2019-2020学年江西省萍乡市湘东区部编版六年级上册期末质量检测语文试卷-(带答案解析)

1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 = page 10 10页，总 = sectionpages 11 11页答案第 = page 11 11页，总 = sectionpages 11 11页绝密启用前2019-2020学年江西省萍乡市湘东区部编版六年级上册期末质量检测语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 填空题（共2题）1. 读句子，结合语境看拼音写词语上午

2、九时，警报响起，在这凄厉低沉的声音里，我们xn cho png pi（_），内心的伤痛仿佛又回到了1937年12月13日的南京，短短六周，30多万军民惨遭杀戮，山河破碎，生灵涂炭！千年古都在日寇fng kung（_）的铁蹄下痛苦地shn yn（_）,秦淮河在愤怒地po xio（_），还有中华儿女b q（_）的呐喊八十二年了，“牢记历史勿忘国耻”不仅是一句kng ki j ng（_）的誓言，更应是声声奋进的号子振兴中华，从我做起！2. 根据课文内容填空（1）他好像面对着大海，月亮正从_。_，霎那间洒满了银光。（2）_，怜子如何不丈夫。（鲁迅）（3）“知音”一词来自_的故事，还衍生了成语_比喻知己

3、或乐曲高妙。（4）“_，无边光景一时新”，作者_是江西人，_代理学家、诗人。 （5）品读句子 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。从_、_两个字我看出了这联诗运用了_的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了_的手法，本学期学过的诗句_，_也是这样的结构。评卷人得分二、 选择题（共5题）3. 下列各组词语书写全部正确的一组是（ ）。A.衣禁 观测 排山倒海 跌跌撞撞B.协商 和蔼 大步流星 轻歌漫舞C.忧虑 眺望 自作自受 暴露无遗D.清幽 伶俐 余音绕粱 斩钉截铁4. 填在下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）这个设计方案确实 ，得奖是众望所归。奶奶生病了，我去医院 了她。

4、一听到要去南昌参加省级“少年诗词大会”的消息,大家立即 。A.别具一格 看望 百感交集B.别开生面 拜望 热情洋溢C.别出心裁 探望 热血沸腾5. 下列句中应使用“；”和“、”的地方分别是( )。中国历史上有无数个名人但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念中国大地上有无数座祠堂但没有哪一座能像成都武侯祠这样让人心生无限的崇敬无尽的思考和深深的遗憾。A.和B.和C.和D.和6. 以下句子朗读停顿不正确的是（ ）A.少选之/间而/志在流水B.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水C.蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数D.牛斗，力在角，尾/搐入/两股间。7. 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当

5、的一项是（ ） 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，_。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。_，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，_。为中国古建筑中的杰作今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间A.B.C.D.评卷人得分三、 信息匹配（共1题）8. 给句中的“善”字选择正确的解释（填序号）善：品质好；友好；和好 擅长；长于 好 容易；易于 熟悉 办好A她是一个多愁善感的人。（_）B吴用多

6、谋善断。（_）C善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（_）评卷人得分四、 现代文阅读（共2题）9. 阅读下面的语段，回答问题连续不断的降雨让很多市民认为今年的降水应该比去年多，而实际上昆明市区局部地区、单点性的降雨比较多，周边地区的降雨却不多，今年1月到8月昆明降水量为400毫米，比去年同期降水量少了167毫米。截至8月14日，主城供水水源“七库一站”蓄水15880万方，比去年同期增加2741万方。按照现有各水厍蓄水情况，主城区水库的蓄水量已具备恢复城市正常供水条件，但前几年云南都是大旱，今年的蓄水量和历史同期相比也是较少的。城市人口增多，企业产能增加等因素也考验着各水库的供水能力。所以用水形势非常严峻

7、，大家需要节约用水。【1】这段话表达的观点是（ ）A.今年昆明降雨比去年同期少，蓄水量低于历史同期。B.人口与企业产能增加等因素导致用水增加。C.用水形势非常严峻，大家需要节约用水。【2】画线句子采用了_、_的说明方法。句子中的词语“同期”可以删掉吗？为什么？_10. 阅读短文。 前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天

8、。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说:“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。我穿

9、过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说:“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说:“谢谢啊，大哥这是去哪?”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声:“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗?”【1】根据条件为小说取标题：以事件命题：_以事物或地点为题_【2】第段画线部分的内容属于小说三要素中的_，其作用不正确的是（_）A表现了“我”无聊透顶的心境 B为后面的情节制造悬

10、念。C引出下文“我”找同行者聊天的情节。 D渲染列车上所见所闻的单调乏味。【3】段，“我”想与人聊天四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填在横线上。第一次：失望； 第二次：_；第三次：尴尬；第四次：_。【4】第段中年人的言行传递给我们的信息是_。【5】小说结尾十分巧妙，下面说法不正确的有（ ）A.小男孩的年少无知反衬出其他人的成熟稳重。B.小男孩的主动交流与前文他人的表现形成对比。C.戛然而止，意味深长，给人回味和思考的空间。D.富有戏剧性，引发我们对人际交流问题的思考。【6】如果你在现实生活中遇到上面小说中主人公类似的情况，会怎么做？为什么？_评卷人得分五、 语言表达（共2题）11. 根

11、据作文题目“笔尖流出的故事”我们可以看出：这是一篇_故事，是_文章。A真实的 B虚构的 C写人的 D叙事的12. 综合性学习你们班正开展“亲近文学，走进经典”活动，你将在活动中作读书分享发言，要做好资料准备，从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，为其制作一张人物档案卡片，并分享几个读书方法。1人物：阿廖沙 安利柯 雨来 人物档案卡片人物：_出处（作品名）：_典型事例情节（简单概括）：_性格特点：_2我阅读这些名著时常用的读书方法有：_（至少写两种）评卷人得分六、 判断题（共1题）13. 判断下列说法正误，对的打“”，错的打“”。（1）夏日里的成长一文采用了篇末点题法，点题句是“人也是一样，要赶时

12、候，赶热天，尽量地用力地长”。（_）（2）朗读诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”时，第一个“活”要读出鄙夷和轻蔑、痛恨，第二个“活”要读出怀念和惋惜。（_）（3）书法史上“楷书四大家”指：欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）、赵孟頫（赵体）。 （_）（4）宿建德江是唐代诗人白居易的诗，抒发作者的羁旅之思。（_）（5）成语“黄钟大吕”“天籁之音”“行云流水”都是用来形容音乐或声音的。（_）评卷人得分七、 文言文阅读（共1题）14. 阅读理解。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不

13、敢言归。（注释）讴：唱歌穷：尽，完 遂：于是 辞：告辞 弗止：没有劝阻 郊衢（q）：城外大道旁 抚节：打着拍节 遏：阻止 谢：道歉 反：通“返”，返回。【1】给加点的“于”字选择正确的解释（1）薛谭学讴于秦青。（_） （2）秦青弗止，饯行于郊衢（_）A往，去，向 B在 C表示比较，相当于“比” D于是【2】文中表现秦青高超歌唱技艺的语句是：_（找出原句）【3】从“薛谭乃谢求反。”可以看出薛谭是一个_的人。【4】用自己的话简要概述一下这个故事，并说说你看了这个故事有什么感受或启示？_评卷人得分八、 书面表达（共1题）15. 习作题目：忘不了你的 要求：把题目补充完整，写一篇作文，使用第二人称叙事

14、，并有适当的场景描写。不少于450字。参考答案及解析一、 填空题1. 【答案】心潮澎湃 疯狂 呻吟 咆哮 不屈 慷慨激昂 【解析】2. 【答案】水天相接的地方升起来 微波粼粼的海面上 无情未必真豪杰 伯牙鼓琴 高山流水 胜日寻芳泗水边 朱熹 宋 护 送 拟人 对偶 野旷天低树 江清月近人 【解析】二、 选择题3. 【答案】C 【解析】4. 【答案】C 【解析】5. 【答案】B 【解析】6. 【答案】A 【解析】7. 【答案】B 【解析】三、 信息匹配8. 【答案】 【解析】四、 现代文阅读9. 【答案】【1】C【2】 列数字 作比较 不能，有“同期”是指与去年1月至8月份这一时间段降水量相比，

15、去掉变成与去年整一年的降水量相比，表达不准确。 【解析】10. 【答案】【1】 列车上的故事 在列车上 【2】 环境 B 【3】 苦笑 呆滞 【4】戒备、不信任，不想与“我”交流；【5】A【6】我会向那个小男孩学习，与叔叔继续交流，用真诚去打动他。 【解析】五、 语言表达11. 【答案】B D 【解析】12. 【答案】阿廖沙 童年 阿廖沙父亲去世，他和母亲、外祖母一起坐船去外祖母家；阿廖沙的外祖父为了顶针和染桌布的小事经常打他和表兄弟们；阿廖沙的外祖母喜欢讲故事和读诗给他听，对他很关爱；阿廖沙经常跟“好事情”“彼德大伯”他们聊天，学到一些知识；阿廖沙一边读书一边拉废品帮外祖母维持生活；阿廖沙从

16、井里救了军官奥甫先尼可夫的小儿子，与他们孩子成了朋友；阿廖沙为了买鲁滨逊的故事拿了母亲一卢布，被打且没收了书；等等 善良、坚强、正直、勇敢，热爱学习，在苦难中不断成长。 朗读、默读、猜读、跳读、选读、批注、摘读、写读后感、对比阅读等。 【解析】六、 判断题13. 【答案】 【解析】七、 文言文阅读14. 【答案】【1】 A B 【2】抚节悲歌，声振林木，响遏行云。【3】知错就改【4】薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，就告辞回去。秦青为他送行时唱歌的高超技艺让薛谭震惊惭愧，于是向秦青道歉，要回来继续学习。从此以后，他不敢再说要回去。文章告诉我们学习是永无止境的，千

17、万不可稍有成绩就骄傲自满。要虚心好学，追求多学多问。不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。 【解析】译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。八、 书面表达15. 【答案】范文：忘不了你的目光你的目光具有神奇的魔力，如同一缕阳光，照在我封闭的心房，在一瞬间，感受到温暖。记得那是一个万里无云的中午，太阳火辣辣地照在地上，犹如一个大

18、蒸笼，要把人们都蒸熟了。我懒洋洋地坐在沙发上，望着远处的天空发呆。书桌上，爸爸正在计算几道复杂的应用题，百无聊赖的我，从沙发上站起来，伸了一个懒腰，对忙碌的爸爸说：“爸爸，我来帮您吧。”爸爸对我说：“好。”我便坐在书桌前，帮爸爸计算那几道复杂的题。沉迷在计算中的我忘记了周围发生的一切，我看了一眼时钟已经过了一个钟头了，得加把劲儿才行。我到卫生间洗了脸，又忙于计算了。在我的强力攻击下，有两道题已经被我解开了，它们犹如战败的士兵，狼狈的逃走了。时间在一分一秒地流逝，我也在加倍的努力着。公示已经用了好几十条，草稿纸也用了十几页，但最后一道题仍然不见进度。有那么一瞬间，我真想扔下笔，坐到沙发上看一会儿电视。但不想让爸