幼儿园大班的工作总结开头

1、幼儿园大班的工作总结开头（总结）中的（阅历）体会是从实际工作中，也就是从大量事实 材料中提炼出来的。阅历体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说 明，阅历体会才能“立起来，具有有用价值。下面我给大家带来幼儿 园大班的（工作总结）开头，更多幼儿园大班的工作总结开头点击“大 班总结查看。幼儿园大班的工作总结开头1本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要， 围绕园内的教研方案和支配，依据园内的方案表，各项工作开展得较 好。回顾劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在 某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼 儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作

2、作以下总结。第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、 勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手（方 法）有了很大改进，而且自觉性也很高。二、每天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿 及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫 生（教育），让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼 肯定的绘画天赋，不仅画面干净，布局合理，颜色配的好，但是男孩 子这方面就欠缺了，喜爱求速度，任凭画一下，颜色都是一堆一堆的 的涂的，图省事，不过现在好点了，画好轮廓时会给我来

3、看过好不好， 要是不好会回去再添加一点，不会像以前一样任凭画好就去贴好了, 幼儿喜爱欢快的演唱歌曲很愿意给歌曲创编符合主题的动作，在表演 动作时还不忘加上丰富的表情，节奏感也比较强。科学领域：在科学力量方面，幼儿对四周的环境的变化，事物的变化都非常 感爱好，会与同伴沟通这是怎么回事，不懂的还会主动来问老师这是 为什么?幼儿喜爱在科学探究区自己动手动脑操作一些简洁的操作材 料，会依据玩法来探究，对一些科学原理表现的很奇妙，而且喜爱与 同伴一起沟通，共同探讨，然后把结果记录在老师供应的各项记录纸 上，幼儿对量的理解、几何外形的理解较好一点，会从多个角度进行 简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知

4、活动，了解了植物与环 境。人类直接的关系，懂得了要爱惜树木，知道长度的守恒，面积的 守恒。健康领域：在健康领域方面，孩子会用适当的方式表达自己的心情，开心活 泼，生活比较有规律，现在我班孩子的挑食、偏食状况有了很大了好 转，以前一点青菜都不吃的孩子会学着渐渐渐渐的每天多吃一点，现 在都进步了，但是幼儿的自我爱护意识还很欠缺，有时吃完饭趴在窗 户上很危急，课间要时刻教育幼儿学会自我爱护，我们也找了许多关10 于（平安教育）的教学活动。简洁常见的一些平安标志幼儿熟悉的， 平常也会节省用水了，没有了幼儿在盥洗室玩水的现象，从测试状况 来看，幼儿在扔沙包时动作、姿态把握的还不精确 ，导致重新 测试，女

5、孩子在这方面不能跟男孩子比，我们班有个别那孩子在体育 方面的确很优秀，许多动作，耐力方面都很好，女孩子就比较文弱一 点。保育方面：时刻牢记把幼儿的身体健康放在工作的首位，加强每日的平安消 毒工作，每天来园时检查幼儿的个人卫生与身体状况如何，体育活动 中增加幼儿体质，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，让幼 儿知道文明进餐，养成每天都要上幼儿园的好习惯，从一些简洁的事 情让幼儿知道自己的事情自己做的意识，培育幼儿学会管理自己的学 习用品，学会吃完饭保持桌地面的干净，自己整理吃剩的饭菜残渣， 把属于自己的餐具整齐的放入筐中，双手搬好椅子离开教室参与餐后 活动，进午睡间做好宁静，提前上好厕所，鞋

6、子摆放整齐，在自己的 床上脱好衣服,不需要老师在旁边管，自己闭上眼睛睡觉,被子盖好。 并学会起床时自己穿衣服，系裤子，穿鞋子，叠被子，要求整齐摆放。 会依据天气的状况适当的穿脱衣服，会自己倒温水。家长工作方面：家长工作也是我们幼儿园教育的一个重要组成部分，家长和孩子 是我们老师服务的对象，要想教育好孩子，家长是尤为重要的，需要 他们的亲密协作，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标,11 每天细心、急躁、微笑迎接每一位家长，并通过多种（渠道）与家进 步行沟通，搭建家园联系平台，利用家长会，幼儿成长册，电话联系 的方式准时与家长做好沟通工作并了解幼儿在家的表现，发觉问题准 时改正，实行好应

7、对的（措施），取得家长的理解与协作关心等。与 家长建立起公平、友情、信任的桥梁工作。以上就是我对大一班第一学期的班务总结。又是一学期过去了， 幼儿也度过了在大班的第一学期，我在工作中、各位老师身上学到了 许多珍贵的阅历，知道自己还有许多不足想地方需要各位老老师的指 导，我会虚心接受领导和各位老师的看法与建议，与大家一起在学前 教育这个宏大的工作上共同进步，成长。今后的学习工作生活中，我 将会制定好更完善的方案，做好统筹保教工作、家长工作、教学工作 之间的关系，并为下学期做好预备。幼儿园大班的工作总结开头4在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴, 颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾

8、注了老师的心血，当然更离不开家 长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师与家长的共同努力下， 班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我 觉得自己的付出并没有白费。首先介绍一下幼儿园大班班的基本状况：全班幼儿总人数59人， 其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级 的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。 从整体看（人际交往）力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习12 惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进 一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智 能还需巩固。数学规律智能，推理运算力量方面

9、还需培育。现在我就 对这一学期的班级工作做如下总结：（一）教育教学方面。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采 纳上，都力求突破，以“人文教育为动身点。仔细组织幼儿的每一次 活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达 的机会。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈， 呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都 让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时 都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关心的眼 光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就 能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞

10、蹈爱好方面，我供应各类的音 乐乐曲，分阶段引导幼儿观赏，着重引导幼儿自由探究，依据自己的 力量选择自编舞蹈动作，从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提 高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新。同时我们 还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的 学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和 与同伴共享、合作的习惯，动手力量、（想象力）、制造力也大有进展。 本学期教育的主要目标体现在以下几方面：1、娴熟把握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行13 环境、清洁维护及自己外观的干净，待人接物文明，举止落落大方, 生活自理力量强。2、主动、乐观地参

11、加体育熬炼活动，各类身体动作敏捷，不怕 苦，不怕累。3、对自己有信念，有鲜亮的辨别美丑的力量，爱憎分明，有法 律、法制意识，对班级、伴侣、祖国有责任感，并不断提高对自己的 要求。4、对四周环境及更大领域进行探究，更多地了解祖国及（其它） 国家的人文、地理、风俗。了解“世界及当今进展的实事，有爱国主 义情感。5、努力探究动、植物常识，有良好的观看力量，喜爱大自然， 有环保意识，爱惜动、植物。6、言语表达力进一步增加，各种词汇组织、运用适当，了解（成 语）等特别词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习 惯。7、能通过熟悉的字揣测短文大意，能边看边叙述，有生动的表 现力。8、能识常用汉字，

12、会按常规写字，姿态正确。9、能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行 推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念，动手力 量强。10、为入学校有良好的心理和物质预备，养成良好的姿态，学习14 习惯，自理、自控力量，爱劳动。11、娴熟的把握简洁的英文日常对话，能听懂老师在一日生活组 织的生活美语。12、能将英文教材中所学的英文单词、（短语）、儿歌运用到实际 生活中。以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿, 我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又 能满意幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我 们下学期会要连续加强，我们老师

13、在活动中留意关注幼儿在活动中的 表现与反应。（二）班级管理方面。学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳, 娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动 不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水 平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在：与家 长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及 生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿、自理 力量较差的幼儿。进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿 的整体水平都有了很大的提高。1、保教工作方面。在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，急躁细致周到,

14、如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师急躁地引15 导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了 幼儿自我服务的信念，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看，准时 提示,对生病的孩子更是无微不至，常常对幼儿的微小进步赐予确定、 表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务力量都有了 很大的提高。2、常规工作方面。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人 荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能 当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点 对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上 动了不少脑

15、筋。一开头是大家轮番做，接着是小伴侣自己推选合适人 选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交 往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己 签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们常常会 看到这样的情景：午餐时，有小伴侣饭粒掉桌上了，立刻会有人就提 示他，准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这 样是不能做值日小老师的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当 有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不 选你做值日小老师了。慢慢地，老师制定的规章被幼儿接受，成为他 们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作

16、创设了良 好的条件。3、平安和卫生保健工作方面。16本学期树立了平安第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻 留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培 育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面 教育。把平安工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警惕。严 格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个 干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流 行。本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。（三）家园共育方面。家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿 园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育,

17、也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的 家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工 作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了 解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更 了解我们的工作，我们通过“贝贝（心语）家园联系版介绍幼儿在园 的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园, 让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我 想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。（四）不足之处。1、在各项活动中不能保证教育面对全体及注意个别差异。2、主题活动的产生和开展预设老师干预的

18、多，幼儿生成的少。 区域自选活动开展不够，目标落实不够。173、没有准时对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中老师没 有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。4、创设幼儿参加科学小试验的机会不够。制造性嬉戏的开展较 薄弱，幼儿的自主性差。5、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。6、老师与老师之间平常的沟通与争论还不够，老师必需提高自 身素养。（五）努力的方向。1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2、教育方案和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要 进行仔细实施与反思。3、活动中要留意兼顾群体需要，也要留意个别差异，使每个幼 儿都得到进展，都有成就感。4、努力给

19、幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面进展。5、班级中、英文老师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种 方法给自己多充电。过去已然过去，新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工， 艺痴者技必良。终身学习应成为我们教育工的基本要求。所以，在 以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、 充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！幼儿园大班的工作总结开头5时间飞逝，转瞬，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一每天长18大，一个个顺当的进入学校，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦, 骄傲，现将我的工作总结如下：1、思想方面：一学期来，我仔细的做一名合格的幼儿老师，乐观参与

20、幼儿园组织 的园务学习,仔细做好笔记，并仔细的汲取,使之真正成为自己的东西, 保持一个向上的心态.2、教育教学方面1、虚心听课外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教 学的台阶，仔细听课及反思.2、仔细备课仔细备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅是具备学问，备教 材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新奇,以嬉戏 的方式让学习不枯燥无味.3、准时反思蔡园长要求我们准时的反思自己的教学行为，于是，每天备课基 本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新 台阶.3、工作态度方面我经常提示自己：凭良心做自己的本职工作，我喜爱幼教工作, 所以，我会努力工作

21、，提高自己的力量，每天用自己最绚烂的微笑去 迎接每一位家长和孩子,让领导信任，家长快乐！19 儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。三、自己的事情自己做：我们培育幼儿的自我服务力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等, 经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的 速度也快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼 儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿 自我服务力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌 椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。其次教育教学工作：不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动, 很好的激发了幼儿学习的乐观性和主

22、动性，提高了幼儿的自我意识, 进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表 达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显 的提高。一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的 习惯也有了明显的进步。二、开展了各项竞赛活动：如“大班的拍球竞赛，很好的激发了幼儿乐观向上的良好精神。 如“亲子运动会，活动中的猪八戒背媳妇，家长与幼儿的相互协作, 很好的提高了幼儿的合作意识。三、开展了丰富的周末活动：当然，工作不能做到完善无缺，人无完人,我的工作还有许多不 足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的 幼儿老师！幼儿园

23、大班的工作总结开头相关（文章）：团幼儿园大班个人工作总结范文5篇0幼儿园大班工作总结10篇最新团幼儿园大班工作总结（精选5篇）团幼儿园大班班级工作总结十篇回幼儿园大班工作总结范文精选10篇团幼儿园大班老师个人工作总结10篇国幼儿园大班工作总结通用5篇团幼儿园大班个人工作总结五篇国幼儿园大班老师工作总结10篇回幼儿园大班期末工作总结报告十篇20 如“剪窗花、报纸运牛奶等等活动。四、区角活动中的投放：如夹珠子它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短, 按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数力量, 也提高了幼儿统计力量。如拼图很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶 娃娃幼儿可以依据娃

24、娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头 发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆很好的培育了幼儿的点数 力量。幼儿园大班的工作总结开头2一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配 值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监 督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步 较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整 理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我 爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学 有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危 急事故的发生。在季节

25、转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿 适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常乐观 鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次 的“非典中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的 教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因 病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。二、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节 组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一 名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活 自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨 谈、午餐前的

26、时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同 协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育。特殊是对幼儿即将进入 学校生活做好预备。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体 育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的 徒手操及轮胎操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育 活动自选。把握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。 在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿

27、从操 作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数 练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以 内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我 们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会, 乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、 粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到 生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包 含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日 新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱 家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊

28、的墙壁上创设“你我看世界， 请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广 了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感爱好, 促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小 试验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现 象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利 的体验。利用艺术节活动开展（故事）、（唱歌）等活动，大大美术方 面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运 用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘 画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画 面，初步呈现了绘

29、画方面的制造力。在连环画竞赛中小伴侣还 获得了金奖和银奖呢。四、家长工作：本学期重点围绕“幼小连接，通过请学校老师到园上课，组织孩 子到学校参观，并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣 扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入 学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周方案，让家长了解 幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在 园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更 乐观有效的教育方法，促进幼儿的进展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问 卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以

30、及从 孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设 计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了 解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的乐观 性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供 应了有力的关心。如：在“我爱运动主题中我们充分利用家长、社区 资源，得到家长的大力支持，为我们供应各种体育器械，还结合 国际（马拉松），带孩子到会展中心进行小小马拉松竞赛。在“植 物主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的 植物，也满意了幼儿奇怪 的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我 上学校了的主题活动。在与幼儿、家长的互动中

31、我们深刻的体会了 家园之间教育的有效融合。六、（反思）调整：孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中 我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也 在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生 成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观看注意 全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自 主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等， 在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸 取先进的阅历和管理方法，扬长避短。幼儿园大班的工作总结开头3时间像飞转的飞轮，每天都和孩子一起过着充实的

32、生活，这星期 是本学期的最终一个星期了，回想这学期的点点滴滴，我看到了我班 孩子们一点一点的进步，发觉他们现在真的是大哥哥大姐姐了，从一 个个拉着衣服行走的“小小孩变成了会奔跑、会自己吃饭、穿衣的“大 小孩了。在新年来临之际结合本班实际状况，实行各种教育形式、 方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在 原有的基础上取得了较大的进步，现将我班的各方面状况做一个总结:教学方面：本学期我们两位老师结合园务方案加上“全面加特色的教育工 作目标，结合本班幼儿进展状况，遵循纲要的要求，并使用了主题活 动的教材，制订了各项适合本班幼儿年龄进展水平的方案，并在实施 方案的过程中，结合了适合本班幼儿年龄进展特点，有目的有方案的 开展教学活动，并能随机的渗透在幼儿的一日生活中，进展幼儿主动 探究学习，并合理支配幼儿的活动时间，削减不必要的集体活动和过 度环节，确保幼儿的户外活动时间，以幼儿为中心构建教室环境，并 依据主题、季节、宣扬等准时做出相应调整和更换。为幼儿供应丰富 的活动场所、材料及其他资源。并在教学活动中，为幼儿供应有质量 的教具和操作材料。依据每班的班级特色，我们在探究与实践中，已经将（中国象棋） 特色活动融入与幼儿的一日活动中去。创设嬉戏化、共性化的教育教 学环境，让幼儿感受象棋的奇妙与好玩，中国象棋正如列宁所言的那 样，是一种才智的（体操