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1、.在研究滑动摩擦力时, 是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 运动,弹簧测力计的示数表示 力的大小.根据 的条件可知,这时弹簧测力计的示数与 的大小相等,因此可间接地知道滑 r动摩擦力的大小。.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是()A螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽 B旱冰场冰场的地面做得很光滑C自行车的转动部位要经常加一些润滑油 D行礼包的包底上装有四个小轮图 8-3-3.如图8-3-3,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷 冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶 鞋。其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触在.面的
2、粗 糙程度,使摩擦力 q (均填大” “减少”).拔河比赛中,运动员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面 上有沙子,这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度 从而,而地面上的沙子能 而减小摩擦5.如图8-3-4所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是6A一在机器的转动部 而方向r与圈前的摩擦力是滑动摩擦 了增大摩擦力子向相反B.旅游鞋底有凹凸的花DD谷翱喇掰殴不是刑喇剧疑输积从需漫期”得较粗 二、提前力B 图8-3-4 C.如图8-3-5所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:A.物体受到向左49N的摩擦力图 8-3-5.物体受到
3、向左10N的摩擦力C.物体受到向右10N的摩擦力D.物体受到的摩擦力等于零8.某兴趣小组的同学在探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如 下:(1)他们利用图8-3-6甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变人j侬吵上就|的研究方法。(3)实验中他1I发良雉、W艮难缺数,原因是:.F;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图8-3-6乙所示。利用该装置的优点是:甲Lo图 8-3-69.在“探究摩擦力大
4、小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:A.与压力大小有关B.与接触面的粗牲程度有关C.与接触面积,大小有关D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图8-3-7所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:序 号实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表向情况压力/N1:平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0(1)由序号为,可验证猜想 (填字母);(2)要验证猜想C,应选取序号为 的三次实验.根据表中信息,能否验证猜想D?(填“能”或“不能”).附件1:律师事务所反盗版
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