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文档简介
六年级数学下册第五单元数学广角例 1把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。小组合作要求： 5人一小组，两个人负责摆（动手摆一摆），一个人负责画（把摆的结果画下来），一个人负责记（把具体数量记录下来），一个人负责监督。7支笔放入6个笔筒里,结果会怎样?10支笔放入9个笔筒里,结果会怎样?100支笔放入99个笔筒里,结果会怎样?只要铅笔比笔筒的数量多1,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 最早指出这个数学原理的是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的，因此被称为“狄里克雷原理”。 又因为在讲述这个原理时，人们经常以抽屉、鸽巢为例，所以它往往也被称为“ 抽屉原理”或“鸽巢原理”。 “抽屉原理”是数学的重要原理之一，被广泛地应用于现实生活中，如在招生录取、就业安排、资源分配、职称评定等方面，我们经常会看到隐含在其中的“抽屉原理”。 说一说任意找人，至少有（）人在同一性别苹果人抽屉性别说一说任意找人，至少有（）人在同一季节出生苹果人抽屉季节做一做5只鸽子飞回3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进2只鸽子，为什么？一幅扑克，拿走大、小王后还有52张牌，请你任意抽出其中的5张牌
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