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文档简介

1、分析学校新学期常规方案新的机遇,新的学期; 新的挑战, 县委县政府和西译给我校提出了更 高的要求,决心以落实年全县训练工作大会精神为新起点,以质量保证,以安全护航,谋求洪外新的进展,抒写洪外新的篇章;校以加强老师队伍建设为中心,过去的一年;以训练教学质量为重点,全面提升办学品位,顺当完成训练局下达的责任目标,本学年我校将 仔细落实柳明同志在全县训练工作会议上的讲话精神,以创建三星高中为 契机,坚固树立科学进展观,严格遵循训练规律,以人为本,求真务实,与时俱进; 狠抓惯例治理, 推动课程改革, 加强训练科研, 促进训练创新;深化学校内部治理体制和运行机制改革,紧扣“ 科学、 规范、 精细、 严格

2、、有效” 治理方针,进一步提高治理水平和训练质量,强化平安意识,努力 构建和谐校内,以质量保证,以平安护航,谋求洪外新进展;一、强师固本;全力巩固老师队伍建设;于建设一支高素养的老师队伍;随着基础训练改革的不时推动和高考制度改革的逐步深化 , 提高训练质量的根本;迫切需要把培育老师从“ 教 书匠型” 转移到科研型” 上来;众所周知,将来训练的挑战,不是资源,不是技术,而是老师的素养;校目前正面临着这样的挑战,学校硬件条件 有了规模扩大了如何走内涵进展道路,保证教学质量稳步提高,已成了摆 在校面前的一个严肃的课题;因此,校全面启动师资队伍建设工程;1 连续要求全体教职工深化落实学校一贯强调的敬业

3、、文明、求实、奋进” 等师德准就;学会敬重、关怀、宽容、协作,严于律己,为人师表;树立主人翁思想,积极投入,积极参与学校的各项工作,坚固树立“ 以校 为家” 校兴我荣,校衰我耻” 主人翁意识;2 以“ 训练科研” 为突破口;必需确立科研兴教的战略思想,更新办学理念,走依靠科研提升办学水平和训练质量之路;本学期建设两大工程,其一是名师工程” 学校有方案地推出校内名师,充分发挥他对整个老师队 伍的辐射和带动作用,以实现“ 名师扬名校” 名校知名师” 良性循环;其二是青蓝工程” 通过集体备课、新老老师师徒结对, 使年轻老师尽快生长;仍组织老师到南师附中、淮中、东庐名校学习,通过“ 走出去” 请进来”

4、渠道,让老师明白训练的最新争论动态,更新老师的教学理念;二、以研导教;大力推动教学科研体化;校在加强基础、培育才能、开发智力、进展个性、减轻负担、提高质 量的前提下,训练教学工作始终是学校的中心工作;以人文训练为目标,坚持“ 较低起点,较大容量,较快节奏,留意学法,精讲精练” 原就,实 施训练改革,塑造高尚人格,构筑现代精神,培育、开拓创新思想,使每 一个同学都具有海纳百川的文化胸襟,高屋建瓴的人文视野,公平博爱的 民想法识,怀疑批判的科学精神;以英语课程建设为重点,创造英语学习 氛围,办出以英语为特色的学校;真正落实“ 班级授课、分层教学、个别 辅导、整体推动” 教学模式,让同学“ 各有目标

5、、各有所获” 达到全面发 展的训练目标;1 教研组、备课组坚持发扬团队精神;留意教研成效,踏踏实实以研 导教,以教促研,集思广益,勇于创新;2 利用老师配有笔记本电脑的优势;建立学校信息平台;充分发挥学 校多媒体双向教学系统的作用,使课堂生动、好玩、高效;三、加强治理;争创一流教学质量;学校工作的主旋律;教学质量是学校的生命;要向治理要质量, 教学是学校的中心工作;向治理要生存;全体老师都要环绕“ 全面提高训练教 学质量” 这个目标,树立质量第一,效益第一的意识;全校干部深化教学 第一线,全力以赴抓教学;抓好备课组、教研组工作;各处室帮助抓好年 级,班级的工作;校领导每周下班听课,以听促教,建

6、立教学值周制度,做到每天有检查,有记录,做到心中有数;1 本学期;加大教学惯例检查的力度;教务处在抓好惯例治理的同时,努力加强自身的进修,不时完善各种岗位职责和治理制度,制定教学评估细就,以 使教学治理规范化、制度化、科学化,向治理要效益,向治理要质量;今 年我校对老师的教学工作提出五个“ 实” 要求:备课“ 实” 不搞框架式 备课,要留意课堂细节的预备,每个问题的设置,每个环节的操作流程都 要细心预备;上课“ 实” 上课不搞花架子,内容要实在要瞄准考纲,要 有思维训练的力度,不追求表面的轰轰烈烈,一切要讲究实效;作业“ 实” 讲练能真正的结合,讲能对练有指导作用, 练能真正巩固讲的内容,这就

7、要求老师在选题上细心选择,有针对性,有思维力度;作业的批改及 评讲要准时,尽量不隔堂,批改时能发觉误区,评讲时要针对误区,进行 思维的订正;复习“ 实” 每堂课必需要对上堂课学问进行回忆,每单元 终止,有学问反馈,发觉问题,就停止新授,直到解决问题为止;即使已 经把握的学问, 也要定期进行回忆, 直到形成暂时记忆为止; 辅导“ 实”辅导课不走过场,每节课让同学有明确的学习内容,阅读有阅读的目标,辅导到人,既管纪律,又要指导学习;2 各教研组、备课组组织老师仔细学习钻研大纲;仔细执行学校的教学方案,每位老师做到没有初案不参与集体备课,没有个案不走进课堂;作业要精选精练, 有作必改, 有改必评;

8、老师之间,打破了各自为战的封闭式教学方式,留意教学信息的吸取、消化;特殊是 同学科、同轨老师之间通过相互听课,相互学习,相互促进,共同提高;3 毕业班的工作是学校的工作的重中之重;做他顽强后盾; 校长直接分管毕业班工作,随时把握教学情形和同学情形,准时发觉问题,准时和分管同志争论问题,解决问题;毕业班老师 都明确肩负的责任重大,实行因材施教,分类指导和“ 低起点,多层次”辅导,争取大面积质量提高;同时,做好拔优和中转优工作,建立优生档 案,分人承包指导;各科老师相互和谐,留意平稳,相同学科的老师相互 协作,团结奋斗;加强毕业生前途和抱负训练的同时,善于发觉差生的闪光点,运用成功训练法,使全体同

9、学学有信心、赶有劲头;四、层层落实;打造平安校内;预防为主 , 校坚决贯彻“ 平安第一;综合治理” 方针,以“ 加强平安 治理,打造平安校内” 为主题,实现学校和谐健康进展;1 领导高度重视;健全组织; 校党支部、 校长室对学校创建平安校内工作有着清醒的认 识,统一熟悉;为加强平安治理;统一熟悉的前提下,学校成立以江雪清 校长、谢维扬书记牵头的平安训练领导班子,消防平安工作网络,切实做 到书记、校长亲自抓,分管领导直接抓,全体老师共同抓,团委、同学会 帮助抓,使创建工作有了强有力的组织保证;并不时得以强化; 建立领导、班主任值勤制度,建立健全有效的治理 制度;有效的治理制度才能确保平安工作落到

10、实处;用餐治理制度,保安 门卫值班制度,节假日领导值班制度等,同时加强了对同学的平安防范教 育工作,常常召开老师会议,解、分析情形,准时实行措施,布置创建工 作,传达上级有关精神;结合市、县安全检查,督促有关部门准时整改,确保学校创建工作的有秩开展;建章立制,完善制度;学校制定的种类制 度主要有:重点要害部位平安捍卫制度门卫制度防火平安检查制度消防设施及器材爱护颐养制度试验室平安防范制度 食品药品治理制度同学试验治理制度 财务治理制度 保管室规章制度 同学宿舍治理制度同学宿舍治理员工作制度等;校长与各部门签订平安目标责任状,层层落实平安责任制;按“ 谁主管谁负责” 原就;教诲主任与年级主任签订

11、平安目标责任状,年级主任 与班主任签订平安目标责任状,建立了平安目标任务” 和“ 考核奖惩制”把责、权、利相结合,把各班级每学期各项平安工作进行检查打分,作为 期末评比“ 先进班级” 重要依据;2 保证措施落实到位;采纳人防、技防相结合; 学校在会计室改用先进的平安箱,第一加强硬件建设; 装置防盗门, 严格执行现金保管制度;电子阅览室、 信息技术办公室) 装置与县公安局其它重点部位 (电脑室、110 联网的自动报警装置,一旦夜里发生险情,门卫立刻出动巡查与此同时公安 110 几分钟内即可赶到制定了严格的门卫登记和值班制度,其次加强门卫保安治理;加强门卫治理工作,把好入门关,实行24 小时值班;

12、严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度;每月底向有关领导和部门通报公物出门 情形,有效地防止了公物流失现象,确保了学校的平安;其次,加强值勤 值班;强调同学进入校内必需携带学校统一操持的出入证,任何人进出校 园都要步行,每天夜里行政楼有专人值班,负责教学楼的财宝平安;建立通报制度, 第三加强对同学德育治理工作;各班主任对班内同学严格治理,准时把握信息上报校长室,便于准时进行调解冲突,防止恶性 事故发生,学校常常对有问题同学进行个别训练引导,准时与家长取得联 系,共同做好帮教工作,把冲突和问题毁灭在萌芽中,至今没有显现违法 犯罪同学;后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作,最终严

13、格执行食品 卫生治理条例;加强食堂的卫生监督工作,严格把好食品选购、清洗、烹 饪、消毒卫生关,坚持做好食物留样制度;食堂工作人员持证上岗规范操 作,防止食物中毒事故的发生;3 加强法制训练;通过对刑法 训练法 老师法 未成年人爱护法 青少年爱护条例等法律法规的学习,加强法制训练;学校深化开展普法训练;增强了教职 工的法制观念,逐步杜绝以教谋私和体罚、变相体罚同学的现象;同时经常性对师生进行平安训练、道路交通平安训练, 仍协作社区进行禁毒训练,观看禁毒展览;每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座;增强了同学的法制观念、道路交通平安、消防平安和自我爱护的意识;每星期都支配了法制课,开足开

14、齐法制课; 学校把法制课纳入正常的训练教学中去;有专人负责上课,教诲处对法制课的教案定期检查;学校 仍开展法制方面的竞赛活动,本学期我校开展了毒品学问竞赛活动,让学 生明白毒品学问,并远离毒品;创三甲护理部工作方案范例在新的一年里 ,我们全体护理人员要以“创三甲 ”的标准,严格要求自己,坚持以“ 病人为中心” 的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节;在治理形式上追求“ 以病人需求为服务导向 ”,加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,加强健康训练,保证基础护理落到实处,从而促使护理质量提高,确爱护理工作安全、有效,现制订 XX 年护理工作方案如下

15、:一、贯彻落实医院“创三甲 ”的要求,仔细布置各项预备工作1、仔细细致学习三甲医院评审标准,制订创“创三甲 ”责任落实方案,组织全员护士长学习,认清创三甲的重要性,梳理“创三甲 ” 存在问题和困难;2、护理部组织资料表格收集要求的培训,各科室的资料统一规范使用标准的表格,各上报材料统一用 a4纸规范打印,以完善必备资料的治理及存档;3、各科室要求上半年重新制订科室专科护理常规及流程;4、下半年护理部进行表格规范督查整理;二、加强护理治理,提高护士长治理水平,提高治理执行力1、举办院内护理治理学习班,提高护理治理技巧,2、促进护士长之间的学习沟通,每月召开护士长体会沟通会,支配 1-2位3、护士

16、长简述护理治理体会或科室亮点、存在问题并提出建议措施,年底进行护士长治理述职4、送护士长参与省护理学会举办的护理治理培训班,提高护士长的治理水平;三、留意护理质量治理,建立健全各项规章制1、修订完善护理质量考核标准,建立护理单元护理质量分析资料,完善安全评估上报制度以及常见不良大事评估表 压疮、跌倒、坠床等 的修订;2、各科依据科室实际情形及要求制订完善的护理治理相关制度,重新制订各级各类人员职责、流程,连续完善和制订专科护理工作指引;3、严格护士准入制度,对二级准入按标准落实准入考核4、连续落实季度病例点评,取消护理文书专科编,把专科编里的各专科观看实施措施制订为专科流程指引;5、落实护理三

17、级查房制度,严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全治理的责任,杜绝严峻差错及事故的发生;6、加强药品治理,定期清点药品,防止积压、变质,发觉有沉淀、变色、过期、标签模糊 等药品准时处理;7、强化科室硬件设施的常规检查意识,加强各种仪器性能及安全检查,准时发觉问题准时 修理,保持仪器设备都处于完好状态8、各护理质控组按要求实行多种形式全方位督查,加强护理环节质控,每季度将各种考核 结果进行综合评判,结果在护士长会议上通报;9、护理部不定期的进行护理质量检查,发觉问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分 析,分析发生的缘由,吸取的教训,提出防范与改进措施;对同样问题反复显现的科室及个人

18、,追究相关责任;10、每月召开护士长会议,每季度召开护理质量治理委员会争论会议,分析存在问题,提 出整改措施,以达到护理质量连续改进四、连续开展 “创优 ” 工程活动1、落实 “ 护士床边工作制”,落实护士常态情形下在病房或病人身边亲密观看患者的生命体 征和病情变化 ;定时巡察病人,仔细执行床边交接班、治疗、护理;2、落实护士整体护理责任制 /管床责任制 /小组责任制,能够保证患者晨晚间护理及其他生活照料、病情观看 /巡察、治疗护理和健康训练的需要,确保基础护理落到实处,保证对危重患者、大手术后和生活不能自理的患者供应生活照料;护理部加强督查落实执行情形;3、建立护士 “床边记录制 ”简化不必要的护理记录,按卫生部护理文书书写要求,取消评估 单,连续简化护理表格书写4、在内二科、骨外科实施“创优 ” 的基础上,方案内一科、外一科、外二科实施,外派护士长到省级医院参观学习,护理部做好创优实施方案,组织科室人员培训;“创优 ”活动5、连续做好人力资源调配与护理用具的购置五、加强护士在职连续训练培训,建立临床护理带教长效机制1、规范护理三级查房,护理部每季度组

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