关于教务处工作计划4篇

1、学海无涯关于教务处工作计划范本4篇关于教务处工作计划范本4篇精选推举 下面是我为大家整理的关于教务处工作计划范本4篇精选推举,供大家参考。 教研组要严格根据计划活动，乐观开展集体听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实，期末将对教研组进行考核，评比出先进教研组予以表彰。下面是我为您推举的关于教务处工作计划精选范文4篇，希望能够帮助到大家。 教务处工作计划1 一、指导思想： 以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想，紧紧围绕“项目推动、质量提升、队伍优化、管理增效”四大任务执行项目化管理，要求各备课组各老师明确现状及奋斗目标，提

2、振精气神、担当抓落实，留意细节，要求要求大家撸起袖子加油干，坚定不移抓住质量不放松，同时要关心学生身心，寻求家长更多的理解和支持，共同提高教学质量。加强学科教学，全面贯彻新课程基本理念，以“现代化、精品化、素养化、特色化名校”为目标，以“减负增效”为核心，继续以“关注课堂”、“以生为本”、“学习共同体”为工作主线，着力打造一批“师德水平高、教学业务精、创新能力强”的高素养老师队伍，“抓落实、勇担当，狠抓教育管理，提升教育质量”推动学校内涵进展。 二、工作思路： 以“共同体管理”为依托，以备课组“集体备课”为基点，以研讨、研训、竞赛为载体，以课题讨论为导引，促进老师专业水平的成长。推动校本教研品

3、牌的建设，通过科学引领，全面促进学校内涵进展。 三、主要工作： （一）细抓常规管理，规范教学行为。 1、加强课程管理。保质保量上好每节课，杜绝旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。 2、有效集体备课。每周一上午第一、二节课分别是语文、数学学科的集体备课时间。备课组要营造宽松、活泼的教研氛围，让小组老师灵活钻研教材，深入集体备课，有效分工主讲，自由发表见解，从而实现资源共享、优势互补、共同提高。 3、抓好常规教育。以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各班级各学科教学为主阵地，继续以各

4、位任课老师为主要力气，抓学生的学习能力和实践能力，特殊是要激励学生在学习中多思、多问、多沟通。 （二）夯实校本教研，提高课堂效率。 1、推动校本教研深度。继续发挥学科带头人、骨干老师的“领头羊”作用，执行“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参加，切实活跃讨论风气，促进老师课堂教学水平的提高。 2、乐观参加各种培训。乐观组织老师参加各级各类的进修培训，乐观参加各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的老师学习提高。 3、探究高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要

5、“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探究高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。 （三）提升教学质量，提振精气神。 1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处安排好课务。按时参加教研活动，乐观主动参加讨论沟通。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一班级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息准时录入全国学籍系统。 3、加强教学“六专心”。 专心备课、专心上课、专心布置和批改学生作业、专心辅导、专心组织考核、专心组织课外活动。严把“备课、上

6、课、作业和批改、辅导学生”四个关。 完善备课形式。深入学习课标，专心钻研教材，精心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要专心开展集体备课。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备课、撰写教案，留意教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四十分钟要质量，提高教学效率。努力构建快乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续深入讨论“尝试教学”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活

7、力。老师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官参加学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切打算； 上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。 加强作业管理。专心落实“减负增效”精神，精心设计作业、严格根据专心批改学生作业，尤其是学生作文，要做到准时批，准时评讲。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查老师批改作业情况。 （四）落实校本教研提升老师素养 1、抓好老师的业务学习 本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。 自己学习与讲座指

8、导相结合。同时要留意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 2、开展走出去，请进来活动。激励老师乐观参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 3、实施“青蓝工程”。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师。 4、激励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的教育教学阅历。

9、另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴乐观协助，共同解决。 5、开展学科学生知识能力竞赛。 乐观组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成果。通过各种活动竞赛促进素养教育的不断深化。如语文方面开展低班级学生讲故事、中班级学生经典诵读、高班级学生写作竞赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方面高班级数学知识能力竞赛、低班级数学口算竞赛； 英语方面高班级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习爱好，提升学生的英语综合素养。 （五）深入讨论课题，着力科研兴校。 1、课题讨论留意过程化。教育处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育

10、科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开讨论工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教育刊物投稿。学校拟在4月份承办省级课题教学观摩研讨会，5月份承办泉州市名校长办学思想沟通研讨会，邀请专家来校指导教学改革工作。 2、课题讨论讲求实效性。根据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教科组主要负责人要乐观有效地带领老师进行课题讨论工作。各课题组长要确实发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视讨

11、论教材、讨论学生、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践能力。做好通过立项的xx县教育科学“十二五”规划（20 xx年度）小课题尝试教学中学习小组的建设与思考、基于语文尝试教学视阈之下“导学案设计”的讨论与实践、小学二班级“兵教兵”快乐识字的实践与讨论的阶段性总结工作，并大力推广讨论成果，促进老师有效解决教育教学实践中的问题，做讨论型老师。 （六）打造品牌建设，建设特色名校。 1、做大陶艺特色品牌。一是坚持将“陶瓷”列入校本课程，使用陶瓷（上、下两册）校本教材，规范“陶瓷”课堂教学，专心做好市级“闽南文化传承基地学校”建设工作。二是组织学生乐观参加县第六届中小学生现场陶艺竞赛，进一步提高学生陶瓷

12、艺术爱好，培育学生的动手能力、创新能力。三是乐观举办第五届校园陶艺节活动，组织学生以“一带一路”为主题，创作出一批陶瓷系列作品。四是乐观筹办省级学校办学特色沟通会，加强对外沟通研讨，以提升学校陶瓷办学特色。 2、做强击剑特色项目。在取得市、省、国家级一系列优异成果的基础上，学校将加大资金投入，加紧学生训练，专心做好县级“少体校击剑队训练基地”建设工作，努力争取更好的成果。 3、做实足球特色起步。一是坚持将“足球”列入校本课程，每周开设1课时，并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。二是做好足球师资的培训，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，喜爱足球。三是专心做好省级“青少年足

13、球特色学校”建设工作，以年段为单位，组织学生乐观开展校园足球联赛，让足球运动成为学生终身受益的健身方式。 四、月份工作重点 二月份： 1、期初教学常规检查，迎接县期初检查。 2、召开备课组长会议，布置新学期教研工作。 3、开展爱好小组活动。 三月份： 1、随堂听课，迎接县期初检查。 2、片段教学现场竞赛。 3、新老师教学基本功大赛。 四月份： 1、承办省级课题教学观摩研讨会。 2、期中复习、期中测试、质量分析。 五月份： 1、教学设计现场竞赛。 2、开展教学常规抽查。 3、承办全市名校长培育对象“办学主张”研讨现场会。 六月份 1、召开毕业班家长会教案 2、老师读书笔记评比。 4、期末复习考试

14、。 七月份 学年工作总结，各项资料收集归档。 教务处工作计划2 根据兵团电大关于20 xx年秋季学期开放教育试点教学工作安排和20 xx年秋季学期开放教育学院工作计划，制定教务科20 xx年秋季学期工作计划如下： 一、完成校部开学前的各项教学打算工作，包括课程、课表安排、老师聘用、教学资料的打算和发放、新生入学和计算机技能培训； 完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。（9月10日前完成 王进玲 王紫香 周松） 二、完成新外聘老师的培训与考核工作（规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。（9月10日前完成 王进玲 王紫香） 三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点

15、专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、老师教学工作手册、学生手册等材料。（9月底前完成 周松 蔡先逾） 四、组织开展第三届“开放教育教学创新奖”评比活动，制定相关文件并下发各办学单位； 组织开展第一届“开放教育教学管理讨论论文”评比活动，制定相关文件并下发各办学单位。（9月20日前完成 王紫香 蔡先逾） 五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。（9月15日前完成 王紫香） 六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定20 xx年秋学期形成性考核管理的有关要求并准时下发（10月底完成），专心做好本学期分校和校部形成性考核成果的验收、审查工作。（学期末完成 王紫香 王进玲

16、 张志成） 七、完成20 xx年秋学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。（9月底完成 王紫香） 八、完成20 xx年春季学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成果整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。（9月底完成 阎秀） 九、完成20 xx年秋季学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。（9月3月 王紫香 阎秀 蔡先逾） 十、完成20 xx年秋季学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告

17、和汇总检查数据。（10月下旬11月中旬 王紫香 王进玲 蔡先逾 张志成） 十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。（9月底完成 王紫香 陈红云 各任课老师） 十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。（11月中旬完成 王紫香 陈红云） 十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。（11月中旬完成 王紫香） 十四、完成校直属部每月初对外聘老师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内老师工作量的汇总、统计和核算。（王进玲 张志成） 十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。（王进玲 张

18、志成） 十六、做好全校和校部教学的日常管理，准时了解教学过程中存在的各种问题准时进行指导和解决。 十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。 教务处工作计划3 一、工作目标。 推动教学工作，教学改革有大突破。 二、内容举措。 （一）高一班级综合科目选修走班制。 1、实施目的： （1）为学生提供符合爱好并可能进展潜力的学习机会。 （2）进展学生已有的特长，为深入学习打下基础。 2、实施依据： （1）课程标准和文件：一般高中课程方案xx省一般高中课程改革工作方案xx省一般高中课程改革选修课开设指导意见（试行）。 （2）学生情况。 3、实施步骤： （1）拟定课程内容和教学计划。 （2）学生选课。

19、（3）学生分组： （4）确定老师。 4、实施管理： （1）学生上课的管理。 （2）老师教学的管理。 （3）学习成果的考核。 （4）学分的确认。 （二）讨论课堂教学模式、教学方法，努力提高教学质量。 成立课堂质量评价小组，由校内外成员组成。深入班级听评课，对老师教学中的好课进行总结讨论，制定课堂教学好课标准，全校推广。对需要改进完善的课堂通过听课、诊课、反馈等途径提供有力的支持，促进教学。 （三）改进、加强备课、批改、辅导工作。 1、完善备课组长工作职责，制定备课组教学活动考核方法，评比优秀备课组长和备课组，予以宣传表彰。 2、重申学校关于学科老师作业批改量及考核方法的规定： （1）批改量： 语

20、文：作文每学期每位学生批改5次，小楷每周为每位学生批改1次。 数学、外语、物理、化学每周为每位学生批改2次。 生物每周为每位学生批改1次。 政治、历史、地理每2周为每位学生批改1次。 （2）考核方法： 由教务处抽查学生作业，考核老师作业批改情况。 执行“教学常规检查周报表”制度。 由班级将一周各科老师作业批改情况填表并于周末上交教务处，由教务处负责统计老师作业批改情况。 3、老师辅导要到班级，坐在教室里，学校和班级组予以检查记录，并将结果通报。 4、本着“轻负担、高质量”的精神，组织编写xx省实验中学学生习题册。全校老师都参加这项工作，创特色、创水平。 （四）建立教学绩效考核、评定方法，细化教

21、学管理。用评价激励教学考核、评定的内容。 主要有：参加教研活动、课堂评价、教案、作业批改、辅导、期中期末成果、高考成果、竞赛成果、评教等。 （五）加强现代化教学手段的运用。 1、学校建立教学资源库，引进、开发多媒体教学软件，并开展培训活动。 2、学校各部门、各学科教研组要在校园网上建立自己的网页。 3、老师要为教学搭建网络平台，通过建立个人博客等途径在沟通和沟通中拓展进展空间，提高专业化水平。 4、老师使用好学校配置的笔记本电脑。学校通过班级反馈等考核方法了解使用情况，准时通报。 （六）开发校本课程，努力促进学生的个性进展。 本学期在高一高二班级开设汽车的模拟驾驶等十三门选修课，聘请校外专家开

22、设“实验大讲堂”。 （七）继续推动“奥赛”工作。 建设“奥赛”教练员队伍，制定“奥赛”指导计划，加强“奥赛”教学管理，做好学生参加“奥赛”的打算工作，开展对外学习和沟通等。 （八）高三教学工作。 1、专心讨论新课程考试大纲，各备课组要召开研讨会，把考纲讨论透，把握准方向，制定详细的教学规划，保障教学不出纰漏。 2、做好综合科目的整合工作。 3、做好大型模拟考试的质量分析工作，留意查缺补漏，完善冲刺阶段的复习备考。 4、抓尖子生，对薄弱学科要一对一跟进指导。 （九）开展两个活动。 教务处工作计划4 一、指导思想 继续专心贯彻党的教育方针，树立科学进展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导

23、下，全面贯彻党的教育方针，严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生进展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，以实施素养教育为目标，整体推动课程改革为中心，课堂教学改革为突破口，充分发挥教育处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，使学校的教育、教学质量提高到新的高度。 二、核心工作 以课堂改革为核心，以 提高课堂教学质量 为重点。紧密结合我校教育教学实际，围绕提高老师素养和优化课堂教学，加强教科研工作。培育具有创新精神和实践能力的人才，走依法治校，科研兴校，教研兴教的道路。 三、详细工作：

24、 1.加强教研组建设 留意组风建设。切实把教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。激励中青年骨干老师放手搞科研，用科研带动教研。 加强教研组学科建设，各教研组要专心讨论制定好教研计划，并付诸实施，研出成果。树立教科研为先导的教育理念，各教研组必须专心组织“主体学习、讨论性学习”教学研讨活动，不断学习和探究课改的新内容，增强教学的实际效果。以科研促教研，以教研促进展，努力寻找教书育人规律。 2.规范教研活动，建立教研制度，充分发挥骨干老师的作用，乐观开展互听课评课活动和推门课等活动。 a各组除了每周的教研活动外，须加强每周一次的业务理论实践学习。 b专心做好课前打

25、算。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。 c继续开展推门课活动，新老师除了组内听课外，应多向老老师、骨干老师学习，进课堂听随堂课，尽快提高教学水平。（其他老师亦可） d专心做好听课记录、评课记录及教研活动记录，教育处定期检查。 各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理，共同探讨教材，使学科形成一个良好的讨论氛围，以利于老师整体素养的提高。 教研组要严格根据计划活动，乐观开展集体听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实，期末将对教研组进行考核，评比出先进教研组予以表彰。 3.加强师资队伍建设，提高老师素养，优化老师队伍，继续发挥师

26、资队伍的团队优势。 加强对老师的教改信息传递，教材分析、教法、学法运用的指导。乐观创设条件，通过多种途径，如业务学习、培训、外地学习、教研会等形式，提高老师们的信息量，加强老师的教育理论学习，平时利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教育思想和教育理念，支持老师参加县组织的学科技能，计算机应用和学历进修为主的基本功培训，加快老师们教育思想和教育方法的现代化。 通过有效的校本培训及自学尽快提高思想素养、专业素养； 通过有利的实践体验及专心反思尽快探究育人规律；通过开设各类活动平台展现教学风采，从抓学科带头人入手，最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的工作计划。学校要从细节入

27、手，抓各类教学活动计划的落实，并要下苦工夫。 4、以课堂教学讨论为突破口，进一步提高教学效率。 要实现学科质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，要努力引导老师树立学校就是讨论所、教室就是讨论室、自己就是讨论者，要引导老师正确处理好：观念与行为的关系、传统阅历与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系。要继续与上级部门多沟通，联系、得到他们的支持、指导。 5、强化九班级教学监控，团结拼搏，扬长避短，确保中考创佳绩。 为确保九班级中考成果再创新高，九班级教学工作要不折不扣遵循学校制定的实现“每节课堂高效优质”的工作要求，还要做好下面几点。 1）.学期初两周内根据要求制定详尽的学科教学计划。 2）.要留意讲究策略和方法，一方面老师要擅长精简内容、精用资料、精讲重点，要巧于激励学生强化记忆、强化思考、强化练习、准时归纳内化； 另一方面适当增加综合测试频率。在执行月考制度的同时，提倡和要求日常测试和模拟训练。 6.搞好校本教研。 校本培训的主要目标是为了老师进展和学校进展，即老师进展目标与学校进展目标。立足本校，依靠全体老师，面对全体学生