版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 专题05 圆与三角函数、相似结合的综合问题【典例分析】【例1】如图,M,N是以AB为直径的O上的点,且,弦MN交AB于点C,BM平分ABD,MFBD于点F(1)求证:MF是O的切线;(2)若CN3,BN4,求CM的长【例2】如图,AB为O直径,AC为O的弦,过O外的点D作DEOA于点E,交AC于点F,连接DC并延长交AB的延长线于点P,且D=2A,作CHAB于点H(1)判断直线DC与O的位置关系,并说明理由;(2)若HB=2,cosD=,请求出AC的长【例3】如图,AB是O的直径,D、E为O上位于AB异侧的两点,连接BD并延长至点C,使得CD=BD,连接AC交O于点F,连接AE、DE、DF(
2、1)证明:E=C;(2)若E=55,求BDF的度数;(3)设DE交AB于点G,若DF=4,cosB=,E是弧AB的中点,求EGED的值【例4】如图,在AOB中,AOB为直角,OA=6,OB=8,半径为2的动圆圆心Q从点O出发,沿着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动,同时动点P从点A出发,沿着AB方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动,设运动时间为t秒(0t5)以P为圆心,PA长为半径的P与AB、OA的另一个交点分别为C、D,连结CD、QC(1)当t为何值时,点Q与点D重合?(2)当Q经过点A时,求P被OB截得的弦长(3)若P与线段QC只有一个公共点,求t的取值范围【例5】如图,ABC内接
3、于O,点为上的动点,且.(1)求的长度;(2)在点D运动的过程中,弦AD的延长线交BC的延长线于点E,问ADAE的值是否变化?若不变,请求出ADAE的值;若变化,请说明理由.(3)在点D的运动过程中,过A点作AHBD,求证.【例6】已知如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴相交于B(1,0),C(5,0)两点,与y轴的正半轴相交于A点,过A,B,C三点的P与y轴相切于点A,M为y轴负半轴上的一个动点,直线MB交抛物线于N,交P于D(1)填空:A点坐标是_,P半径的长是_,a=_,b=_,c=_;(2)若SBNC:SAOB48:5,求N点的坐标;(3)若AOB与以A,B,D为顶点的三角形相似,求
4、MBMD的值【变式训练】1如图,已知圆的内接六边形的边心距,则该圆的内接正三角形的面积为()A2B4CD2如图,在中,是边上的点,以为圆心,为半径的与相切于点,平分,的长是()AB2CD3如图,点是以为直径的半圆上的动点,于点,连接,设,则下列函数图象能反映与之间关系的是()ABCD4如图,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G若AF的长为2,则FG的长为( )A4 B33 C6 D235如图,已知AB是的直径,点P在BA的延长线上,PD与相切于点D,过点B作PD的垂线交PD的延长线于点C,若的半径为4,则PA的长为(
5、 )A4BC3D2.56如图,AC是O的直径,弦BDAO于E,连接BC,过点O作OFBC于F,若BD=8cm,AE=2cm,则OF的长度是()A3cmB cmC2.5cmD cm7如图,四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,AB=5,BC=10,连接AC、BD,以BD为直径的圆交AC于点E,若DE=3,则AD的长为()A5B4C3D28如图,ABC内接于O,AB为O的直径,CAB=60,弦AD平分CAB,若AD=6,则AC=_9如图,已知AB为O的直径,AB=2,AD和BE是圆O的两条切线,A、B为切点,过圆上一点C作O的切线CF,分别交AD、BE于点M、N,连接AC、CB,若ABC=30
6、,则AM=_10如图,是O的内接三角形,且AB是O的直径,点P为O上的动点,且,O的半径为6,则点P到AC距离的最大值是_11如图,在O中,弦AB=1,点C在AB上移动,连结OC,过点C作CDOC交O于点D,则CD的最大值为_12如图,已知半圆与四边形的边都相切,切点分别为,半径,则_.13如图,以AB为直径的O与CE相切于点C,CE交AB的延长线于点E,直径AB18,A30,弦CDAB,垂足为点F,连接AC,OC,则下列结论正确的是_(写出所有正确结论的序号);扇形OBC的面积为;OCFOEC;若点P为线段OA上一动点,则APOP有最大值20.2514如图,已知O是ABC的外接圆,且BC为O
7、的直径,在劣弧上取一点D,使,将ADC沿AD对折,得到ADE,连接CE(1)求证:CE是O的切线;(2)若CEC D,劣弧的弧长为,求O的半径15如图,点C在以AB为直径的O上,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D,AD交O于点E(1) 求证:AC平分DAB;(2) 连接BE交AC于点F,若cosCAD,求的值16如图,四边形ABCD内接于O,AB=AC,BDAC,垂足为E,点F在BD的延长线上,且DF=DC,连接AF、CF.(1)求证:BAC=2DAC; (2)若AF10,BC4,求tanBAD的值. 17如图,ABC中,以BC为直径的O交AB于点D,AE平分BAC交BC于点E,交CD于点F且
8、CE=CF(1)求证:直线CA是O的切线;(2)若BD=DC,求的值18如图,AB是C的直径,M、D两点在AB的延长线上,E是C上的点,且DE2DB DA延长AE至F,使AEEF,设BF10,cosBED=.(1)求证:DEBDAE; (2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.19.如图,AB是O的直径,点D是弧AE上一点,且BDE=CBE,BD与AE交于点F.(1)求证:BC是O的切线;(2)若BD平分ABE,求证:DE2=DFDB;(3)在(2)的条件下,延长ED,BA交于点P,若PA=AO,DE=2,求PD的长.20如图,AB是O的直径,点E为线段OB上
9、一点(不与O,B重合),作ECOB,交O于点C,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,作AFPC于点F,连接CB(1)求证:AC平分FAB;(2)求证:BC2=CECP;(3)当AB=4且=时,求劣弧的长度21如图,以AB边为直径的O经过点P,C是O上一点,连结PC交AB于点E,且ACP=60,PA=PD(1)试判断PD与O的位置关系,并说明理由;(2)若点C是弧AB的中点,已知AB=4,求CECP的值22如图,点D在以AB为直径的O上,AD平分,过点B作O的切线交AD的延长线于点E(1)求证:直线CD是O的切线(2)求证:23如图,在中,以为直径的分别与交于点,过点作,垂足为点(1)求证:直线是的切线;(2)求证:;(3)若的半径为4,求阴影部分的面积24如图,ABC内接于O,CD平分ACB交O于D,过点D作PQAB分别交CA、CB延长线于P、Q,连接BD(1)求证:PQ是O的切线;(2)求证:BD2=ACBQ;(3)若AC、BQ的长是关于x的方程的两实根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全标志和标识的遵守
- 数据使用习惯
- 香港护士的合同
- 华师大版七年级上册科学期末能力素养综合提升
- 粒子植入的手术配合
- 春分节促销全解析
- 政治-(西北卷)名校教研联盟2025届高三12月联考
- 《3 最可爱的人》(教学实录)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动长春版
- 公安拉动演练展示
- 企业发展策略与太空资源开发-未来趋势与挑战分析
- 大学物业服务月考核评价评分表
- 轴线翻身法操作
- 福建师范大学《歌曲写作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 医学教程 《疼痛与护理》课件
- 2023-2024学年天津市部分区八年级(上)期末物理试卷
- 律师事务所薪酬分配制度
- 人教版二年级下册混合计算题300道及答案
- 2024山东高速路桥集团股份限公司社会招聘455人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 第10课《往事依依》公开课一等奖创新教学设计
- 2024-2030年中国呼叫中心外包行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- Unit 4 My Favourite Subject Section B(教学教学设计) 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
评论
0/150
提交评论