六年级下册数学教案-5.3 运算律 ︳西师大版_第1页
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文档简介

1、优质课教案:运算律西南师大版六年级下册运算律教学目标:进一步理解运算律,并能用字母表示和能运用运算定律进行一些简便运算。教学重难点:能合理灵活地运用运算定律进行简便计算。教学过程:一、知识梳理。我们学过那些整数运算律?并用字母表示出来。加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c= a+(b+c)乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(ab)c=acbc减法的性质:a-b-c=a-(b+c)除法的性质:abc=a(bc)用多种方式验证这些运算律的合理性。(课本第79页第1题)让学生说,并讨论得出整数运算的运算律在小数、分数运算中成立。3、试一试,下面的计算

2、分别应用了什么运算定律? 86+35=36+86 ( ) 72+57+43=72+(57+43) ( ) 764025=76(4025) ( ) 125678=(1258)67 ( ) 4637+3754=37(4654)( ) 4825125=(425)(1258) ( ) 43716139=437(161+39)( ) 127254=127(254) ( )二、巩固练习。 合理灵活计算(1)46+32+54 (2)25494 (3)2.74.8+2.75.2 (4)90599+905 (5)4.82.50.4 (6)36(+ )三、能力提升。1、简算(1)4.6+5.4 (2)10132(3)9938 (4)25512564(5)2016 (6)2.254.8+77.50.48 2、直接写出得数。2.512 = 0.199+0.1=1-+ = (-)12=9- = = +- EQ +=3、指导看书教材第79页。四、全课总结:通过

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