大班病从口入安全教案

1、大班病从口入平安教案孩子的平安是第一位的，老师和家长平常要加强对孩子的平安教 育，使孩子从小树立平安防范意识，平安时时刻刻在心中。下面是我 给大家整理的大班病从口入平安教案5篇，盼望大家能有所收获！大班病从口入平安教案1教学目标：1、让幼儿懂得零食、变质的食物、暴食是造成病从口入的主要 途径。2、养成良好的饮食习惯。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。教学预备：1、多媒体课件。2、糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果等实物及各种图片。教学重点难点：教学重点：理解零食、变质的食物、暴食会导致生病及饮食的正确方法。教学难点：理解零食、变质的食物、

2、暴食会导致生病。教学过程：我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?（幼儿争论）三、学问竞赛我们来进行学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。大班病从口入平安教案5活动目标：1、知道引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。2、情愿参加科学观看活动，会觉察问题。活动预备：1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程：*、导入活动：出示课件，老师和幼儿一起唱逼遢大王二、沟通争论，初步了解肚子疼的缘由：小伴侣，遹遢大王为什么会肚子疼？放课件小结：小伴侣，引起我们肚子疼的缘由有很多种，你吃了 太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的 食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚

3、子疼;不洗手就吃 东西可能会引起肚子疼。三、进一步了解肚子疼的的缘由：1、试验，了解不洗手吃东西会肚子疼的缘由出示两杯水（一杯清水、一杯洗过手的脏水）请幼儿观看有什么不同。10你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以 看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小试验，一起来看一下，这杯 脏水里究竟有什么?（指导幼儿试验）争论：你看到了什么？放课件小结：小伴侣这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、 蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病， 这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会 疼了。2、放课件小杉肚子疼提问：小杉为什么会肚子疼?幼：“吃冰棒，

4、吃了太多的西瓜, 喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑放课件小结：小伴侣你 吃了很多食物，这些食物就会积累在你的胃肠道内，无法消化，会引 起你的肚子生病，引起肚子疼。你喝生水，或者常常吃生冷的食物, 就会使你的肚子凉凉的是肠胃痉挛，这样肚子就会生病就会疼了。变 质的食物里面含有大量的有毒物质，吃到肚子里面，会形成腹胀，腹 痛的后果，引起我们肚子疼。四、沟通争论，了解肚子疼的处理方法：师：你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?小结：肚子疼以后要去 看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进行按摩五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法怎样做才能避开我们的肚子 疼呢？放课件小结：小伴侣，要使我们的肚子不生病、不疼，

5、见到自己11 喜爱吃的食物，不要吃太多，暴饮暴食最简单使我们的肚子生病;生 水里面含有大量的细菌，千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃; 不吃腐烂变质的食物;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃，防止 病从口入，这样我们的肚子就不会生病不会疼了。六、活动结束：我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝，这样我们的身体才会棒 棒的。在洗手歌中结束活动。大班病从口入平安教案121、好吃的食物一一出示糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果实物教具，引 起幼儿爱好。2、食物的危害观赏课件，让幼儿了解零食、变质的食物、暴食对人体的危 害。3、争论沟通通过观赏课件争论画面内容。提问：小伴侣吃了这些好吃的 东西怎么了

6、？引导幼儿说出零食、变质的食物、暴食对人体有哪些危 害?那么应当怎样饮食呢?(幼儿自由发言)连续观赏课件，引导幼儿依据画面内容说出饮食的正确方法。小结：(1)走路时不吃东西，尤其是棍状食品，以防发生意外损害。(2)按时吃饭，不吃零食，不在小摊上买不卫生的食物，不吃变质 的东西，水果洗洁净再吃，预防食物中毒、拉肚子。豆腐、蒸鸡蛋比一般饭菜量的满，所以吃豆腐、蒸鸡蛋是不要 心急，要用嘴摸索着渐渐吃，留神嘴烫伤。(4)不吃的过饱，吃饭时细嚼慢咽。4、观赏图片，巩固学问一一出示各种图片，每位幼儿各一份，区分那些食物可以吃?那 些不行以吃?那些是正确的用餐行为?哪些是不正确的用餐行为?并说 出为什么?应

7、当怎样做？活动延长：1、将图片粘贴到平安栏墙壁处，供幼儿随时观看，让幼儿牢记 饮食的正确方法。2、学说儿歌：糖葫芦、肚子饿了、渐渐吃。大班病从口入平安教案2活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对平安大事的力量。活动预备：真实案例：卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什 么疼。图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、 假冒劣质的食物。活动过程：一、真实案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式即可!可 以告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙

8、突然咳嗽不 停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院 去检查，结果做许多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个 周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成 天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老 医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角 星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难觉察，幸亏爸爸 妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗, 龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：以后，肯定不能把一些危急的 东西放入口中。表达完后提问：1

9、、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3、一开头，医生检查出五角星了吗?为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最终，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的 爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏 医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教 训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿争论1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后争论：小伴侣这样做，对吗?为什么

10、？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管 里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要宁静， 不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃， 妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里 盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗洁净了再吃。我不 怕脏冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的？观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣

11、质的食物。提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃 水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的 食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃， 否那么会食物中毒的。三、嬉戏推断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能任凭吃药，否那么也会对身体造成损害。而 且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小伴侣听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来 而死亡的事情吗?果冻我们小伴侣尽量不吃，即

12、使要吃时，肯定要用 小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简 单让胃宝宝难过的。4、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。大班病从口入平安教案3一、教学目标：1、认知目标：通过学习让同学明白警惕病从口入的重要性;通过 争论让同学了解还可以通过加强体育熬炼，提高对抗力避开疾病进入 我们的身体。2、力量目标：在活动中让同学养成良好的日常卫生习惯，懂得 怎样警惕病从口入，并能学以致用。3、情感目标：培育同学擅长观看，乐与思索，主动探究的学习

13、习惯。二、教学重难点：在活动中让同学养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口 入，并能学以致用。三、教学过程：（一）谈话引入：1、“湿、擦、搓、捧、干，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈 粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的 虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、 熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放 冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可

14、用白报纸）包裹置冰箱内, 防油墨食入体内有碍健康。（二）教育同学养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品。就是没 有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不 能买。天气酷热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意 易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房 环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、 半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一给香菜，煲汤全家喝，就能够 到达增加呼吸道防护力量的作用。（三）发生身体不适怎么办？1、马上停止食用可疑食品。2、饮水。马上喝

15、下大量干净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、消失脱水病症（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人 送往四周医院救治。（四）小结:喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看 食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学 们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。预防食物中毒，首先要讲 究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单 和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便 后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、 不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝 生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平 安的食品是把住病从口入的第一关。大班病从口入平安教案4活动目标81、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、通过争论及学问竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。3、知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受 到大家的欢迎的。活动预备：1、有关个人卫生和环境卫生的学问竞赛题、2、老师演唱歌曲猪小弟3、五角星贴花假设干。活动过程：一、老师表达故事，引出主题今日老师带来了一个故事小猪变洁净师表