2022年幼儿园国庆节活动实施方案共十篇

1、2022年幼儿园国庆节活动实施方案（共十篇）第一篇从古到今，爱国主义一向是永恒的主题，热爱祖国是 每个中国人应有的一种深厚情感，异常对于年龄小的孩子 来说，应当将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之 中。所以，本次活动意在经过绘画、儿歌、歌曲、游戏等 趣味的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增 强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈义义岁生日，经过开展”迎国庆亲子 ”活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的 欢乐。2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛, 让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让

2、幼儿认识了解中国的传统节 日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。.组织幼儿节日后的谈话。第五篇.活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含 义。2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族 的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。.活动准备：生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝 你生日快乐、青藏高原、掀起你的盖头来、少 数民族图片.活动过程：1、通过祝你生日快乐的

3、歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天 吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中 国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着她图, 来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受幅员形状。）（3）了解中国的四大创造：我们祖国有着悠久的历史和 灿烂的文明，你们知道我国有哪四大创造吗？（引导幼儿了 解中国的四大创造：指南针、印刷术、火药、造纸术）（4）小

4、结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家 土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民 族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起 来庆祝。4、了解一些少数民族（1）（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有 什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、 饮食等方面引发幼儿进行讨论）（2）幼儿欣赏歌曲青藏高原一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏 在中国她图上的位置，族人的生活习俗等。）带着幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。欣赏歌曲掀起你的盖头来一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那

5、个民族的 吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）带着幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受 一下维吾尔族的舞蹈风格。播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都 在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都 有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同 欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己 民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐, 举行丰富多彩的庆祝活动。6、播放音乐今天是你的生日，在音乐气氛中结束 本次活动。第八篇一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了

6、解十月一日 是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮 有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄 皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征, 从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪 明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。日里，亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子，吃团圆饭； 国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一齐赏月赏花 小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的 传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家 庭里有着许多的民族。经过让幼儿了解多个民族传统习俗 文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏 各地游览的照片录像，

7、领略了祖国山河的秀丽；收集展览的 各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博，我们旨在经 过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时 激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、 事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民 族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆 的欢乐。三、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿提供的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，能够分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去

8、”、“了不起的中国人”等教 育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创 造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天 天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地 理位置，中国之最等有关情景，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿提供的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋 等，举办“祖国特产展”、“民族月艮饰展”,师幼一同讨 论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将提供的北京名胜古迹的图片、自我游览北京 及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育：1、识地经过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解 祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族 的风土人情和

9、节日。2、带着孩子共同制作和品尝12种不一样民族的小 吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食 文化。3、收集不一样民族人们日常生活的图片、祖国自然风 光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩 子一齐欣赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展 孩子对中国过去和此刻的了解，萌发热爱祖国的情感。5、进取参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动：1、国庆前夕2、首都北京3、欣赏国歌4、领奖台上5、“参观”天安门6、歌舞我爱北京天安门7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看六、具体活动方案：活动一：国庆前夕活动目标：1、

10、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设：去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：3、谈论此刻看到的街景与平时有什么不一样。4、计算我们此刻离国庆还有几天，以期盼的心境迎接国庆。5、说说我们准备怎样欢度国庆。活动二：首都北京活动目标：1、明白北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名 胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室 的四周。2、首都北京的录象。指导要点：1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里2、以旅游的形式，带着幼儿参观，引导幼儿观察并进 行有关知识的讲解。3、

11、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪 念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿讨论：说说自我看到了什么有什么感受5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲：我爱北京天安门活动三：欣赏国歌匕活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机指导要点：1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）3、教师小结不一样升旗的仪式。4、教师弹奏国歌，演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四: 领奖台上活动目标：1、能为中国运发动为

12、国争光感到自豪，增强热爱祖国 的情感。2、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗 和国歌。材料与环境创设：1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚 军和季军。2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军 奖牌。3、国旗一面；国歌磁带指导要点：1、举行颁奖仪式。2、观看运发动登台领奖的录象。3、认识国旗，听国歌。4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些工程的运发动为 国争光，获得过冠军。活动五：“参观”天安门活动目标：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设：收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。指 导要点：1、布置展区，讨论各展区的解说

13、词，共同协商进行分 工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观 的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹 照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六：歌舞我爱北京天安门活动目标：1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的 感情。第七篇一、活动目的:1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆 亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交 往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛, 让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节 日，从而促使萌发幼儿热爱祖

14、国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家 长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教 育。二、活动时间：2022年9月28日下午15:2016:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍 摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、 双面胶或透明胶。六、活动过程: 长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。二、活动时间：200年9月28日午时15:2016:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品

15、、幼儿礼品、场景布置、拍 摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、 双面胶或透明胶。六、活动过程:1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活 动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆 -44-p O3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国的热爱之情， 演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的生日送上 自我亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬 挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简 便、愉悦的气氛中进行此活动）。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。1、班

16、级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活 动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋 节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情, 演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他的生日送 上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬 挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻 松、愉悦的气氛中进行此活动）O6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照 留影后结束活动。七、考前须知：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明 确活动

17、方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互 配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当 天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的 整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开 活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排 队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。第八篇活动时间：2022年x月x日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及局部家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同

18、的节日。2、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参 加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一 齐合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民 共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌）， 收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、 杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、 废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，教师保管）。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家 写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话 等）。3、制作工具

19、：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、 油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等 活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词 六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节俭、幼儿不乱跑、 剪刀的平安使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一齐合作，幼儿做一些 简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一齐合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后， 由保

20、育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先提供的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好, 按分组情景将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片6、做好示范灯笼。附：家长会稿、国庆活动准备工作活动目的：1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。2、对于孩子而言，与家人一齐庆祝国庆，能激发孩子 爱祖国的进取情感。更真切她感受节日的喜庆气氛。3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动 自主权，孩子能够根据自我的兴趣、需要在家长帮住下选 取自我喜欢的表达表现方式。4、活动最终幼儿能够把自我的活动成果展示在幼儿园 内，满足了孩子的表现欲。活动准备：1、经验介绍，家长

21、可向孩子说说国庆节的来历、介绍 中国及首都、国旗、国徽、国歌等。2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、 易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。 材料带回幼儿园3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等4、图片5、活动前发放卡片与幼儿一齐讨论写好祝福的画或愿 望，（教师填写好班级和姓名）活动时带回幼儿园。活动要求：1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话 语，活动当天拿回来贴在灯笼上。2、时间：20 xx年x月x日3、地点：本班教室、幼儿园操场4、家长来园。活动结束后告知本班教师再接幼儿离开。5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。6、具体要求：自行保

22、证幼儿平安，保管好随身物品、 注意制作工具的平安。分组制作，保证每人一个灯笼，注 意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场 上，带孩子欣赏别人的作品。第九篇活动目标：1、经过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、经过收集门票及名且古迹照片，让幼儿明白我国的 名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、经过唱歌曲国旗红红的哩国歌培养幼儿的 民族自豪感。活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景 照片及门票。知识储藏：1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带着幼儿了解我国的名胜古迹。

23、活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、明白我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌 曲国旗红红的哩二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手本领。发放红色及黄色的即时贴，带着幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首 都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿明白，我们中国所有的地方都被缩 小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首者隆 明白中国北京有那些名胜古迹！三、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片， 布置主题墙。五、让幼儿介绍自我提供的门票及照片。第十篇9月24日二

24、.活动内容：美术粘贴画五星红旗三.活动目标：1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年10. 1是国庆节，自己是中国人，五星红旗 是中国的国旗。四.活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一 面，国歌、五.活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。2、知识点的介绍：每年10. 1是国庆节，是我们祖国的 生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物 亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。3、认识国旗4、粘贴国旗，教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示六.活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照 留影后结束活动。七、考前

25、须知：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明 确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互 配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当 天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩 序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的 整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开 活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排 队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。一,主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日 是国庆节，明白五星红旗是中

26、国的国旗，中国的国歌雄壮 有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象 征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激 发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片， 领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明 白祖国她大物博。二.主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、 事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民 族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。三、活动时间：2022-9-30至2022-10-10四、活动地点：各班活动室五、活动流程：1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,

27、然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置.我爱我的祖国.明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节. B感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗).幼儿提供照片及提供的物品.送给祖国妈妈的生日祝福A.制作国旗小班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B.学唱国歌六.家园互动：1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大 好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园 时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头 介绍游览过的地方，以便来园和小朋友提供。2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办 “祖国特产展”、“民族

28、服饰展”，师幼共同讨论展览的 位置、物品的分类等。心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我 们也用自我的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我 们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待 您的参与！喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈 跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了, 如此佳节当然少不了要好好庆祝。一.活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日O2、在挂彩旗与提供活动中，感受节日的愉快气氛。二.活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形假设干，固体胶，底板人手 一论3、零食（老师准备）活动流程：经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是 祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有 我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动， 今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。提供活动1、幼儿分组2、提供零食，体验与同伴共同提供的快乐。篇2：幼儿园国庆节活动方案一