六年级下册数学课件 4.1 数与代数-数的认识 北京版_第1页
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1、整理与复习1、数的认识6北京2011课标版 六年级下册内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第十小学贾娜娜一、创设情境你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？阅读下面资料你发现了什么？一、创设情境 第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运动员参加了26个大项（合302个小项）的比赛，花费4.96亿英镑修建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万观众，中国代表团共有396名运动员（男171名，女225名）参加比赛，约占总运动员人数的3.77%。中国获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌，列金牌榜的第二位，其中金牌数约占总数302枚

2、的八分之一，虽然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了25.5%的负增长，但任然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最好成绩。+4、2.31、3、0、-6、-8、3.92.123、5.423、 、 、 、23%、-2、1. 43 78 44二、归纳分类数整数正整数 1、2、30负整数 -1、-2、-3自然数分数真分数（分子分母）假分数（分子分母）小数有限小数无限小数循环小数4.12 1212不循环小数3.1569843 43 78 44百分数（成数、折扣数）整数奇数偶数整数质数合数1二、归纳分类1.我们学过的数还可以在直线上表示。请你在直线上表示几个数。21负数正数 -5 -4

3、-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6212.52.50二、归纳分类2.小数和整数是十进制计数。提问3：从数位顺序表中，你获得了哪些知识呢？预设：数位、计数单位、整数部、小数点、小数部分怎么读1、145600000读作（ ），省略千万位后面的尾数约是（ ）千万，改写成亿做单位的数是（ ）亿。2、一亿零三百二十一万四千七百 写作（ ）3、由7个亿、7个万，8个千万，5个千，7个百组成的数是（ ）、这个数读作（ ）、改写成以“万”作单位的数是（ ） ，省略亿后面的尾数是（ ）整数读法1.分级，从高位到低位一级一级的读2.读亿级和万级时先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。3.每一级末尾的0不读出来、其他数位有一个0或几个0都只

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