松潘县中小学幼儿园教育教学质量监测评估办法（征求意见稿）

1、 附件1松潘县中小学幼儿园教育教学质量监测评估办法（征求意见稿）为充分调动教师工作积极性，激发学生学习主动性，全面提升我县教育教学整体水平和质量，特制定如下细则。一、指导思想紧密围绕“学校学生教师”三位一体全面发展的质量观，准确把握教育教学现状，深刻理解不同学段、不同学校和不同学科特点，狠抓学段间融合与衔接，健全完善竞争机制，着力强化过程管理，构建发展水平与增值水平的评价机制，不断提升县域教育教学质量，全面发展松潘教育软实力，实现“优质均衡，区域示范，办好人民满意的民族地区教育”奋斗目标。二、评估依据（一）学前教育。以县教育局组织的幼儿综合素质测试为评估依据；（二）义务教育。以州县教育局组织的

2、文化素质调研监测和中考成绩为评估依据；（三）高中教育。以州县教育局组织的文化素质调研监测和高考成绩为评估依据。三、评估内容（州县监测科目）（一）幼儿园。健康、科学、语言、艺术、社会等五大领域。（二）小学。语文（含藏语文）、数学（含藏数学）、汉语、科学、英语。（三）普通类中学。语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、高中信息技术、高中通用技术、体育（以中考成绩为准）。（四）双语类。双语类初级中学所有州县监测科目。四、评估类别（一）幼儿园按规模划分类别。一类幼儿园6所（古城幼儿园、黑籽儿幼儿园、青云镇中心幼儿园、城关幼儿园、十里乡中心幼儿园、金果果幼儿园）；二类幼儿园11所（镇

3、江中心幼儿园、小姓乡中心幼儿园、小河镇中心幼儿园、川主寺镇中心幼儿园、毛儿盖镇中心幼儿园、漳腊幼儿园、草原村中心幼儿园、下八寨乡中心幼儿园、红土镇中心幼儿园、镇坪乡二小中心幼儿园、安宏乡中心幼儿园）；三类幼儿园22所（水晶幼儿园、寒盼幼儿园、山巴幼儿园、大寨幼儿园、施家幼儿园、黄龙乡中心幼儿园、索花村幼儿园、阿俄村幼儿园、东北幼儿园、大屯村幼儿园、血洛村幼儿园、燕云乡中心幼儿园、白羊乡中心幼儿园、大姓乡中心幼儿园、德胜堡村幼儿园、肖包寺村幼儿园、木西村幼儿园、则术村幼儿园、红扎中心幼儿园、牟尼中心幼儿园、石坝子村幼儿园、岷江乡中心幼儿园）。（二）小学按教学模式划分类别。分普通类模式13所（城关

4、小学、进安小学、黄龙乡中心小学校、小河九年一贯制学校小学部、白羊九年一贯制学校小学部、镇坪乡第二小学校、镇江九年一贯制学校小学部、岷江乡中心小学校、安宏乡同安小学、青云镇中心小学校、十里乡中心小学校、川主寺镇第二小学校、小姓乡中心小学校），其中：城关小学和进安小学评比；一类模式4所（七一藏文中学小学部、毛儿盖九年一贯制学校、下八寨乡中心小学校、草原乡中心小学校）；二类模式6所（川主寺镇第一小学校、牟尼乡中心小学校、大姓乡中心小学校、热务九年一贯制学校小学部、红扎乡中心小学校、燕云乡中心小学校）。（三）初中按教学模式划分类别。分普通类和双语类。普通类初级中学6所（松潘中学普通班、白羊九年一贯制学

5、校初中部、小河九年一贯制学校初中部、热务九年一贯制学校初中部、镇江九年一贯制学校初中部、福田中学），其中：松潘中学网络班单独评比；双语类初中1所（七一藏文中学初中部）。（四）高中。全县现有松潘中学1所高中五、补助标准（一）学前教育教学质量评估。一类幼儿园按综合素质测试设立一等奖（1所）、二等奖（2所），补助基数分别为5000元、4000元；二类幼儿园按综合素质测试设立一等奖（1所）、二等奖（2所）、三等奖（3所），补助基数分别为4000元、3000元、2000元；三类幼儿园按综合素质测试设立一等奖（2所）、二等奖（3所）、三等奖（5所），补助基数分别为3000元、2000元、1000元。（二）

6、单科单班教育教学质量评估。各类别的中小学校各学科按评估班级数的25%分别设立单科单班一等奖、二等奖、三等奖。补助基数分别为4000元、3000元、2000元。监测班级数：不足5个，设定补助系数为0.6；610个，设定补助系数为0.8；10以上，设定补助系数为1.0。参评班级人数：15人以内，设定补助系数为0.6；1630人，设定补助系数为0.8；31人以上，设定补助系数为1.0。1.小学单科单班教育教学质量评估。普通模式小学：一、二年级必须达到学科分数的75%以上，三、四年级必须达到学科分数的70%以上，五、六年级必须达到学科分数的65%以上。一、二类模式小学：一、二年级必须达到学科分数的70

7、%以上，三、四年级必须达到学科分数的65%以上，五、六年级必须达到学科分数的60%以上。2.初中单科单班教育教学质量评估。普通类中学：数学、英语、物理科目必须达到学科分数的45%以上，化学科目必须达到学科分数的48%以上，其他科目必须达到学科分数的50%以上。其中，网络班数学、英语、物理科目必须达到学科分数的55%以上，化学科目必须达到学科分数的58%以上，其他科目必须达到学科分数的60%以上。双语类中学：汉语科目必须达到学科分数的60%以上，数学、英语、物理科目必须达到学科分数的40%以上，化学科目必须达到学科分数的43%以上，其他科目必须达到学科分数的45%以上。中考体育成绩全县按照班平均

8、成绩统一评比，取前三名。3.高中单科单班教育教学质量评估。数学、英语科目必须达到学科分数的35%以上，其他科目必须达到学科分数的40%以上。信息技术、通用技术学科合格率必须95%以上，按照班级平均成绩统一评比，取第一名。（三）中考教育教学质量评估。1.普通类初中：毕业班“三统一”学生（学籍、户籍、就读学校）按，文化裸分达600分650分补助教师团队8000元/生；文化裸分达651分700分补助教师团队10000元/生；文化裸分达701分以上补助教师团队20000元/生。2.一类模式初中：初中毕业班“三统一”学生（学籍、户籍、就读学校），按文化裸分630分699分补助教师团队8000元/生；文化

9、裸分在700分759分补助教师团队10000元/生；文化裸分在760分以上补助教师团队20000元/生。（四）高考教育教学质量评估。1.一流名校。被北京大学、清华大学录取，“三统一”学生（学籍、户籍、就读学校），补助教师团队200000元/生，补助学生100000元/生。2.一本院校。硬上一本院校分数线，“三统一”学生（学籍、户籍、就读学校），补助教师团队50000元/生，补助学生10000元/生。3.二本院校。硬上二本院校分数线（含艺体本科双上线），“三统一”学生（学籍、户籍、就读学校），补助教师团队15000元/生，补助学生5000元/生。（五）补助发放。教育教学质量评估按照实际补助金额纳

10、入年初预算，由县教育局拨付至各校园，各校园根据教师业绩和学生成绩进行发放。六、处罚标准（一）校长。各类别学校的校平均成绩低于同类别学校县平均成绩，按200元/分的权重从校长应得奖励性绩效中扣减，扣减的资金奖励给相应学校的校长。（二）任课教师。任课教师同时达到以下两个条件的按照200元/分的比例从教师个人绩效中扣减，扣减的资金奖励给相应任课教师（承担多个学科教学任务的教师按最低学科分数计算），个人扣除绩效最高限额定为5000元。条件一年级一、二年级三、四年级五、六年级七年级八年级九年级班级平均分最低分数60%50%45%35%30%25%条件二班级平均分低于同类别班级的县平均分5分（含5分）以上

11、。附件2松潘县教育目标管理综合考核评估办法（征求意见稿）为全面贯彻落实教育优先发展战略，提高教育发展水平，推进教育评价机制改革，建立科学规范的目标管理、考核、评价、奖励机制，充分调动全县各校园和广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，不断提高教育教学质量，结合县情实际，特制订本细则。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届系列全会精神以及习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，全面落实教育方针、政策和全国及省州县教育工作会议精神，助力乡村振兴，巩固脱贫攻坚成效。指导全县中小学校、幼儿园依法治教，廉洁从教，规范办学行为，强化教育教学管理，谋发展、创先

12、进，不断提高办学水平和教育质量，加快推进教育现代化，促进教育均衡发展，办好人民满意的教育。二、基本原则（一）方向性原则。指导思想、考核内容、指标权重、结果处理等适应推进教育改革与发展的根本要求，引导各校园全面贯彻教育法律法规和方针政策，遵循教育发展规律，推动教育体制改革，全面提高教育质量和办学效益。（二）实效性原则。注重教育发展和变化过程，以评促改，以评促建，建立自我发展、自我完善的长效机制，改进工作，促进发展。（三）激励性原则。充分肯定成绩，及时指出不足，准确加以指导，鼓励先进，督促后进。三、考核评估内容各校园党的建设、党风廉政建设、安全稳定及各项管理方面进行考核，具体细则见附件。四、考核评

13、估方式根据年度教育工作安排和临时性工作要求，由县人民政府教育督导委员会牵头，县教育局组织相关股室，采取平时抽查、年终自查和年终考核等方法相结合，进行考核评估检查。具体评估方式：听（听汇报、进课堂）、看（学校管理、校园文化、校风校貌等）、问（学生、家长、教师座谈会）、查（检查工作开展各种资料）等。五、评估结果运用 对各校园教育工作的考核评估结果，将以县人民政府教育督导委员会的名义通报全县，并报送相关领导。严格按照综合督导评估分值，评出一等奖2名、奖金各5万元，二等奖3名、奖金各3万元，三等奖4名、奖金各1万元。校园发生重特大安全事故、师德师风问题、不稳定事件和党风廉政以及违纪违法等问题，实行一票

14、否决。同时，将考核评估结果与年终目标绩效奖励和奖励性绩效挂钩。松潘县中小学幼儿园党建和党风廉政建设工作考核细则项目考核项目和评分标准自评分 考核得分党风廉政建设、惩防体系建设（45分）1.对党风廉政建设和反腐败工作有安排部署，责任分工明确，进行了督促检查，年度有考核，年终有总结（5分）。2.无教育乱收费行为（6分）。3.开展廉政文化进学校活动（6分）。4.无挪用、滞留教育专项资金，无虚报、冒领，骗取国家助学金、学生营养餐等经费（5分）。5.严格执行政务、党务、财务、校务公开（7分）。6.落实党组织意识形态工作责任制（7分）。7.评优选模、绩效考核、教师评职晋级规范（7分）。8.严格执行党风廉政

15、建设责任制，班子成员有年度述廉述职（2分）。基层党建（党组织领导下的校长负责制）工作（55分）9.宣传和贯彻党的路线方针政策，落实上级党组织决议（根据不同时期要求，检查重点不同）（5分）。10.党组织参与本单位“三重一大”工作的研究、讨论和决策（2分）。11.党组织规范化标准化建设落实到位（7分）。12.落实“双向培养”工作（党员培养成骨干教师、骨干教师发展成党员）（3分）。13.党建与业务“四同一融合”工作落实到位（同部署安排、同督查指导、同考核考评、同追责问责，与中心工作相融合）（5分）。14.严格党员管理，加强党员的廉政教育，督促党员遵纪守法，执行党纪条规；充分发挥基层党组织在维护校园安

16、全稳定中的战斗堡垒作用（6分）。15.按期足额收缴党费（2分）。16.坚持“三会一课”、“主题党日”等制度，落实县域内中小学校、幼儿园包联校（园）长工作机制（7分）。17.每半年一次的党内民主生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评（7分）。18.坚持党员联系群众制度，每年进行一次民主评议党员制度（5分）。19.有党建工作计划和总结，“月清制”工作落实及时（6分）。松潘县中小学幼儿园安全稳定工作考核细则项目考核项目和评分标准自评分 考核得分责任落实（24分）1.安全稳定工作领导机构健全，分工明确，各个岗位有专人负责，要求明确，落实“一岗双责”制度（5分）。2.安全稳定工作有计划、总结，档

17、案资料收集齐备、分类合理、管理规范，建立安全工作台账（5分）。3.有应急预案，有食品、消防、卫生、交通、治安防范、防汛减灾、防震减灾等专项工作应急预案（8分）。4.健全包括安全稳定责任追究制度在内的各项学校安全工作制度（6分）。安全教育（20分）5.开展常规性安全教育活动，活动有细则、记录和总结，做好各种流行性疾病和传染病的预防工作，加强防艾滋病和禁毒教育，要求学生远离毒品，加强对学生卫生常识教育（5分）。6.将珍爱生命和心理健康教育纳入课堂，有授课教案（5分）。7.各学校每学期至少开展1次防灾减灾应急演练（5分）。8.实验、生活管理人员要严格执行安全操作规程，相关制度上墙，做好特殊物品、药品

18、的保管存放（5分）。安全稳定（56分）9.落实门卫值班、校园巡逻制度，做好上学、放学途中重点部位交通疏导和秩序维持工作（5分）。10.禁止学生携带易燃易爆、有毒有害物品和管制刀具进校园（6分）。11.对校园及周边存在安全隐患的区域设置醒目的安全警示标志，加设安全防护设施，并对隐患及时整治，对一时不能整治的及时上报（8分）。12.不得随意放假或调整学生在校时间，学生未到校或在校期间有异常情况，应当及时告知家长，报告教育局，如需立即送医院的，必须先采取得力措施，不得延误救治，并有相关记录和说明（6分）。13.建立严格完善的住宿生和食堂管理制度（5分）。14.教学楼、办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、实

19、验室、食堂等要保证安全通道畅通（5分）。15.学校用电线路无乱拉乱接，无裸头，并做到定期检修，对存在的隐患要做到及时整改（6分）。16.教育引导学生牢固树立“三个离不开”思想（5分）。17.切实做好特殊时期的应急值守，加强24小时值班制度，确保学校安全稳定（5分）。18.充分利用各种主题活动和特殊纪念日活动，大力开展爱国主义教育（5分）。松潘县中小学幼儿园德育及体卫艺工作考核细则项目考核项目和评分标准自评分 考核得分组织领导（12分）1.配好师资，保证课时，年初有计划，年终有总结（）。5分2.有工作领导小组，责任明确，分工具体（3分）。3.各项教育活动制度健全（4分）。德育教育（48分）4.积

20、极开展家访活动，每学期召开家长会不少于1次（5分）。5.法制副校长定期不定期组织开展宣传教育（3分）。6.学生健康档案健全完善（5分）。7.教职员工仪表端庄、举止得体，无体罚或变相体罚学生现象。学生穿着得体、举止文明大方、行为规范（5分）。8.学校教书育人、环境育人、管理育人、服务育人氛围浓厚，校容、校貌明显改观（5分）。9.学校环境整洁规范，墙面清洁干净，无乱涂乱画等现象，全体师生自觉维护校园环境（5分）。10.民族团结进步创建工作有力有序（4分）。11.校内推行普通话，师生行为习惯、阅读习惯良好（6分）。12.校园文化建设特色鲜明，各种宣传阵地布置规范合理、主题鲜明、内容新颖、教育性强（5

21、分）。13.切实开展未成年人思想道德建设工作，积极组织各种德育教育活动，做到有过程、有实效（5分）。体卫音艺工作（40分）14.开齐开足体育、艺术（音乐、美术）、科学、环境教育等课程（6分）。15.音乐、体育、美术教师在学期初须有开展工作实施计划，能正确、合理地评价学生的成绩，评定成绩须平时与学期末相结合（5分）。16.注重学生视力保护，每学期对学生进行一次视力测试，并将眼保健操列入学校常规评比之中（5分）。17.积极参加县级（及以上）组织的各类艺术活动，积极承担和落实完成上级布置的各类艺术类活动等（6分）。18.开展“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时体育活动时间，能合理利用课外活动时间（

22、6分）。19.积极举办重大节日庆典活动，并结合庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育（6分）。20.每学期对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据（6分）。松潘县中小学幼儿园营养改善及食堂规范化管理工作考核细则项目考核项目和评分标准自评分 考核得分组织领导（10分）1.有组织管理机构，组织实施学生营养改善计划及食堂规范化管理工作，研究、解决学生营养改善计划实施和管理中的重大问题（3分）。2.有符合学校实际的管理制度和考核办法以及食品采购、储备、加工、销售、留样等各项规章制度，并积极开展学生卫生习惯、饮食习惯、节约习惯教育和“三减三健”教育（4分）。3.整理存放各类管理资料，档案摆放整齐、目

23、录醒目、规范，各类历史档案健全完善（3分）。设施设备管理（32分）4.有餐饮许可证；食品加工工具标识鲜明（刀、盆、墩有标识；餐饮用具有标识；洗手、洗菜、洗肉池有标识；餐具摆放整洁；食品存放生熟分开，植物性食品、动物性食品分类摆放）（8分）。5.食堂设施完备，功能齐全；食品采购、加工、储存符合卫生要求和安全标准；食堂用工管理、安全防患、文明服务、价格管理、财务管理规范，坚持无盈利服务师生（8分）。6.按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的消毒程序，定期消毒案板、菜墩、切菜机、绞肉机等大型厨具；碗筷等小型餐具每天进行蒸汽（或消毒柜）高温物理消毒（10分）。7.有固定宣传栏，定期进行学生人数公布

24、、食谱公示、价格公示、经费账目公示（6分）。食材管理（30分）8.食品入库应至少有两人签字入库，严格检查原料的质量，严格核对数量，做到账物相符、账单相符；坚持食品原料储存分类、分架、隔墙、离地存放，禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品（10分）。9.食品添加剂必须标识鲜明，专人专柜专锁管理，并建立进货使用台账。学校食堂不得制售冷荤凉菜（10分）。10.每餐留样不少于150g，且密封保存于留样柜内冷藏48小时，留样记录规范、详细、认真（10分）。卫生管理（28分）11.操作间、储藏室、餐厅内卫生干净，无垃圾、无杂物堆放、窗明地净（10分）。12.储藏室和食堂必须做到每天清扫、检查。每餐加工结束后，及时清理加工场所，做到地面无污物、残渣；及时清洗各种设备、容器和用具，做到归位摆放（10分）。13.食堂从业人员、生活教师需持证上岗、证件资质健全，卫生习惯良好；定期体检制度落实到位（8分）。松潘县中小学幼儿园标准（规范）化管理考核细则项目考核项