《产业经济学》课程教学大纲

1、产业经济学Industrial Economics一、课程基本情况课程属性： 专业任选课课程学分： 2 学分课程总学时：32 学时，其中讲课：32 学时课程性质：选修开课学期：第7学期先修课程：微观经济学 适用专业：国际经济与贸易专业 教 材：产业经济学，首都经济贸易大学出版社，肖兴志 张嫚主编，2007年第1版开课院系：经济管理学院二、课程性质、教学目标和任务产业经济学是现代经济学中用以分析和解决产业经济问题的新兴应用经济理论。它以产业组织为研究对象，从企业和市场两个层次展开，重点分析市场经济条件下产业内企业间的垄断与竞争问题。本课程按照“结构行为绩效政策”的逻辑顺序展开，首先从产品差异、企

2、业兼并、进入与退出壁垒三个方面讨论市场结构问题，接着讨论企业行为问题，主要包括价格歧视、定价行为、纵向约束、信息、广告与研发，然后讨论市场绩效，为探讨产业政策明确目标导向，最后分析反垄断和规制政策。通过本课程的学习，使学生理解产业经济学的基本原理和分析方法，把握学科发展方向，培养学生运用产业经济学理论分析问题的基本能力，为其进一步学习高级产业经济学和其他经济管理类课程打好基础。三、教学内容和要求1引言（ 2学时）（1）理解产业经济学意义上的“产业”；（2）了解产业的概念，产业经济学的研究对象，产业经济学的发展，主要研究方法；（3）初步了解产业经济学的主要流派；重点：产业经济学研究方法难点：产业

3、经济学各流派2市场结构的决定（2 学时）（1）掌握市场结构的基本类型；（2）熟悉市场结构的影响因素；（3）理解市场结构的度量指标；重点：市场结构的类型难点：市场结构的度量指标3垄断（ 4 学时） （1）掌握垄断的均衡分析；（2）熟悉库诺模型，斯坦克尔伯格模型，伯川德模型；（3）理解自然垄断的概念，卡特尔均衡分析，默契串谋分析；（4）了解串谋的经济影响；（5）初步了解串谋的法律约束；重点：垄断模型难点：垄断的均衡分析4垄断竞争与产品差异（ 4 学时）（1）掌握垄断竞争的均衡分析；（2）熟悉豪特林区位模型；（3）理解塞洛普圆周模型；（4）了解差异产品的概念及度量；重点：垄断竞争模型难点：垄断竞争均

4、衡分析5企业兼并（ 2 学时）（1）理解兼并对市场结构和绩效的影响；（2）了解兼并的含义与类型；（3）初步了解兼并的法律约束；重点：兼并的含义与类型难点：兼并对市场结构和绩效的影响6进入与退出（ 2 学时）（1）理解进入、退出障碍的度量；（2）了解进入、退出障碍的含义，进入、退出障碍的影响因素；（3）初步了解进入障碍与退出障碍的关系；重点：行业进入与行业退出的障碍难点：如何度量进入、退出障碍7价格歧视与定价行为（ 4 学时）（1）熟悉价格歧视的类型；（2）理解价格歧视的效率与福利，线性定价与非线性定价；（3）了解驱逐竞争对手定价，捆绑销售，拍卖定价；（4）初步了解价格歧视的法律约束，定价行为的

5、法律约束；重点：价格歧视的类型难点：价格歧视的效率与福利效应分析8广告、研究与开发（ 4 学时）（1）理解广告决策与福利影响，市场结构与创新激励的模型分析；（2）了解广告的含义与类型，广告作用与企业决策，创新的含义与类型；重点：广告决策与福利影响难点：市场结构与创新激励的模型分析9市场绩效的衡量（4 学时）（1）理解市场绩效的含义，市场绩效的衡量指标，市场绩效的综合评价；（2）了解市场结构与绩效关系的实证分析；重点：市场绩效的含义难点：市场绩效的衡量指标10反垄断政策与规制政策（ 4 学时）（1）理解相关市场的界定；（2）了解反垄断政策的含义，反垄断法的主要约束对象，规制的含义与类型，主要规制方法，放松规制的路径，激励性规制；（3）初步了解反垄断法的实施原则。重点：规制的含义与类型难点：反垄断法的主要约束对象及实施四、课程考核（1）作业等：课程论文：1 篇；（2）考核方式：课程论文（3）总评成绩计算方式：平时成绩30%，课程论文70%五、参考书目1、产业经济学与组织，经济科学出版社；纳德海，德里克莫瑞斯，2001年；2、产业组织和政府管制，上海三联书店；J.乔治施蒂格勒，1989年；3、现代产业组织，上海三联