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文档简介
1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年高中优秀资深教师评选要求与办法目的:激发我校中老年教师的工作积极性,充分发挥资深教师的榜样辐射作用,进一步提升我校的办学品位,造福社会,助力高淳跨越式发展。评选条件:一、师德方面:1.热爱祖国教育事业,全身心投入教育教学工作,热爱学生,团结同事;2.不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利;不从事有偿家教;3.长期遵守劳动纪律,注意个人修养与形象,学生及家长评价良好。二、任职资历:教龄满_年,高级教师,在本校工作十年(含)以上;三、工作表现:考试类学科:1.累计担任班主任时间不少于六年;或累计担任教研组长、备课组长不少于八年。现任班主任、教研组
2、长、备课组长优先参评;2.在本校承担毕业班教学不少于三届,或承担学业水平测试教学六届;3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;4.积极参与校本课程开发;5.学生评教满意度_%以上;6.教研组内民意测评优秀率_%以上。非考试类学科:1.累计担任教研组长、备课组长不少于八年;现任教研组长、备课组长优先参评;_多次在本校承担过大型活动的组织工作;或指导学生各类比赛等获奖,至少有一人(次)获县(区)级一等奖及以上;3.承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;4.积极参与校本课程开发,主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上;5.学生评教满意度在_%以上。6.教研组内民意测评优秀率_%以上。四、获得荣誉
3、至少获得过一次县(区)级(含)以上的表彰;评选办法:首届评选名额以_人为限。从第_届起,评选名额为_人。_个人申报或组织推荐(年级、教研组、三心二室);2.直管部门领导考评;3.教导处、教科处审核;4.学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决;5.召开全体教师会议对候选人进行民意测评;6.校长室确定当选名单并公示;7.列入教书育人奖项目进行表彰。管理与要求1.当选教师应视实际承担应有的工作量,至少承担对一名青年教师的指导工作并通过考核;2.在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题,经校长室决定立即取消称号;3.获评后连续三年通过相关考核,可在第四年复审中再次授予“优秀资深
4、教师”称号并予表彰。4.综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况,居前三名者授予江苏省高淳高级中学“首席教师”称号并予表彰。附:江苏省高淳高级中学优秀资深教师评选申报表江苏省高淳高级中学优秀资深教师评选申报表2022年高中优秀资深教师评选要求与办法(二)一、指导思想:以全面提高青年教师综合素质,培养教育个性为目标,以量化考核为手段,依托我校丰富的教育教学资源,促使我校青年教师成为一支适应时代发展要求的师德高尚、敬业奉献、业务优良、充满生机、富于创新精神和有发展后劲的精品式师资后备队伍,为丰大高级中学的可持续发展打下坚实基础。二、评选范围:全校_周岁以下的青年教师三、评选说明:采用百分制,名额为_
5、名,按评选细则评分排序四、评选细则1、教研工作(满分为_分)(1)公开课(_分)省级:一等奖_分二等奖_分三等奖_分;市级:一等奖_分二等奖_分三等奖_分;县(市)级:一等奖_分二等奖_分三等奖_分;校级:一等_分;其他_分(2)课题研究(_分)国家级:_分;省级:_分;市级:_分;县级:_分;注:课题未结题按一半分数计算(3)论文撰写(_分)国家级:每篇记_分;省级:每篇记_分;市级:每篇记_分;县(市)级:每篇记_分;在新丰中登载教育教学文章,每篇计_分。(4)“发展工程”(_分)积极参加学校教师专业发展的相关活动(如“教学基本功比武”、“青年教师课堂教学大赛”“学校”3+1“课堂模式探究
6、与实践的教学论文比赛)一等奖_分二等奖_分三等奖_分(5)编纂书籍(_分)主编每本_分:副主编每本_分:参编每本_分;2、教学工作(_分)(1)教学态度(_分)出勤、坐班及遵守工作纪律、服从安排,团结协作精神。注:按优_分,良_分,中_分记分(1)教学过程(_分)备教辅改考评按优_分;良_分;中_分记分。学生评教按优_分;良_分;中_分记分。(2)教学能力(_分)能胜任且连续任教高三者记_分;能胜任且已带大循环者记_分能胜任但未带大循环者,记_分;(3)教学效果(_分)依统考、期中、期末成绩按优_分、良_分、中_分记分;3、教育工作与教育管理(_分)(1)德育工作(_分)担任班主任者按优_分,良_分,中_分记分;(2)管理工作(_分)中层干部、年级主任每年记_分;教研组长、备课组长每年记_分;4、综合评定(_分)(1)政治荣誉(_分)省级(综合_分、单项_分)、市级(综合_分、单项_分)县(市)级(综合_分、单项_分)、教育局级(综合_分、单项记_分)、校级记_分;(2)年度(师德)考核(_分)每个“优秀”记_分;合格记_分;5、评委意见(_分)评委无计名投票,算平均分;说明:1、以上材料以每一学年度为统计时限;2、发表文章的刊物
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