2022年严格遵守设备管理制度

1、第PAGE16页共NUMPAGES16页2022年严格遵守设备管理制度一.范围本制度用于规范配电室的管理，保证配送电设备的正常运行，本制度适用与配电室。1、严格遵守国家、公司和厂部制定的各类相关电气管理制度和标准，严格执行停送电工作票制度。2、启停_千瓦以上(包括_千瓦)的设备，必须和二厂_万_千伏负责人进行电话联系并得到允许后方可操作，同时做好启停记录。3、不得随意修改综保、软起、保护器、变频器等仪器仪表的参数，高压柜和变压器综保的定值只能由二厂_万_千伏变电站指派人员(或工段长以上人员在指派人员的授权下)设定、修改、记录且签字确认，并经由装备处批准后档案室备案;其它参数的设置由工段长以上人

2、员批准，主修以上人员修改并做好记录。4、非电气工作人员禁止随便进入配电室，实习人员和临时参加劳动的人员须经安监科安全教育后，在生产部或电气工作人员负责人指导下，方可进入，对外单位派来支援和配合工作的电气工作人员，工作前应由现场工作负责人介绍现场电气设备运行情况以及有关安全措施。5、带有计量装置的配电柜，其计量装置要满足要求，计量装置的试验、校验应由有资质的电业部门负责。6、变配电室内应备有下列用具器材和备品:(1)各种安全用具，临时接地线，各种标示牌及其它常用工具。(2)绝缘靴等安全防护品。(3)手电筒。(4)有效的消防器材。(5)熔丝管、熔丝、瓷瓶瓷套管、常用开关、隔离开关及负荷开关等常用备

3、品。(6)照明及信号指示用的各种灯泡及其它附件。7、工作人员应每天对设备巡视，发现异常现象要及时处理，并做好记录，对重大异常现象要及时报告。8、巡视工作可一人进行，但不准做与巡视无关的其它工作。9、配电室配电柜的信号回路信号灯、光字牌、电铃及电钟应显示准确、工作可靠。10、配电室、配电装置及其它要求接地的电器，外壳要可靠接地，接地电阻要求5。11、禁止在本配电室所不能控制的电气设备上进行工作及挂临时地线。12、工作前应做好准备，停电、放电、装设地线、装设或悬挂标示牌。工作完毕后清扫现场，核查人员检查无误后方可拆除临时地线，撤离人员后才可试运行(试运行时间_小时)。13、配电装置至少每季度应停电

4、清扫检查一次，并做好记录。14、工作人员进出配电室时，应随手关门，以防止小动物进入室内造成事故。15、应保证配电室内的门窗完整，开闭灵活，普通和事故照明应完整齐全，房屋不漏雨水，电缆沟无进水等。16、配电室内，不堆放易燃，易爆物品及其它与工作无关的杂物，保持良好的卫生状况。17、配电室配置的电话等其它设备不得移作它用。18、配电室工作人员应恪尽职守，加强团结，同心同德地维护好配电室的一切设备和设施。19、配电室有权对违反用电规则的单位及个人进行处理，并报上级备案。2022年严格遵守设备管理制度（二）1、严格执行工厂规定的各项规章制度，完成领导下达的各项任务。2、每天提前十分钟点名，八点不到者按

5、迟到处理，八点半不到者按旷工处理，有事提前请假，没批准假不来按旷工处理。3、为了确保电仪设备的安全正常运行，使我厂电仪人员完全熟悉现场的电气、仪表设备，了解我厂生产工艺和安全防护措施，确保人员健康、生产安全顺利进行，特按片划分责任区。(1)划分：、负责控制室DCS系统、办公楼一楼配电室、闭路监控系统、消防和危险气体报警系统、办公自动化系统、通讯系统范围内所有设备的维护。、负责压缩配电室、合成车间所有电仪设备和自动化设备，包括所辖范围内的PLC系统、监控探头、消防和危险气体探头、通讯设备以及合成辖区内其他公共设备所配电仪设备。、负责空分配电室、空分车间所有电仪设备和自动化设备，包括所辖范围内的D

6、CS、PLC系统、监控探头、消防和危险气体探头、通讯设备以及空分辖区内其他公共设备所配电仪设备。、负责203变电所、净化车间所有电仪设备，包括所辖范围内的监控探头、通讯设备以及净化辖区内其他公共设备所配电仪设备。(2)责任A.、为各责任区的主要负责人。B.各责任区人员必须保证所辖范围内所有电仪设备的安全可靠运行。C.各责任区人员必须熟悉所辖责任区内工艺流程、存在危险源类别、存在危险源性质和所需安全防护用品，熟悉所分责任区电气、仪表设备的工作原理，提高自我保护和现场处理问题的能力。D.各责任区人员必须完善所辖范围内的内业资料，资料必须与现场实际相符，包括(配电系统图、电气控制原理图、仪表数据表、

7、控制系统接线或原理图、配电柜台帐、强检设备台帐、联锁设备台帐、交接班记录、安全教育记录、停送电工作票、外来人员记录等)E.各责任区卫生，包括(配电室、责任区、气体分析小屋、值班室、保温保护箱内、变配电箱内、变配电柜内、DCS控制系统柜内、PLC控制系统柜内、操作箱柜内、接线盒内、分线盒内、桥架内等)F.力保所辖防爆责任区内电仪设备失爆率为零G.负责责任区内设备的月度计划、技改和其它有关工作。注：负责电仪人员管理、全厂高低压电气设备的管理、电气计划审核、电气协调、电气技术改造和电气疑难问题的处理。梁君负责全厂DCS、PLC系统、网络、通讯和仪表设备的管理、仪表计划审核、仪表协调、仪表技术改造和仪

8、表疑难问题的处理。4、车间每月将按照电仪人员管理和责任区划分管理制度和电仪人员考核细则对电仪人员进行月度考核，同时考核结果将作为年底评比先进和管理岗位选拔的依据。2022年严格遵守设备管理制度（三）防爆电气设备工程的设计应符合现行的国家标准和规范要求。一、防爆电气设备的选型原则是安全可靠、经济合理。防爆型防爆电气设备的明显部位应有清晰的防爆标志。二、根据爆炸危险场所区域等级对电气设备防爆结构的要求选择相应的电气设备。三、选用防爆电气设备的级别和组别，不应低于该区域内爆炸性物质的级别和组别。当存在两种以上爆炸性物质时，应按危险程度较高的级别和组别来选用。四、爆炸危险场内的电气设备，应同时符合周围

9、环境内化学的、机械的、热的、霉菌以及风沙等不同环境条件对电气设备的要。五、防爆电气设备的运行与维护应按中华人民共和国爆炸危险场所电气安全规程(试行)规定执行，并定期检查执行情况。六、防爆电气设备的检修按爆炸性环境用电气设备的检修和有关规定执行，防爆电气设备的检修人应经过防爆电气设备知识的培训。防爆型仪表管理应符合下列要求：一、危险场所使用的仪表必须符合防爆类型及等级要求。防爆型仪表的明显部位应有清晰的防爆标志。危险场所仪表的安装，配线必须符合防爆类型及等级的技术要求。二、防爆型仪表检修时不准更改零部件的结构，材质。三、在危险场所对原有的防爆型仪表进行更新、改造时，必须审定仪表的防爆性能，不得随

10、意降低防爆等级。四、在危险场所新增仪表测控回路及其他回路，其防爆等级不得低于区域内其它仪表防爆等级。五、防爆型仪表设备的操作及维护保养人员应经过培训，培训合格后才能上岗。2022年严格遵守设备管理制度（四）为加强仪器、仪表的管理，控制和优化工艺条件，降低物料消耗，提高产品质量，达到安全稳定运行的目的，特制定本制度。一.生产部应根据计量仪器检测，控制与联锁、报警要求的实际情况，建立健全相应的仪器、仪表计量管理和维修机构，明确各级职责，加强仪器、仪表的维护与管理。二.生产部必须严格制定与实施仪器、仪表保管与使用规程、维护检修规程、安全技术规程等。三.生产部必须建立带有工艺控制点的模拟流程图、仪表安

11、装施工竣工图和调校记录，仪表工作电源系统图，仪表空气管道系统图等基础技术资料。四.仪器、仪表日常管理工作(1)要做到：岗位有责任制、巡回检查有规定，使用维护有要求，检修调校有周期、有计划，以保证仪器、仪表测量精度，不断提高仪器、仪表的完好率、控制率和信号联锁的投运率。(2)仪器、仪表使用人员，应对在用仪器进行妥善保管、正确使用，经常保持仪器、仪表的完整和清洁。(3)仪器、仪表的报废和更新，由生产部提出申请，报厂分管领导部门组织经济技术论证。认为技术先进，性能良好，经济合理，经上级有关部门批准后，办理报废更新手续。(5)工艺控制的仪表整定参数或继电保护整定值的变更，均应由厂生产技术部门提出申请，

12、经副厂长或总工以上领导批准后，贯彻执行。五.仪器、仪表安全运行(1)仪表空气、电源、管线保温蒸汽的供给系统，要经常维护检查，消除缺陷、保持完好，保证正常供给、安全运行。(2)仪器、仪表保护器件，联锁和报警设施的解除与停用，均应向生产部门提出，报副厂长或总工以上领导或其它授权人批准后，方可执行。(3)生产部应组织定期或季节性仪器、仪表大检查，作好事故防范工作，以保证安全可靠运行。六、基础资料(1)仪表专业管理制度、检维修规程等(2)DCS、PLC等控制系统台帐、系统验收记录、系统点检及故障处理记录、系统修改记录;系统设计资料、说明书、系统软件、应用软件、系统备份盘等。(3)仪表联锁保护系统台帐、

13、联锁原理图/逻辑图、联锁工作票等。(4)可燃、毒性气体报警器台帐、检测点分布图、仪表说明书、回路图、校验及检定记录等资料。(5)所有仪表的设计资料、图纸，选型资料、说明书、随机资料、配套仪表及其它设备资料和相关图纸，安装调试记录、验收记录、检修校验记录等。(6)仪表设备故障及缺陷记录等。七、检查与考核(1)公司设备管理部每季度对各使用单位的仪表设备进行检查。各使用单位设备管理部门应组织本单位的定期检查或日常检查。(2)对仪表设备，按以下技术指标进行检查、考核：(一)仪表完好率_%;使用率_%;控制率_%;泄漏率_;(二)分析仪表完好率、使用率_%。(三)联锁系统投用率为_%;(四)可燃、有毒气

14、体检测报警仪的安装率、完好率和使用率为_%;2022年严格遵守设备管理制度（五）孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。一、依据_义务教育法、未成年保_、教育法等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。六、对有体罚和变相体罚教师，学校要

15、严肃处理，决不姑息。情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。胡家河小学_.32022年严格遵守设备管理制度（六）近段时间以来，我校出现个别教师体罚和变相体罚学生的现象，甚至造成一定的伤害，对学生的身心造成了不良的影响。为深入贯彻落实义务教育法、教师法和未成年人保_等法律法规，进一步加强教师职业道德建设，防范和杜绝体罚或变相体罚学生行为的发生，今天利用学习时间再次强调以下几点：一、充分认识体罚或变相体罚学生的严重性和危害性教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为。首先，教师

16、体罚学生是违法行为。我国义务教育法、义务教育法实施细则、未成年人保_等法律法规规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”其次教师体罚学生是侵权行为。它侵犯了学生的生命权、健康权和人格权。体罚会影响学生身心健康。它不仅会造成学生身体上的伤害，影响学生心智发育，而且可能造成一系列的心理行为问题，如：孤僻、怯懦、畏缩、悲观，并且缺乏热情，也缺乏对热情的感召力；还会引起痛苦的情绪反应、自尊心水平严重下降及对心灵和人格的严重摧残。无端的惩罚不但不能使学生改正不良行为，反而会使他们产生逆反心理，千方百计与教师对抗，导致师生

17、关系紧张，甚至可能造成学生终身残疾、死亡等恶性事件的发生。体罚学生要承担相关责任。我国相关法律规定，对体罚学生造成伤害的，根据情节轻重，要分别承担三种法律责任：(1)行政法律责任，实施体罚者应受到行政处分或行政处罚；(2)民事法律责任，实施体罚者所在单位承担民事赔偿责任，实施体罚者不直接承担民事责任，但有被追偿的义务；(3)刑事法律责任，实施体罚情节严重者应受到刑罚处罚。各级部管理人员要切实教育和引教师充分认识体罚或变相体罚学生对学生可能造成的危害和自身可能承担的严重后果，自觉加强师德师风建设，杜绝体罚或变相体罚学生。二、加强教育和管理，杜绝体罚现象的发生要以_提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦

18、钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”作为职业道德的标杆，进一步加强师德教育，引导广大教师弘扬高尚师德，以言传身教感染和教育学生。1、树立正确教育观念，转变落后思想。在现时期，我国教育的培养目标就是培养全面发展的建设者和接班人。全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。对学生实行体罚，危害直接作用于学生身体，必然影响着学生心理的发展。大家要充分认识到企图靠体罚学生身体取得暂时教育效果的做法是无效的错误的，要树立促进学生全面发展的教育观念，切实转变落后的教育思想。2、努力提高教育艺术，转变落后方法。作为教师要加强对教育心理学的学习，了解教育发展规律，了解学生成长的规律，正确认

19、识学生的所思、所想及行为表现特点，要了解和理解学生经常表现出不良言行的心理原因，为采取恰当的教育方法奠定心理基础；剖析学生的成长轨迹，明白不良惩罚并不能唤醒学生，只能让学生在迷途中越去越远；剖析成功教育案例，认识“爱”才是古今中外教育成功的真谛；通过学习、思考、讨论剖析，提高认识，形成观点，从而获得他律到自律的效果，自觉用“爱心”来教育学生，诲人不倦。我们要运用多种途径来提高自身的教育艺术素养，以便能依据学生的心理特点、行为特征采取行之有效的教育方法和教育手段；认真钻研教材，不断探索新颖、独特、有效的教育教学方法，提高学生的学习兴趣、积极性、主动性和创造性，提高教师的教育、教学效果；虚心向身边

20、名师学，学习他们的教育技艺和成功之处；向中外教育名家学，学习名家的艺术精华，逐步积累各种教育方法和手段。要随着教育观念、目标、方法、环境的不断变化，与时俱进，加强实践探索与总结，获得鲜活的经验。3、不断提高素质，转变教育态度。要在提高自己的威性和_力方面多下工夫，尊重学生受教育的权利和人格尊严，自觉杜绝体罚学生的行为，塑造良好的师表形象，适应时代赋予教师的更高的要求。要耐心对待纪律较差、学习较懒的学生，用忍耐代替急躁，用爱心取代私心，用和颜悦色代替疾言厉色，以平心静气代替怒气冲冲，用平等交流代替发号施令，以常常自我反思教育教学方法取代一味让学生认错低头，用恒心取代急功近利，以巧妙的方法取代粗暴

21、的方法，以谈心代替动武，以正面的肯定、赞美代替负面的否定、指责。4、切实加强管理，严厉处理各种违规行为。建立课堂巡查制度，实行学校领导干部值日巡查课堂，及时发现和解决科任教师体罚或变相体罚学生现象；建立“学校开放日”制度，接待学生家长到校反映教师教育教学情况；同时要鼓励学生积极_教师体罚行为。对发生的体罚或变相体罚学生的行为，决不姑息，依法律和规章制度实行顶格严肃处理，同时在绩效工资、年度考核、职称评聘等方面给予惩罚，并不能参与当年评优评先活动。2022年严格遵守设备管理制度（七）严禁教师体罚和变相体罚实施方案一、充分认识体罚或变相体罚学生的严重性和危害性教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教

22、育规律，而且是违法侵权行为。首先，教师体罚学生是违法行为。我国义务教育法、义务教育法实施细则、未成年人保_等法律法规规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”其次教师体罚学生是侵权行为，它侵犯了学生的生命权、健康权和人格权。体罚学生要承担相关责任。我国相关法律规定，对体罚学生造成伤害的，根据情节轻重，要分别承担三种法律责任：(1)行政法律责任，实施体罚者应受到行政处分或行政处罚；(2)民事法律责任，实施体罚者所在单位承担民事赔偿责任，实施体罚者不直接承担民事责任，但有被追偿的义务；(3)刑事法律责任，实施体罚情

23、节严重者应受到刑罚处罚。二、加强教育和管理，杜绝体罚学生现象的发生教师要以_提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”作为职业道德准则，认真学习_未成年人保_，针对体罚学生事件认真进行讨论，增强教育工作的事业心和责任感，提高教师依法从教水平。学校要进一步加强师德教育，引导广大教师弘扬高尚师德，以言传身教感染和教育学生。切实加强教师队伍管理，严厉处理各种违规行为。要完善制度，加强管理，严肃奖惩，把职业道德建设做为教师培训和考评的重点内容之一，把教师职业道德表现同行政奖惩、职务晋升、职称评聘、竞争上岗等紧密挂钩，实行“一票否决制”，对违反教师职业道德、

24、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现，或_经查实，将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人做出严肃处理，并追究相关的责任。对经常违规教师，重点教育，必要时依法予以辞退。对于严重体罚学生、摧残学生身心健康的，要依法提交司法机关给予追究法律责任。三、加强长效机制建设，防范教师违法违规行为的发生高度重视加强教师职业道德建设，防范和杜绝体罚或变相体罚学生行为工作，把它作为创建“和谐校园”、“文明学校”和“平安校园”的一项重要工作内容，切实加强领导，抓紧抓实抓好。要加强教职员工的职业道德教育，使师德规范成为教职员工普遍认同的行为准则，并自觉按照要求履行教师职责。要进一步开展学习先进教师事迹和师德标兵评比

25、等活动，推广典型，激励教师全面提升师德水平，大力培育教师学术_力和人格_力，树立教师队伍崭新风貌。要根据教育法、义务教育法、教师法和未成年人保_等法律法规和相关规章制度，结合本校实际，建立和完善体罚或变相体罚学生行为的处理制度，使体罚或变相体罚学生行为的处理规范化、制度化，用制度约束学校和每一位教职员工。严禁教师体罚和变相体罚学生责任状为落实教育法、义务教育法和未成年人保_，保护学生身心健康，加强对教师教学行为的管理，杜绝教师体罚和变相体罚学生行为的发生，学校(甲方)与各科任教师(乙方)鉴定禁止教师体罚和变相体罚学生责任状。一、严禁推、拉、打学生；严禁摔学生的学习用品；严禁撕毁学生书本和作业本

26、等学习资料。二、严禁以站或做高难度运动体罚学生。学生因违纪需站立提醒的不得超过_分钟，不得令其面壁而立或站在公共场所置之不理。请到办公室的学生，必须有老师在场教育。三、严禁把学生赶出课堂。个别学生因影响上课不得不请出课堂的，必须交由其他老师帮助教育，或交政教处、校长室，下课后必须妥善处理。严禁驱赶学生离校，学生到校上课后，不得以任何理由责令回家或拒之进教室(个别因病需与家长联系后妥善处理)。四、严禁罚抄作业。学生作业出现差错，原则上就错题或错误部分进行纠正。为强化记忆要求纠正的作业，错题量少的，最多不得超过三遍；错题量多的，酌情减少纠正的题量或遍数。五、严禁“封建家长式”的训斥学生。不得使用歧

27、视、侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语。批评学生严禁影射、株连家长，不得任意传唤家长到校。六、严禁以“留”体罚学生。放学后应_学生按时离校，确定需要留下个别教育辅导的学生，必须有老师在场，不得影响学生身心健康。七、严禁以停止考试或拒批作业体罚学生。上述规定须认真执行，若有违反者，一经查实，从严论处，考核、评优一票否决。校长：科任老师：清华万被实验学校校长室严禁体罚和变相体罚幼儿治理工作方案目前教师体罚幼儿现象，令人痛惜。在社会上引起了强烈反响。为切实维护广大幼儿的切身利益，树立良好的师德师风，我园决定开展以严禁体罚和变相体罚幼儿专项整治活动。一、活动时间从_月_日起，到_月_日止，分三个阶段进行。第一阶段，学习讨论阶段。要_全体教师认真学习相关的法律法规及制度规定，开展好反面警示教育和专题大讨论。第二阶段，自查自纠阶段。通过自己查，同志找，领导点的方式，开展好自查自纠。第三阶段，检查抽查阶段。对幼儿园的专项整治活动开展情况进行检查，实行推门听课，家长访谈等多种形式对全园专项活动开展情况进行抽查验收。并将活动开展情况作为年末行风评比的重要内容。二、活动内容1、认真加强学习，提高法律意识。本园积极_广大教师认真学习_教师法、_义务教育法、_未成年人保_、永昌县教育_加强全县中小学师德师风建设_等相关法律法规和制度规定，提高广