补助资金的资助工作，切实加强领导，建立工作机制，将普惠性幼儿园贫困幼儿入园补助资金的资助工作纳入资助管理机构统一管理，并把普惠性幼儿园贫困幼儿入园补助资金资助工作纳入办学水平评估指标体系，确保普惠性幼儿园

32、贫困幼儿资助政策顺利实施。二.加强领导山心镇中心校成立学前资助工作领导小组组长李忠贤副组长黎仲礼成员朱永松苏世定韦汝伟罗毅群何燕负责制定幼儿园经济困难幼儿助学金对象认定的实施办法，对全镇普惠性学前资助工作进行统一领导和管理。领导组下设办公室，组员朱永松苏世定韦汝伟罗毅群何燕。何燕同志负责具体工作。各普惠性幼儿园要把资助家庭经济困难幼儿工作摆在重要位置，成立相应组织，实行园长负责制，明确承办机构和人员，制定具体实施细则。要建立完善的学校助学管理制度，建立专门档案，将幼儿申请表.困难证明材料.受理结果.公示情况.助学金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，确保幼儿资助工作顺利进行。资助范围和对象

33、资助范围为我镇符合条件的普惠性幼儿园，边远山区学前班.有午托的学校的学前班。资助对象为在园家庭经济困难儿童.孤儿.残疾儿童。资助面占全镇普惠性幼儿园在园总人数的10。申请条件认定工作坚持实事求是，由幼儿家长本人提出申请，实行园长.教师.村委会评审和学校评定相结合的原则。申请条件热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学_，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的幼儿可向所在幼儿园提出申请，填写广西学前资助资金申请表（附件2）同时提交村（居）委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料的原件和复印件。符合下述条件之一者优先认

34、定1城乡最低生活保障家庭子女2.革命烈士子女单亲家庭子女家庭经济困难的农村计划生育独子女和双女户家庭子女残疾人家庭经济困难学生少数民族经济困难学生受艾滋病影响致困家庭子女库区移民子女家庭遭受自然灾害或突发事件等特殊情况造成家庭经济困难的幼儿。申报程序和评审办法所有符合申请条件的幼儿应在开学后两周内，向就读幼儿园提交广西学前资助资金申请表和相关证明材料。各幼儿园要根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标，以班级为单位，组成由班主任.学生代表等参加的认定评议小组，受理幼儿申请，评审认定家庭经济困难幼儿，研究提出拟资助幼儿名单，在适当范围内公示后报学校学生资助管理机构审核。学校学生资

35、助管理机构审核后报由学校领导班子.学生资助等职能部门负责人组成的评审领导小组评审确定，并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。六.资助金额及发放程序根据国家相关政策，学前助学金平均资助标准为每人每年1000元，幼儿园可在资助名额和经费总额内，根据儿童家庭经济困难程度，按800元和1200元二档来确定具体资助标准。1200元的补助标准主要用于补助家庭经济特别困难的儿童。入园补助金主要用于家庭经济困难在园儿童保育和生活补助。补助金按学年申请和评审，按学期发放。评审结果公示无异议后，学校要为每位受助学生分别办理邮政银行储蓄卡，通过银行卡将国家助学金发放到受助幼儿家长手中。发放程序为财政银行幼儿银行储蓄卡。七.强化基础工作（一）要求