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文档简介
大树有多高欣赏校园里的树：测量目标：小组分工：以一人为标准，写出其身高和影长的比；测量大树的影长；按比例计算出大树的实际高度；按此要求测、算出其它几棵大树的高度；组内交流你们的发现。“大树有多高” 你有答案了吗？第1棵树：第2棵树：第3棵树：第4棵树：误差产生的原因：参照数据测量（端点、工具、方法）时间（同一时间！）计算 讨论：用影长的方法来测量大树的高度有什么优势和不足？有没有更好的方法？如果没有了太阳，你也有办法来确认大树有多高吗？你还有什么想与大家分享的吗？谢 谢
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