尊师重教感恩老师主题班会

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页尊师重教感恩老师主题班会尊师重教感恩老师主题班会1一、活动目的1、通过本次班会活动，让学生感受到老师的辛勤劳动和付出，培养学生学会感恩，从而尊重老师，体贴老师，树立良好的态度2、通过反思，纠正自己言行上的不尊师的行为，并培养在细节处尊师的习惯，树立“尊师重教”“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念。进而搞好师生关系，让教学教育工作更为顺利进展。二、准备过程：1、由班干部组织为主，进展自主性教育、通过介绍自己最喜欢的老师，搜集在日常生活中与父母在一起的美妙时刻，理解尊师孝亲的故事，搜集从孩子出生一直到叛逆期的成长片段等方式来让学生体会到老师的辛勤

2、劳动和付出，让学生学会尊师孝亲。2、发动同学完成并分享作文-最美老师。3.准备视频最好吃的饭 三、教育过程：1.开篇。开篇以最好吃的饭人们常说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的 时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是知识的 泉，那么帮助我们学习的教育我们的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。下面我们来听一听同学们所搜集的尊师故事。

3、(3位同学发表)古人的尊师是我们中华民族的优秀传统，每一个老师都是我们的学生和生活的领航人，下面我们请几位同学来谈谈他们最喜欢的老师。(请3位同学发表)班 长：通过大家的介绍。大家不难发现，老师很辛苦。为了我们的成长，精心备课，认真修改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们 培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作那么，为人师表。老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程 师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们应该也必须做到： 尊敬老

4、师。不仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里， 用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教诲的回报。我们要听从老师的教诲，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学 习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面开展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。班 主任总结：饮水当思，我们不应该忘记老师在我们的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于老师。”是老师让我们辞别愚昧，是 老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。老师们的无私奉

5、献、不图回报、爱岗敬业的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要 尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。尊师并不在于那一张小小的贺卡，而 在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行 动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。反思：对于初三年的学生来说，正处于成长和叛逆的时期，对于家长，对于老师的教诲时有抵触的情绪，如何引导，如何转变，对于学生人格的养成具要重要的意义。拉近与学生的间隔 ，理解学生的所思所想，从他们的角

6、度来引导他们去考虑问题，解决问题。对于尊 师，每个学生都知道，但往往心生畏惧，在行动上做不到位，远远地看到老师，避之不及。对于老师，总是一副冰冷严格面孔，只能让学生感受到老师的威严，而不 是温暖，虽能让学生去遵守规章制度，但总是拉不近与学生的间隔 ，做不到师生间真正的变流。为此，主动关心学生，发现学生的闪光点，表扬，鼓励学生，让学生 有自信，有才能去改变自己的缺乏，也能增进学生对老师的感谢之情。这才能实现师生间的心灵变流，促进彼此的进步和开展。就 像学生所说的尊师，我们老师要先落实我们对学生的关心，权利和义务是对等的，我们要先立足于对学生的关心和管教，学生感受到老师的关心，自然而然地由心底 产

7、生尊师的总论。相由心生，外表上的尊师，不如从心底打动学生，让学生自发自动地行动起来，这样的老师就是成功的老师。这也是我们所要努力的目的。尊师重教感恩老师主题班会2一、活动主题：赞师德、颂师恩二、活动时间2022年9月5日2022年9月30日三、活动目的大力弘扬尊师重教的传统美德，倡导尊师重教的良好风气，亲密师生关系，增进师生友谊，进一步培养与升华学生的尊师爱校情感，进而推动我校教育、教学程度的进步，加强学生的思想道德和行为标准，树立良好校风，共同营造书香、文明、和谐的校园文化气氛。四、活动安排(一)搞好“赞师德、颂师恩”主题教育活动宣传(时间：9月5日-9月8日)学校下发活动通知，各班主任及时

8、召开主题教育班会，学习本次活动方案，讲明活动意义，调动学生积极性;制定班级主题教育方案，组织“尊师重教”为主题的讨论会、交流会;(二)开展“赞师德、颂师恩”系列活动(时间：9月5日-9月30日)为使此次活动倡导的“尊重知识、尊重人才、尊重老师”的良好风气深化人心，各班根据实际情况，开展主题班会等特色活动，掀起我校尊师重教活动热潮。1、学校电子屏滚动字幕：热烈庆贺第32个老师节!2、我给老师送祝福(由各班主任承办(9月5日9月10日)各班主任布置学生自制以尊师爱师为主题的贺卡，送给自己心目中的最好的老师。班主任从中选出2-3副优秀作品上交校团委。3、开展主题板报评比(由校团委承办(9月5日9月1

9、4日)4、举行在国旗下的讲话(由政教处承办(9月12日)5、召开主题班会、座谈会(由各班主任承办(9月189月23日)各班主任在召开主题班会或座谈会时，要注意保存活动资料图片，并按时间要求及时上传资料图片到凤台九中教学工作群。(三)适时组织教育活动总结在活动开展中及开展后，各班要及时对教育活动开展情况进展认真总结，与学生进展互动交流，将主题教育活动效果发挥至最大，并将活动开展情况、特色活动、效果及其它相关资料按时上报。五、活动要求1、加强组织指导。各班要充分认识本学期“赞师德、颂师恩”教育活动的重要意义及对学生成长成才的深远作用，严密制定相应方案，落实活动措施。2、注重结合实际工作。各班开展教

10、育活动要遵循生动活泼、形式多样的原那么，适应新时期学生特点，结合学校班级实际，精心安排教育活动。要和学风建立、学生素质进步、校园文化建立等活动亲密结合，做到互相交融，协调推进，形成合力，力务实效。尊师重教感恩老师主题班会3一、班会目的：目的一：让学生理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。二、班会进展方式：观看视屏，个人演讲，学生合唱，老师总结。三、活动准备：1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请相关老师参加班会活动。四、班会过程：1. 播放mv视屏感恩的心，导入班会主题。2

11、. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开场。3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视屏。4、同学们根据所看视屏发言，同学作关于感恩父母讲话，同学朗读游子吟表达对父母的感恩，同学演唱感恩父母的歌曲。5. 第二环节感恩老师：_演唱歌曲每当我走过老师的窗前 表达对老师的感恩之情，同学作关于感恩老师的演讲。然后全班齐唱歌父亲。6、第三环节感恩其他：朗读感恩小诗学会感谢，同学作关于其他方面感恩的演讲。7.学校指导明元琪老师发言。8.班主任王绍春老师发言。9.科任老师龙梅老师代表发言。10.全班合唱歌曲感恩的心，活动推向高潮。11.实习班主任作总结。【活动总结】针对如今中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开场，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终