2023学年四川省巴中市九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷答卷须知:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1实验室中的下列操作,正确的是()ABCD2金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因

2、是( )A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同3归纳整理是学习的一种重要方法,下列归类正确的是()A水银、二氧化碳、液态氧都是单质B矿泉水、生理盐水、海水都是混合物C过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物4化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系对下列概念说法正确的是()A化合反应与分解反应属于并列关系B纯净物与混合物属于交叉关系C单质与化合物属于包含关系D化合物与氧化物属于并列关系5下列物质中,属于混合物的是A蔗糖B氧气C铜D生理盐水6鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶

3、气体,所选试剂正确的是()A带火星的木条和石灰水B带火星的木条和石蕊试液C石蕊试液和石灰水D燃着的木条和石灰水7下列酒精灯的使用方法正确的是A用嘴吹灭燃着的酒精灯B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C向燃着的酒精灯里添加酒精D万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭82016年9月30日,扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权,2021扬州世园会的主题是“绿色城市,健康生活”,下面不符合这个主题的行为是( )A爱护花草树木B随意排放废水C分类回收垃圾D绿色低碳出行9在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( )物质abcd反应前的质量/g305

4、1015反应后的质量/ gxy2020Aa一定是反应物Bx+y=20Cx的取值范围一定是0 x30D反应生成c与d的质量比为2110下列有关数字“2”的意义正确的是( )ACO2:1个氧分子中有2个氧原子B3Zn2+:3个锌离子带两个单位正电荷C2S:2个硫元素D :碳酸钡中钡元素的化合价为+2价11以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是ABCD12下列常见的溶液中,溶剂不是水的是()A碘酒B消毒酒精C生理盐水D葡萄糖注射液二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体

5、的制取。(1)A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_。若用E装置收集氧气,验满的方法是_。若用H装置装满水收集氧气,气体应从导管_(填:“b”或“c”)端进入。利用B装置制取O2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_。与A装置相比,利用C装置制取O2的优点是_。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷(CH4)气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_。(在AG中选择)(2)经查阅资料得知,氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2

6、、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。实验操作:取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用图I装置进行实验。改用另一种微球,分别重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_。从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_。14根据下列实验装置图,回答有关问题(1)仪器B的名称_。(2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_,若要制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气)你应选择的装置组

7、合是_(填字母),实验后发现,在装置气密性良好的情况下制得的氧气并不纯,原因可能是_。(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是ABF,其原因是固体和液体反应且_,你还可选择的发生装置是_(填字母),写出该方法制取氧气的符号表达式_。(4)图2是化学老师针对图1实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤为:先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作为电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的

8、气体。请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:电解水反应的符号表达式为_,反应的基本类型为_。你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是_(填字母编号)。a实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液b使用注射针头作电极,两极距离近,反应快c方便两极气体的检验d所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成Aa、b、c Ba、c、d Cb、c、d Da、b、c、d15水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识。I.写出B装置中发生反应的化学方程式_,水中氢元素和氧元素的质量比为_。II.氢气是一种清洁能源,氢气和氧气反应的化学方程式为_,该反应基本类型是_。III.观察A、B两装

9、置,用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质_。16请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称_。(2)小明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是_,反应的文字表达式为_。实验过程中,小明观察到装置F中的水变为红色,为防止该事故出现,他应采取的改进措施是_。(3)浓硫酸具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分。若小明同学以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)_。(4)装置A和C都可以作为实验室制取氧气的发生装置, A和C相比较,A装置的优点是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分

10、)17计算(写出计算过程):(1)CO2的相对分子质量=_;(2)Ca(OH)2的相对分子质量=_。18治疗H1N1流感病毒的良药的主要原料是莽草酸,如图为莽草酸理化性质的描述.回答下列问题:莽草酸物质中,共有3种元素,其中氢、氧两种元素的质量比为_;其中属于化学性质的是_(填图中序号);87克莽草酸中含碳元素的质量是_g.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)用“化学的视角”认识身边的物质。I.空气(1)空气中含量最多的气体是_.(2)利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如图2,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气

11、压。反应开始时,两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_.下列关于该实验的说法正确的有_(填标号).A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B实验测得P1=P0,说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C实验测得P2P0,原因是反应生成物状态为固态D利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II.水(3)下列“水”属于纯净物的是_(填标号).A蒸馏水 B矿泉水 C自来水(4)用图3装置进行电解水的实验。与b管中相连接的是电源_(填“正”或“负”)极。该实验过程中,不发生变化的微粒是_(填标号).AH2O BH2和O2 CH和O在电解水过程中,图4所示关系正确的是_(填标号).(5)据报道,

12、科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水,有望克服利用水制氢气的高成本难题。该反应的化学方程式为_.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【答案解析】A、点燃酒精灯时要用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯;选项错误。B、往试管内加入粉末状固体药品时,要一斜,二送、三直立;故选项正确。C、在给试管内的液体加热时,试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一;故选项错误;D、用胶头滴管往试管内滴加液体时,胶头滴管要悬空滴加,不能伸入试管内;故选项错误。故选B。2、D【答案解析】金刚石、石墨和C6

13、0的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,故选D。3、B【答案解析】A. 水银是金属单质、二氧化碳是化合物、液态氧是气体单质,归类错误;B. 矿泉水含有矿物质、生理盐水含有氯化钠、海水含有氯化钠等盐,都是混合物,归类正确;C. 过氧化氢、氧化铜均由两种元素组成,并其中一种是氧元素都是氧化物,氧气为气体单质,不是氧化物,归类错误;D. 干冰、冰水混合物分别是二氧化碳、水,是纯净物,澄清石灰水含有氢氧化钙是混合物,归类错误。故选:B。4、A【答案解析】试题分析:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应

14、叫分解反应;由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点:物质的分类,化合反应,分解反应5、D【答案解析】由同种物质组成的是纯净物,由不同种物质组成的是混合物。【题目详解】A、蔗糖由一种物质组成,属于纯净物,错误;B、氧气由一种物质组成,属于纯净物,错误;C、铜由一种物质组成,属于纯净物,错误;D、生理盐水由水和氯化钠组成,属于混合物,正确;故选D。6、D【答案解析】A、因为氮气、空气都能使带火星的木条熄灭,无法鉴别。A错误;B、因为氮气、二氧化碳、空气都

15、能使带火星的木条熄灭,无法鉴别。B错误;C、将气体通入紫色石蕊溶液中,使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体,能使澄清石灰水变浑浊的也是二氧化碳,无法鉴别其他三种气体。C错误;D、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;然后将带燃着的木条伸入集气瓶中,使火焰熄灭的是氮气,使火焰燃烧的更旺的是氧气,火焰没有变化的是空气,可以鉴别。D正确。故选D。7、D【答案解析】用嘴吹灭燃着的酒精灯、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、向燃着的酒精灯里添加酒精都易引起灯内酒精着火,有引发酒精灯爆炸的危险;万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭,隔绝氧气及降低温度到着火点以下,达到灭火得到的目的。故选D。考点:酒精灯的使

16、用8、B【答案解析】A、花草树木可以吸收一定的空气污染物,可使空气中氧气的含量增高,空气变得清新,故A正确;B、随意排放污水,使河流、水源遭到污染,生态遭到破坏,故B错误;C、分类回收垃圾,既可以节约能源,又可以减少垃圾对环境的污染,故C正确;D、绿色低碳出行,可以减少二氧化碳的排放量,减少温室效应的产生,使生态变得更好,故D正确。故选:B。9、C【答案解析】反应后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。c质量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d质量增多20g-15g=5g,故d是生成物,两种物质的质量之和是15g,而b只有5g,属于a肯定是反

17、应物。【题目详解】Aa一定是反应物,正确;B如果b是反应物,则(30-x)+(5-y)=10+5,变形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),变形得:x+y=20,正确;Cx不可能是30,错误;D反应生成c与d的质量比为10:5=2:1,正确。故选C。【答案点睛】本题主要考查学生质量守恒定律的应用能力。10、D【答案解析】A、CO2中的2表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子,选项错误;B、3Zn2+中的2表示一个锌离子带两个单位的正电荷,选项错误;C、2S中的2表示2个硫原子,选项错误;D、中的2表示碳酸钡中钡元素的化合价为+2价,选项正确,故选D。【答案点睛】元素符号

18、周围数字的含义:元素符号前面的数字表示原子的数目;元素符号正上方的数字表示元素的化合价;元素符号右上角的数字表示一个离子所带电荷的数目;元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目;化学式前面的数字表示分子的数目。11、C【答案解析】A、加热固体时,为防止生成的液体倒流入试管,引起试管炸裂,试管口应向下倾斜,故此法正确;B、用烧杯加热时,为防止烧杯破裂,下面要垫石棉网,故此法正确;C、把金属颗粒放入试管时,应该把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢的竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,而改用镊子仍会是试管破裂,故此法错误;D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管,可在集气

19、瓶中铺一层细沙或放少量水,故此法正确。故选C。12、A【答案解析】A、碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶质,酒精是溶剂,故选项正确。B、消毒酒精是酒精的水溶液,酒精是溶质,水是溶剂,故选项错误。C、生理盐水是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水是溶剂,故选项错误。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,葡萄糖是溶质,水是溶剂,故选项错误。故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台 用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满 c 长颈漏斗内液面上升 可以控制反应速率 DG 确保催化剂用量一致,便于对比 反应剧烈,装置内压强过大,使锥形瓶上的橡皮塞弹出 CuO 【答案解析】(

20、1)仪器a的名称是铁架台,故填铁架台;实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为:;若用E装置收集氧气,可用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满;若用H装置装满水收集氧气,由于氧气的密度比水小,应该“短进长出”,故气体应从导管c端进入;利用B装置制取O2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是长颈漏斗内液面上升,因为装置内继续反应生成氧气,装置内压强变大,导致长颈漏斗内液面上升;利用C装置制取O2,可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度,从而控制反应速率,故与A装置相比,利用C装置制取O2的优点是可以控制反应速率;实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷(CH4)气体

21、,属于固固加热,故应选择的发生装置是D,甲烷难溶于水,密度比空气小,故可用排水法和向下排空气法收集,由于气体具有散逸性,要想得到更纯净的甲烷气体,应用排水法收集,故应选择的实验装置组合为DG;(2)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是确保催化剂用量一致,便于对比;用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是反应剧烈,装置内压强过大,使锥形瓶上的橡皮塞弹出;从实验曲线看,二氧化锰的催化反应速率太快,氧化铜的催化速率比较温和、效果好,故催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO。14、试管 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ABHIEG 集气瓶没有装满水 不需要加热

22、CF H2O2H2O+O2 H2OH2+O2 分解反应 B 【答案解析】(1)仪器B的名称是试管,故填:试管。(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;高锰酸钾为原料制取氧气需要加热,她选择的发生装置是ABHI;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,收集装置是EG;实验后发现,在装置气密性良好的情况下制得的氧气并不纯,原因可能是集气瓶没有装满水;故填:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;ABHIEG;集气瓶没有装满水。(3)某同学想用过氧化

23、氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是ABF,其原因是固体和液体反应且不需要加热,你还可选择的发生装置是CF;过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为:H2O2H2O+O2。故填:不需要加热;CF;H2O2H2O+O2。(4)电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的氢气是氢气,反应的符号表达式为H2OH2+O2;该反应的基本类型为分解反应;故填:H2OH2+O2;分解反应。使用图2装置实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液、方便两极气体的检验、所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成等优点。但使用注射针头作电极,电极的面积较小,反应较慢,所以B正确。故填

24、:B。15、2H2O2H2+O2 1:1 2H2+O22H2O 化合反应 水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子 【答案解析】I通电时,水分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2+O2;水中氢元素和氧元素的质量比为:(12):(161)=2:16=1:1故填:2H2O2H2+O2;1:1II氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应故填:2H2+O22H2O;化合反应III水受热变成水蒸气的过程中,水分子没有改变,只是水分子之间的间隔变大了;水电解时,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子

25、和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子故填:水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子16、锥形瓶 B 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 在试管口塞一团棉花 a(或c)ghd 能随时添加液体药品(合理即可) 【答案解析】(1)仪器的名称为锥形瓶;(2)高锰酸钾为固体求需要加热,应选择固固加热型反应仪器,选B;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的的表达式为:高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;反应中F中的水变为红色,说明高锰酸钾通过导管进入了水槽,是没有在在试管口塞一团棉花,所以只要在试管口塞一团棉花即可解决此问题;(3)以过氧化

26、氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,反应装置可以选A或C,因为需要干燥,则一定会用浓硫酸,即G,且通过时应从长导管通入,吸取氧气中的水;最后收集是需要干燥的氧气,所以只能选D,则正确的连接顺序为a(或c)ghd;(4)A和C相比较,A装置有长颈漏斗,而C是一个密闭试管,则A装置可以通过长颈漏斗随时添加试剂而C不行;故答案为锥形瓶;B;高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰;在试管口塞一团棉花;a(或c)ghd;能随时添加液体药品(合理即可)【答案点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、CO2的相对分子质量=12+162=44; Ca(OH)2的

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