六年级下册语文试题 重点中学招生模拟卷(六) 部编版有答案

1、重点中学招生模拟卷(六)(时间：60分钟满分：100分)一、听短文，回答下列问题。(8分)1. 太阳花的茎有红色的，有绿色的。太阳花的叶子很特别，小而厚。那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。(6分)2. 作者喜欢太阳花，不只因为它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。(2分)二、基础知识。(42分)1. 读句子，找出句中的四个多音字，再分别用它们的另一个读音组词。(4分)凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。( 的的确 )( 乐音乐 )( 和唱和 )( 藏躲藏 )2. 根据要求写出带“龙”的成语。(4分)(1)形容书法生动而有气势、风格洒脱。( 笔走龙蛇 )

2、(2)指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露、深藏不露的人才。( 藏龙卧虎 )(3)形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。( 车水马龙 )(4)比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。( 画龙点睛 )3. 用恰当的关联词语将下面两句话合并为一句话。(2分)小刚平时爱动脑筋，肯想办法。小刚在关键时刻能灵活地解决问题。小刚因为平时爱动脑筋，肯想办法，所以在关键时刻能灵活地解决问题。4. 按要求写句子。(6分)(1)李老师说：“同学们学不好，我不安心。”(改成转述句)李老师说，同学们学不好，她不安心。(2)李刚说，妈妈明天带他去看电影。(改成直述句)李刚说：“妈妈明天带我去看电影。” (3)有没

3、有健康的体质，是能够成为接班人的前提。(修改病句)有健康的体质，是能够成为接班人的前提。5. 趣味语文：在括号里填上合适的内容。(7分)(1)阅读下面这副对联，回答问题。鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽。鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游。这副对联的下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、苏轼、陆游。(3分)(2)朗读、说话都要注意语句的语气，下列语句中，语气最重的一句是( C )(2分)A. 明天的会，你一定要参加。 B. 明天的会，你不去不好。C. 明天的会，你非去不可。 D. 明天的会，你能参加吗？(3)与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是( C )(2分)A. 布：织布 B. 棉花：纤维

4、C. 船：运输 D. 医生：病人6. 在下面具体场合中，选出你最喜欢的一句主持人说的话，并说明理由。(4分)晚会帷幕徐徐拉开，主持人姿态优美地步入舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，主持人迅速站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A. 主持人说：对不起，我太不小心了，请不要见笑。B. 主持人说：刚才，我被大家的热情所倾倒了。C. 主持人说：对不起，我太激动了，以致失礼了。D. 主持人说：不好意思，由于路太滑，所以不小心跌倒了。(1)你喜欢( B )句。(2)理由：用委婉的方式夸奖了观众，也化解了自己的尴尬。7. 积累与运用。(15分)(1)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头

5、空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古代文学名著三国演义的开篇词，请你写出其中你熟悉的一个人物的名字诸葛亮。(1分)(2)诗经是我国第一部诗歌总集，共有305篇，内容分为风、雅、 颂 三个部分；“四书”指论语、孟子、大学、中庸。(4分)(3)诗人李白写过一首送别诗，表现了自己和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比，表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”每当读朱自清先生的匆匆，就不由得想起长歌行中的诗句：“少壮不努力，老大徒伤悲。”(4分)(4)学弈中记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个“专心致志，惟弈秋之为听”，一个“虽

6、听之，一心以为有鸿鹄将至”。(用原文语句回答)(6分)三、阅读。(20分)最有益的教诲在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一支枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄

7、食他的身体终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。十多年来，( 无论 )面对怎样的环境，面对多大的困难，我(都)没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。1. 写出下列词语的近义词。(3分)教诲( 教导 )吩咐( 嘱咐 )驱散( 驱除 )2. 根据短文内容，解释下面的词语。(4分)(1)满腹

8、狐疑：像狐狸那样多疑，一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。(2)惋叹：悲叹，叹惜。3. 在文中括号里填上合适的关联词。(2分)4. 短文给我们讲了一个什么故事？请用简洁的语言写下来。(3分)短文主要讲了毕业晚会上，班主任讲了两个人结伴穿过沙漠，其中一人因为失去对队友的信任而自杀身亡的故事，让作者深受教诲。5. 读短文，说说是什么原因让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴的。(3分)被自己的恶劣心理毁灭，用猜疑代替了信任，用绝望驱散了希望。6. 作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“”在文中画出来。(2分)7. 请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考。(3分)略四、作文。(30分)我是0，是起点，也是圆满；我是1，我总是