【新】学校保育员培训方案

1、【新】学校保育员培训方案一、培训方案：1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技 巧。安全管理工作技能2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管 理工作技能、日常消毒。3、观摩指导：保健医进班指导二、培训目的：1、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和 教育教学紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科 学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生 理心理状态和适应社会的能力。2、幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组 织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的 适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、 和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际

2、关系、开 朗和乐观的性格等品质的培养都属于教育教学的内 容。3、认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证 安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我 们将通过培训学习提高认识、三、培训目标：1、认真学习规程、细则提高认识树立 良好地保育员队伍形象。2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、 防病、营养等方面的学习、讲座培训。3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一 部优化保育员队伍的达标率。4、通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握 幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护 理工作的技能技巧。、培训内容：1、环境卫生：擦拭镜子、洗手池、地面。2、生活管理技能：晨午检、洗手、进餐（餐具

3、使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脱衣 服、叠被子、劳动（擦椅子）指导值日生3、安全工作技能：幼儿意外伤害急救般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、 蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。4、日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、 毛巾消毒。五、保育员宗旨：.1、我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主 义远大理想、有道德、有知识、有体力，立志为人民 作贡献，为祖国作贡献的新人”。2、幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的 一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是 儿童保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼 儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业 务水平。在新的起点上，再

4、创家长信任、幼儿满意、 社会认可的好幼儿园。六、跟教育教学工作紧密连起来:1、世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有 生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应 社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康, 应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健 康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育， 没有任何缺陷，而且还包括。2、良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的 健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而 对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人 际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于教 育教学的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃 饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念 是十分错误的。3、我们将通过培训学习提高认识、转变观念， 确立幼儿园卫生保健与教育教学紧密结合的指导思 想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进教育 教学的管理目标。七、存在的不足之处：1、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。2、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限 于开会讨论。3、卫生工作不能坚持，特别是