幼儿园保育工作总结

1、Word 幼儿园保育工作总结 幼儿园保育工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我整理的幼儿园保育工作总结，欢迎阅读与保藏。 幼儿园保育工作总结1 刚刚度过了小长假，一转瞬现在又到月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况： 一、教育教学工作 我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关怀幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言叙述当地的物产和风景特点。 会用幼儿绘画制作等方法表现自

2、己对居住地方的熟悉及情感，有建设美化家乡的美妙愿望。 月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够乐观投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。 二、卫生保育工作 我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力特别，已经通知家长带孩子做进一步的检查。 我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们准时发放被褥请家长带回家洗晒。 我们连续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。 三、家长工作 本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系

3、，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观更加具体更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，盼望协同保育人员一起克服这个问题。 幼儿园保育工作总结2 20 xx年12月10日，我有幸参与了由教育局联合区妇幼幼保健站组织的全区幼儿园保育员学问的培训学习。这次学习首先由区教育局幼教科的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。接着由区防保站的韩老师给我们从四方面进行有关保育员方面的学问进行了讲座了。 通过这次学习，我感受颇深，收获颇多。感受最深的是幼儿园的保健工作，在幼儿园教育教学工作中占据了重要的位

4、置。在探究乐观的主动保育工作的同时，我们应主动通过向家长、教职工宣扬科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。 在这次学习中，我也充分熟悉到： 一、我们要时刻把幼儿的平安工作放在首位。 平安工作是幼儿园工作的重点。“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园老师、保育员不仅有爱护幼儿生命平安的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育，提高幼儿爱护自己的力量，关心幼儿树立肯定的平安意识。保育员要与教研组老师开会探讨保育工作，争论保育工作的目标和工作重点，

5、确定平安、健康教育课的内容。而且幼儿园还应当配有保健医生，保健医生要依据幼儿体检结果，并制定方案进行管理。每学期还组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。 二、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能。 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为乐观预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通

6、过谈话，组织幼儿特地的争论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿争论一下，从而学会一些自我爱护的技能。在争论中幼儿纷纷发表看法。”当我拿来花花绿绿的.药品时，开头幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开头肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能任凭吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请老师、保育员帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼儿推断事物的

7、力量。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 三、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。 幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。如：我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议 ，打算在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从熟悉平安标记入手，来熟悉和学习各种标记。在熟悉的基础上，我们在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在走廊张贴了不拥挤的标记，时刻提示幼儿留意平安。 四、通过直觉体验培育幼儿自我爱护的力量。 为了让幼儿能欢乐的体验活动带来的乐趣，幼儿园里为孩子预备了各种各样的玩具，让孩子们自由地进行嬉戏，可以说幼儿园是欢乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了，这样往