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文档简介
六年级数学下册圆柱的认识有一物，砍断一截只一截。 无棱亦无角，有心亦有弧。身处其中里，四顾皆相同。（打一物体）猜谜语客家围屋蜡烛罐头上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。合作要求1、先自己动脑思考，你准备怎么做？2、再运用你想到的方法验证你的想法。3、最后小组内同学逐个汇报验证的方法。 高在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。厚深长把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动，会转出什么形状？知识演练场1.下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里打“”2.下面圆柱的高表示正确的是（ ）C 3. 转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以 长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。答：长方形ABCD如果以()边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。 底面半径是()cm，高是( )cm。(1)(2)ABCD2cm1cm答：长方形ABCD如果以() 边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。 底面半径是(）cm，高是（）cm。AB2AD4. 丽丽生日那天，妈妈送她一个大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形的。底面半径4分米，高2分米。服务员系了一个十字形丝带，并打了一个蝴蝶结（蝴蝶结用了3分米） 想一想用了多长的丝带？ 每人制作一个圆柱。思考：1.圆柱
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