2022年中学下学期教务科研处工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年中学下学期教务科研处工作计划以_和_为指导，深入学习贯彻落实_精神，认真践行_对教师提出的“四个希望”，围绕桂林市教育局、桂林中学工作计划，以深化素质教育为目标，以服务于教育教学为宗旨，坚持科研兴教，优质高效地进行教育科研、课程改革、教学管理等各项工作。二、总体目标抓好常规教学，完善教学管理。加强教研力度，提高课堂效率。继续加强对青年教师的培养，促进整体教学水平的提高。力争在会考、高考和学科竞赛中取得优异的成绩。三、工作重点1.加强教学常规管理，加强对教研组日常教研活动的指导和督查。2.抓好教学，完成学校提出的各项教学目标(高考、会考、学科竞赛

2、、体艺)。3.加强对年级培优班、基础班、辅导班的教学管理。4.充分发挥集体备课的作用，完善管理。5.迎接“标准化实验室”的检查、验收。6.申报自治区级绿色学校。7.加强校本教研工作及课题的研究、管理和教科研成果的应用与推广工作。8.完善校园网建设。9.编印桂中教研、编写桂林中学各学科的校本课程。10.建立教职工个人电子档案。四、每月主要工作安排二月：1.作好开学准备工作。检查实验室、教务组、体育保管室、图书馆、信息中心的开学前各项准备工作。2.按时发放教材、教案本、听课记录本、课表、各种表格等。3.检查部分教师教案，收集整理教师的寒假读书报告。4.协助各年级做好培优、辅导、竞赛及晚自习下班辅导

3、、周六补课等计划，安排地点，统一管理、备案。5.组织高三年级参加全区高考研讨会。三月：1.各部门上交工作计划，教师上交教学进度表，教师“四个一”等。2.组织高三第二次模拟考，召开高三年级教导会。3.选送作品参加桂林市中小学生“电脑制作”比赛。4.公布上学期校级先进教研组，开展校园网改版成果评比。5.教育部和市、区“_”重点课题开题。6.组织广西“课改杯”论文比赛的论文撰写工作。四月：1.组织教研组长外出参观学习。2.选送学生参加机器人大赛。3.组织高三第三次模拟考，召开高三年级教导会。4.组织段考，加强对命题、改卷、监考、成绩统计、质量分析表的管理。5.组织校本课程开发与利用研讨会。五月：1.

4、分年级召开学生座谈会，分年级召开各年级家长会。2.配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。3、组织高三第三次模拟考。4.组织全国化学、生物联赛。5.完成理、化、生实验会考。6.检查各科教学进度，迎接高考、会考。7.配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。8.编印出版桂中教研。9.申报区级绿色学校。六月：1.做好考前动员和心理辅导。2.组织安排高考、会考，安排好中考。3.抽查教案，检查听课记录、作业批改情况。4.拟定教职工评聘工作预案。5.做好申报“示范性读书馆”的有关准备工作。七月：1.组织期考，完成质量分析。2.做好期考、期评成绩的统计和上报工作。3.“师徒结对”教师成果展示

5、会。4.各部门上交总结、论文、题库、课件、校本课程。5.布置暑假作业，上交补考试卷。桂林中学教务科研处2022年中学下学期教务科研处工作计划（二）秉承“勤勉刻苦，励志图强”的学校精神，坚持“课堂立校”、“生活教育”、“品格教育”的办学思想。以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“发展”为目标。充分发挥教务处“指导、督查、服务”的功能，加强教学指导的实效性、教学研究的实用性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度，努力提高课堂效率，为推进新课程建设，提升我校的教学质量。二、工作思路1、充分调动人(老师、学生)的积极性教务科研处是一个复杂、繁琐但又和和老师、学生联系最紧密的部门，教务

6、科研处的基本职能是决策、组织和服务，而中心工作是调动人的积极性，所以本学期教务科研处将就如何发挥引领、组织、统筹、协调、服务等工作，充分调动老师、学生的积极性。我们将本着“科学决策、务实高效、广开言路”的原则，以指导、服务为抓手，以关爱和融通为润滑剂，关注教师的需求和发展。2、坚持课堂立校，打造高效课堂为此，我们将把教学检查的重点由教案等书写性工作的检查转到对课堂教学质量的检查上，向课堂要效益，完善课堂教学评价与反馈机制，提高教师课堂教学的有效性。3、整合教师资源，努力打造教师团队学校最大的资源是教师，只有教师的发展，特别是专业的成长，才有学校的可持续发展。为此，要逐步改变单兵作战的现状，整合

7、现有教师资源，加强教研组团队合作，大力培育青年教师队伍，为学校的长远发展集聚正能量。三、具体措施(一)教学方面1、做好课程管理严格执行国家新课程计划抓好三表(作息时间表、教学计划表和课程表)的制定和管理，创造稳定的教学秩序。2、调整教学常规管理使管理走向规范化、科学化。我们将给予老师充足的理解和信任，逐步推行无纸化办公，倡导多元备课方式，把教师从繁重的教案撰写中解放出来，倡导“二次备课”，既能优化教风，又能让老师腾出更多的精力以便深入地研究教材、研究学生、研究教法、研究试题。3、加强课堂管理本学期，教务处将加大课堂教学的检查力度，以课堂教学为中心，提高课堂教学效益。广泛开展课堂教学调研和指导活

8、动，加强对课堂教学的监控，提高每堂课的实效性。改革问卷调查形式，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，做到有问卷、有分析、有反馈、有改进。4、规范作业布置和批改制度在数量上要适当，在质量上下功夫。教务处将加强检查的力度，全面了解教师布置和批改作业的情况。5、考试指导和管理认真做好各项考务工作，加强对高二、高三教学的指导工作，积极应对_年学业水平测试和高考。充分认识做好高考和学业水平测试对于学校发展和声誉打造的重大战略意义，进一步增强做好两考工作的责任感、紧迫感。同时将考试质量分析落到实处。6、逐步建立以教学质量和学生评价为中心的教师考评机制教师评价考核制度要既能够调动教师的积极

9、性，又能够促进教师对自己工作的反思和个人的成长。要发挥数据分析在教师考评中的说服力，简化和规范现有教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性，使教学评价机制富于激励性和导向性。6、协调其他科室做好配套改革改变绩效工资不看绩效，只看工作量的现有局面，让绩效工资真正与劳动的业绩和成效挂钩。包括论文、课题奖励；竞赛辅导将改为轻辅导费用、重获奖奖励；考试特别是高考评价奖励，努力让高三成为不只是让人害怕，而是让人羡慕的年级。(二)教师发展方面1、积极创造条件让教师参加各类培训增强教师内部因素的激励作用，提升教师的专业发展上内驱力。在学校选拔的基础上积极推荐教师参加各级各类荣誉评选。2、加强教研组、备课组

10、建设教研组、备课组要开展好听课评课活动，组织骨干教师上示范课，中年教师教师上研究课，青年教师上汇报课。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。通过教师在教学实践中不断反思自己的教学行为，提升教学实践的合理性，从经验型教师向智慧型教师发展。教务处定期组织教研组长、备课组长座谈会，开展专题研究、总结交流工作经验、为学校发展出谋划策。逐步使教研活动制度化、周期化。注重实效性，提高集体备课的深度。精心组织策划教研组展示活动。教研组活动要配合学校加强教学常规管理工作，组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课、议课等活动。备课组长要根据学生实际

11、，抓好集体备课环节，加强单元整体教学的研究，依据大纲、考纲精选习题，研究单元考试实施、分析。根据科研促教改，深化课改与课堂教学改革，按照如何实现学生的主体地位来确立科研方向，教研活动的评价机制，通过开展教研组、备课组评优活动，大力促进校本教研工作。加强课改省市高考研究，明确高考方向，指导高中教学改革，促进教师加强对教学设计、环境创设、组织教学、师生互动、资源利用、评价反馈等方面的深入研究和实践。学年结束评选优秀教研组长、备课组长，并予以表彰。3、以青年教师培养为抓手，加强教师梯队建设青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。制定青年教师培养规划，将青年教师和骨干教师结对帮扶，帮助青年教师尽

12、快站稳讲台。以青年教师的汇报课、教学研究公开课、教学设计、课件制作等素质竞赛为载体，促进教师的全面成长。以理解和信任的态度对待青年教师的成长，放手让青年教师在更高的教学舞台上施展自己的才华，积累的自己教学经验。4、积极开展新课程研究，在校长室领导下做好顶层设计，稳步推进课程改革加强新课程改革精神的学习和贯彻，主动与各科室共同探讨形成合力，运作“智囊团队”，组织骨干力量，完成学校课程顶层设计。结合我校特色，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成自己的办学特色，促进学生的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。本学期要完成文科科目的知识拓展和

13、职业技能的课程开发与出版，积极参加省市精品课程的评选活动。同时，我们新课程建设不是另起炉灶，而是要以学校发展，特别是教学质量的提升为中心。5、围绕教学质量抓好课题研究新课改的课题研究要创出特色，搞出成果，要与教学工作紧密结合起来，探索高考复习指导研究，课型研究，“教学案一体化”研究等，加大对教学活动中有效教学的关键因素的研究力度，提高课题研究的针对性和实效性。根据学校制定的科研奖励办法鼓励教师及时物化教研成果与课题结题，推进市级课题的研究、结题工作。6、加强作业管理，优化学习活动，提升教师命题能力我们要鼓励各年级、各教研组、备课组按照现行教学进度研究、编写具有统一格式的以学为本的学校特色教辅资

14、料，一年后能初具雏形，老师和学生能抛开各种教辅资料，使用本校老师自编的教辅资料。然后经过两年的使用、修订，力争三年后能形成符合本校学生实际、教师备课特色的课程资源体系。同时改革现行全体教师参加一模二模考试的制度，教龄_年内(含_年)的教师必须参加所教学科一模或二模考试，教龄6_年的教师必须在一模或二模结束后一周内上交一份本学科一模或二模卷试卷分析，教龄_年以上的教师必须在一模或二模结束后两周内仿照一模或二模卷命制出一份完整的试卷(可以独立完成、也可以合作，合作原则上不得超过_人)。7、树立开放意识，加强交流合作加强与兄弟学校之间的校际交流；引进专家团队，诊断教学；积极与市区两级教研机构联系，主

15、动承办市区级教研活动，推动我校教师走出去，提升学科专业能力。(三)教辅服务方面1、开展各类活动，提高学生综合素质。图书馆要配合语文教研组开展主题读书月活动，要积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历。二是要积极做好校内各学科竞赛活动、现场作文比赛、高二文理综合科目团体赛的策划、组织和评定工作，并做好奖励工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华，丰富校园生活。三是学业水平考试科目团体竞赛活动。2、加强印刷管理督促文印室和各备课组严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，控制印刷数量，节约开支。严格签字审批，杜绝私印资料等现象。3、加强对各功能教室的管理，让功能教室发挥应有的功能规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室、微格教室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。做好