高考复习中要备好3个本子与时间管理规划

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第 页高考复习中要备好3个本子与时间管理规划 教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!以下是学习啦我为大家编辑的高考备考学习方法文章，欢迎大家阅读! 与高三同学谈时间管理 高三时间紧迫，要想利用有限的时间来最大程度的提高自己的成果，自然就需要管理时间。我为大家请来葛平老师，共享高三同学时间管理的策略。 葛平，安徽巢湖人，教育硕士，中学高级老师，中国教育学会外语教学专业委员会会员，安徽省巢湖市烔炀中学(省级示范高中)教育处副主任兼校网管中心主任，曾担当班主任、教研组长十余年，受聘八届高三毕业班的把关老师。时间管理从本质上来

2、说是个人管理，往大里说是一种人生规划，所以无须赘言其重要性。就同学而言，尤其是高三同学，时间管理的策略格外重要。这里就个人阅读有关书籍资料的体会结合日常工作经受谈几点意见。 一、改良时间支配的任何方法都有赖于对目标的清楚了解。为了更远的远方，让我们负重前行。这一切都为着一个目的，期望我们坚决以时间换空间的信念，对抱负对目标保有一份激情。 据说保持激情(enthusiasm)这个词来自希腊语的entheos，字面意思是神在心中。对目标、抱负保有一份虔诚一份神圣，没有猛烈的希求成功的愿望而能够成功，世上绝无此理，人间绝无此人。所以，我期望你们每一天问问自己，从何处来，往何处去。 引起动机的内在条件

3、是需要，引起动机的外在条件是诱因。马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成：生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的，它们构成不同的等级或水平，并成为激励和指引个体行为的力气。 摘引大段资料，无非是想说明，我们在生存需要的激励和引领下维持和调整着我们的动机，基于这样的大前提我们开头谈时间管理。 二、打算前的行动大于行动前的打算很多事情失败不是由于缺少行动前的打算，而是缺少打算前的行动。所谓打算前的行动就是实行方法之前对全局的分析，分析要有深度还要有广度，知己知彼，预之在先。 首先是对备考系统的全面分析。从战略

4、高度分析敌情布局，就要做好情报的收集与分析。认真解剖考纲和高考试卷，梳理系统，清点考点，理点串线，形成网络。生疏试卷结构和题型特点，特殊是解读命题思想和意图。这样做的目的是始终把握备考的主动权，既要信任听从老师的指导和支配又不能惟命是从，外因要听从内应的需要和调配。备考的过程就是不断修补、完善自己学问体系的过程，所以必需比照检视备考系统。 其次是反思自己的缺乏和需要。通过高考真题的检测可以发觉自己存在的漏洞，一般认为，假如存在问题无非是学与考的问题，我们不仅要会学还要会考，这是两个不同的问题，需要区分对待。最好在老师的指导下对自己的问题把脉，学的问题集中在考点、题型上，考的问题集中反应在思路与

5、规范上。找准弱点，才能确定用功的方向和策略。 还要生疏学校及个人的作息规范，找到属于自己的时间和空间。事实上，我们的复习始终存在两条线的问题，有些时间空间不属于自己，必需遵从学校老师的规范要求。另一条线可以属于自己，人与人的差异主要取决于这些业余时间的规划利用。共性的东西不能不遵守，但更重要的建立独特的方案。 制定任何打算都需要先完成上述的考察，明白自己要做的事，还要明白做这些事的时间和空间。如此，横轴与纵轴相交叉才可以建立坐标系，确立两条轴就是所谓打算前的行动。三、良好的习惯是一种个人竞争力。习惯，即积久养成的生活方式。优秀是一种习惯，这句话是可以多义理解的。所谓优秀其实就是习惯优秀;让优秀

6、成为一种习惯;优秀的获得靠的就是习惯的力气等等。习惯养成是一种看法不是一种力气，越是微小的地方越是表达习惯力气的地方。 高三备考的时间有限空间有限，对于每个人都是公正等值的，差异在于每个人的习惯不同造成效益不同。好的习惯可以使时间增值使空间延展。所以，时间管理的核心是习惯的调整与养成。比方，生活上尽可能简洁、有条理，简洁就是速度，条理就是效率。书籍资料、生活用品的物以类聚;饮食起居的程序简化快捷高效;课堂上的听记归纳;作业时的有错必纠等等，这些都不难做到，关键是看法和坚持。一屋不扫何以扫天下说的就是这个道理。 习惯的建立开头需要强迫，强迫它重复发生。学而时习之的习，本义就是鸟儿反复振动翅膀练习

7、飞行，即不断重复强化。为此，不妨留意以下几点：向自己和四周的人做出承诺以获得督促;想做的事马上进行，学会对自己说：如今开头!关注结果，以新习惯带来的好处激励自己;老习惯再犯时准时觉醒准时订正;毁灭反复行为时要坚决信念，对自己说：我能，确定能，假如你认为你行，你就确定行。 巴尔扎克说过，人的全部本事无非是耐烦和时间的混合物。习惯养成考验的就是人的耐烦，一旦养成就会使你的时间倍增。四、抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习。时间管理上有一个误区，就是把全部的时间支配得满满的，不留空隙，名之曰不铺张时间。其实，时间管理是指用最短的时间或在预定的时间内把事情做好，讲求的是一个效益问题。时间管理指的

8、是全部时间，包括休息休闲的时间，不仅仅是学习工作的时间。二者各有其值，不行偏颇。管理好自己的休息时间同样重要，所谓文武之道一张一弛。 当年有一句口号舍命地玩，玩命地学是有道理的。高三同学尤其要会玩，学会利用零余时间，学会主动休闲。课间、课后，睡前、饭后都是零余时间，看看天、吹吹风、散闲逛、聊谈天都是休息调整，听听音乐、翻翻报纸也是休息。休息并非就是睡大觉，主动休息就是换一种思维方式，文理科不同学习内容的间隔、切换也是休息。每周打算出一个大块时间彻底放松更是休息，越是紧急的时候越是必要。很多家长不允许孩子有这样的支配，其效果适得其反。 这样做的目的是为了更好地投入到学习中去。规划中的学习时间要让

9、自己忙起来，分秒必争，不要把整块时间拆零，学会集中自己的零星时间成为连续性的时间段。每一个时间段都有具体的事情，每一件事情都有固定的时间去做，把整块时间划格子，然后填满它。每一个时间单位结束后要回顾反思检视，要让自己的打算成果数量化、视觉化。一时一事，日事日毕。五、时间管理当中最有用的词是不擅长利用时间的人不是把时间花在需要的事情上，而是花在值得的事情上。要学会说不。 毁灭倦态心情不佳想偷懒的时候学会说不。很多人这个时候总会查找借口等候好心情、好状态，花费很多时间以进入状态，却不知状态是干出来而非等出来的，最正确时机是需要把握的。栽一棵树的最好时间是20年前，其次个最好的时间是如今。 陷入懊悔

10、和愁闷的时候学会说不。在和复读生的接触中发觉很多同学不时陷入对过去的追悔和对前途的担忧中，虚耗了很多贵重的时间和精力。记住一句话：担忧就是用昨天的错误消耗掉今日的时间换来明天的懊悔。终日而思不如须臾之所学，尽管我们是要学会思考，但不能老是思考。转变只会存在于行动中而不是冥想中。 生活中并不是全部的事情都有意义，总会患病干扰性的人和事，这个时候要学会说不。不要被无聊的人和无关重要的事缠住，也不要在不必要的地方逗留太久。时刻要有一个本钱和价值的观念，要留意时间的机会本钱，使时间产生的价值最大化。 学习中总会有困难，一时解决不了的问题，不妨学会说不。就是学会搁置，不要固执于解决不了的问题，可以把问题

11、登记来，让潜意识和时间去解决它们，尽量不要钻牛角尖。讲究单位时间的效益，适时放弃或转换方式、学会求助，都是时间管理的题中之义。 总之，要有时间管理的或许念，要生疏到它的系统性、策略性，既要具备思考力，更要具备执行力。由于一切管理的成功都取决于前线执行力。英国诗人斯特朗的给生活以时间给生活以时间，纺出你看不见的命运之线。给生活以时间，去把抱负实现。管理好高三余下的时间，制造属于你的高考奇迹! 高考复习中要备好3个本子 笔记本要巧记重点 在课上，做笔记是必要的。往年，有些同学认为，课堂上只要认真听讲，就没必要记笔记了。其实，这是个误区。俗话说，好记性不如烂笔头，课堂上记笔记有助于增加考生对学问框架

12、的总体把握。 高三这一年要记的学问点很多。一般来说，老师在课堂上会讲解很多学问内容，有些在课堂上消化不了的，需要先记录下来，课下再渐渐消化、理解。有时老师在课堂上的一句话，可能就是关键问题。同学在课上记住了，但很可能到了课下就遗忘了老师说过的重点。因此，记课堂笔记特殊重要。 做笔记要讲究方法。北京工商高校同学小吕介绍，老师在课上讲的内容很多，假如只顾做笔记，也会影响听课效率。所以，上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求考生把握好时机。一般状况下，老师在黑板上写东西时，高三生可以抓紧时间记笔记;老师讲到重点内容时，高三生要认真听讲，课后再补记笔记。提示考生留意的是，记笔记不是一字不落地全

13、记上，而要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容登记，课后再认真整理。 错题本要擅长归纳 月考、期中考、期末考、一模、二模高三一年，同学要经受大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题，对高三生提高成果特殊重要。建立错题本，进行归纳分析，是一种特殊好的做法。 在学习中，高三生要擅长把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在错题本上，便于日后随时翻阅，查找学问漏洞。只有有效地使用错题本，才能使学习更有针对性，同时提高学习效率。以往，有的高三生对错题的生疏不深刻，即使重新再做一遍，也还是答不出或者答错，缘由可能就在于这些人没有建立错题本，不擅长对错题进行归纳总结。 建

14、立了错题本，还要用好错题本。高三生可将自己发觉的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或不会做的缘由，并把正确解题答案和思路注在旁边。高考微博前，高三生可着重针对错题本上的题目查缺补漏，也可把在学习中的体会记录下来，经常翻看，能够使自己对学问的理解更深刻，对学问把握得更坚固。 袋词汇本课余时间常翻看 2021年考上北京工业高校的王璐淳子，在高三时，就备了一个口袋词汇本，利用课余时间经常翻看。而这个口袋词汇本，对她的英语成果提高起了很大的作用。 在备战高考的过程中，英语作为一高校科，对高考总成果有举足轻重的作用。若想提高英语成果，词汇量是必不行缺的。首先，将单词分为原型和派生词。例如happiness为兴奋、奇怪的名词，那么我们可以将它的形容词、副词一并记住，有些特殊单词还会有动词形式，这样在记一个单词的同时，可完善对这个单词整体运用的理解，对写作也会有所关怀。考生可以在写作时翻阅词汇笔记，查看应正确使用的词性，力求每个单词都用得恰如其分。其次，高三生还可以将字母拼写相像的词进行总结，就像语文的形近字一样，例如similar和familiar，认准单词便于考生在阅读中