2022幼儿园大班安全教案范文四篇

1、2021幼儿园大班安全教案范文四篇预防为主，教育在先，注意实践，狠抓落实。下面我为大家整理共享的是关于2021幼 儿园大班平安教案范文四篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以关心到有需要的 你们。幼儿园大班平安教案篇一不当心受伤活动目标：1、引导幼儿学会避开受伤。2、培育幼儿相互关怀、相互关心的好品质。活动预备：受伤的事例图片活动过程：1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况老师：小伴侣你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样 的呢?有什么感觉？2、老师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤老师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小伴侣有时

2、候会不当心受伤，那 我们平常应当怎样做才能避开受伤呢?（老师供应时间给幼儿结伴争论，同时深化到幼儿的争 论当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。）老师用提问的方式关心幼儿巩固记住平常生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭 的时候小伴侣能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平常能不能乱跑?玩耍得很过分呢? 妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西？3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法老师引导幼儿争论：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请大人 帮忙等。4、总结评价，结束活动。幼儿园大班平安教案篇二汽车

3、王国【教学目标】1、愿意看看、听听、平安视频，理解故事内容，增加防火意识。2、能结合生活阅历，说说对火的熟悉和玩火可能导致的后果。【重点难点】增加防火意识，说说对火的熟悉和玩火可能导致的后果。【教学预备】1、火娃图片，幼儿平安视频不留情的大火、音乐杨基歌。2、笑脸和哭脸标记牌、平安用火和担心全用火、玩火的图片。【教学过程】1、身边的火娃师：这是什么?（出示火娃的图片），你的身边有火娃吗?火娃可以关心我们做些什么事 情？师：对，火娃的本事真大，可以关心我们煮熟东西、给我们带来暖和，我们的身边离不 开火娃，可是，你们知道吗，【活动目标】1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规章。2、通过享受

4、扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通平安的熟悉。【活动预备】1、在主题活动中已学习过有关汽车各种学问：汽车的标志、交通标志、交通平安、汽 车加油及美容的相关学问等；2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动 中练习开过；3、汽车王国主题活动展现课件，汽车王国公路示意图一张，小汽车一辆，交通标 志若干，挑战路线标志，在操场上画好与汽车王国公路示意图一样的公路。【活动过程】1、以开车的嬉戏进场并引出活动。2、播放汽车王国主题活动展现课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的 相关设施、交通标志等学问。3、带领幼儿挑战汽车王国：A：引导语：小伴侣你们太棒了

5、，把老师教的本事全学会了，现在我们要来挑战汽车 王国，你们觉得怎么样？B：观看汽车王国里有什么你熟悉的？C：提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应当怎么走？4、实践活动：请幼儿到画好的公路上开车引导语：小伴侣们真不错，在这张汽车王国公路示意图开车开得特别棒，可是老师 觉得在这里开车太简洁了，现在老师要请小伴侣们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里 挑战一番，你们情愿吗？A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的公路，它里面也有加油站、停车场和 汽车美容中心，这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小伴侣情愿帮忙？B、小司机

6、选择自己要挑战的路线。引导语：虽然汽车王国里的公路跟我们可示意图的公路是一样的，可是在它上面开车却 比我们刚才开车简单多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你 们都学习过。你们会不会可怕不敢接受挑战呀?现在老师这有两条挑战的路线（停车场-加油 站.汽车美容中心.停车场，停车场.汽车美容中心-加油站.停车场），你们可以自己选择你要选 择的路线。5、小结：引导语：现在我宣布一一中一班小伴侣今日挑战胜利!你们今日开不快乐?今日我们许多 小伴侣都做了一回小司机，我们知道在公路上行走或行车都在留意交通平安，以后也请我们 的小伴侣坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣扬交通平安哦!

7、另外呀，还有一些小 伴侣没有进行汽车王国的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样?假如人们 没有正确用火，或小伴侣去玩火会发生事情呢？2、不留情的大火师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事不留情的大火一一师：谁来说说故事里发生了什么事情？师：是的，假如人们不正确用火，小伴侣玩火，火娃就会发脾气！3、平安闯关，对和错老师逐个出示平安用火和担心全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示 笑脸和哭脸标记牌，假如认为是正确的就站到在笑脸前面，假如认为是错误的就站到在哭脸 前面。4、嬉戏：我是小小消防员师：假如万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话 119请消防队员来，我们来做一个小

8、小消防队员的嬉戏吧!听一一消防队员们集合了！老师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员仿照 动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车动身、使用水枪灭火、救 士乎 绝笺 侬，文守。)幼儿园大班平安教案篇三煤气开关不乱动活动目标：1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。3、增加幼儿的自我爱护意识。4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。5、考验小伴侣们的反应力量。活动预备：自备图片各种煤气燃具小图片一套活动过程：1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。

9、提问：我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？依据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多 地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能观察它，闻到它吗？小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人 们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种 臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自我爱护，并学习儿种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这

10、样做对吗?为什么？小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新奇空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么?我们不能这样做？小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如小伴侣玩弄开关，就简单造成煤 气中毒，给人的生命带来危急。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准时关火，锅内的东西会溢 出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。4、通过竞赛嬉戏，巩固学问。教授任意指图，幼儿抢答方法。幼儿园大班平安教案篇四留意生疏人活动目标：1、愿意参加集体争论活动，大胆地表述自己的看法。2、通过看vcd、争论

11、等活动，了解一些平安常识，学习生词生疏人。3、通过回忆性、制造性的叙述和表演，提高自我爱护意识和力量。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：故事白雪公主vcd（生疏人的胸贴。活动过程：一、观看录像，组织争论。（1）回顾童话内容师：小伴侣们，你们看过白雪公主的故事吗?（幼：看过）师概括故事：白雪公主特别的和善、特别的漂亮，可是故事里有个狠毒的皇后，她由于 嫉妒白雪公主的漂亮而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱关心人的小矮人救活了。师：好，现在请小伴侣们来观赏，回忆一段小影片吧。（幼儿的乐观性被调动）（2）观赏故事，学习生词生疏人。1）播放的内容是白雪公主中哪段故

12、事?（幼：白雪公主被毒死的小片段）2）来敲门的人是谁?（揭示：皇后扮演的老巫婆）3）白雪公主为什么会昏倒?（由于她吃了有毒的苹果，那是老巫婆骗她的，是要毒害她 的）。4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?（引导幼儿大胆说出自己心中 的想法）。老师小结：小伴侣们刚才说的都特别好，一个人独拘束家时不能任凭开门，不能任凭信 任不熟悉的人的话，不熟悉的人叫生疏人，对生疏人要当心警惕。二、角色扮演，建立自我爱护意识角色扮演，巩固平安学问。师：（顺势将问题抛向幼儿）假如你一个人在家的时候遇到 了生疏人你会怎么办？（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给生疏人贴上“生疏人的胸贴）。a、情景表演

13、：邮递员来家送信笺应对策略：1、不答应生疏人的恳求。2、不过多地于生疏人交谈。3、坚决不开门，有 礼貌的谢绝。老师小结：颁发平安的胸贴，在这个表演中，小伴侣表现很精彩，知道一个人在家 不能给不熟悉的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。b、情景表演：远房亲戚来家探亲应对策略：1、不任凭开门。2、可以打电话向家长求证一下。3、想方法拖延时间。师小结：知道立刻想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪慧c、情景表演：公园里碰见生疏人应对策略：1、不要信任生疏人的话。2、不吃生疏人给的食物。3、不跟生疏人走。老师总结：小伴侣们表演的都很精彩，假如大人不在家，你们要自己留意平安，要学会 自我爱护不行以轻易的信任生疏人的话，不能任凭的将门打开。三、学问抢答，加强平安常识：（老师要充分调动幼儿的乐观性，发挥幼儿的想象力， 鼓舞幼儿从多角度想方法）师：小伴侣都表演的很棒，那现在老师的好伴侣猫头鹰告知我啊，动物园里正在进行平 安学问抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小伴侣，它说，假如都能答对的话， 我们就可以去参与平安学问抢答竞赛了：1、小羊喜爱吃生疏人给的蛋糕，你觉得这样平安吗？2、小松鼠总爱接受生疏人的玩具，你觉得这样好不好？3、小猴子喜爱同生疏人交谈，并常同生疏