庆六一活动方案

1、Word 庆六一活动方案 庆六一活动方案（精选20篇） 为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面方案。那么你有了解过活动方案吗？以下是我收集整理的庆六一活动方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 庆六一活动方案篇1 一、活动主题： “乐”与“动”共享欢快“六一”。 “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢快的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢快，呈现自我”的主题来进行。 二、活动目的： 首先

2、让幼儿明白六月一日是小伴侣自我的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢快，体验亲情的欢快；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。 三、活动预备： 嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。 四、活动资料 幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏。 五、活动过程： （1）全体幼儿体操展

3、现 体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 （2）区域活动展现 活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。 活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。 （3）亲子嬉戏： 请你跟我这样做 嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。 留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离

4、开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。 庆六一活动方案篇2 一、活动主题 庆祝六一共享欢乐 二、活动指导思想 一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校盼望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个呈现的舞台。让他们在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。 三、活动时间 20 xx年5月29日14：00-16：00 四、活动地点 书香广场舞台及各班教室 五、活动流程 1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。 2.管乐和旗舞表演开场。 3.校长送上节日祝语。 4.校长及老师代表派发“成长欢乐糖” 5

5、.欢乐游园活动活动正式开头。 六、活动嬉戏规章 1.比比谁的运气好 规章：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透亮 的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。 2.吹乒乓球 规章：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 庆六一活动方案篇3 一、指导思想： 一年一度的“六一”国际儿童

6、节即将到来，为了让同学过个丰富多彩的节日，给同学一次展现自我的机会，我校将进行“小百灵”合唱竞赛。 二、活动时间： 20XX年XX月XX日上午8：00 三、活动地点： 本校舞台 四、活动议程： 1、XX区教育局领导讲话。 2、X校长讲话。 3、新生入队仪式。 4、表彰。 5、“小百灵”合唱竞赛（主持人：XX、XX） 五、活动要求： 1、新少先队员及XX、XX老队员在学校舞台右侧（西侧）列队预备。 2、各班根据合唱竞赛挨次提前2个节目候场，候场时不能影响竞赛班级。 3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班同学伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。） 4、从舞台西侧进

7、场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。 六、活动工作人员支配： 舞台总监：XX 评委：XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX （注：评委对所教班级不予以打分，做回避。） 统计：XX 音响师：XX、XX 场地支配：XX（包括各班进出场支配） 合唱台和主席台布置：XX智（组长）、XX、XX、XX 庆六一活动方案篇4 一、活动主题 “我的六一，我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。 2、培育孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得快乐的内心体验。 三、活动时间 xx月xx日下午xxxxxx。 四、活

8、动地点 xx小班教室 五、活动预备 1、场地布置。 2、奖项设置，奖品预备（玩具及贴纸）。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主。 2、以同学感爱好的活动为主，做到人人参与。 3、关注同学平安。 七、活动过程 1、同学xxx至教室内集合，做活动开头前的预备工作。 2、开场（xx）：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、玩耍：听英语歌抢凳子。 5、讲故事竞赛。 6、玩耍：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。 7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖

9、品。 8、英文单词PK。 9、玩耍：Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评比单词PK获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作总结。 庆六一活动方案篇5 一、一班级六一活动目的： 1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在玩耍过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间： 活动预备：xx月xx日xx月xx日（1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位。） 活动开头：xx月xx日上午 三、活动支配以及活动器材的预备： （一）投壶： 预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次x

10、x次机会。参与即得xx分。后依据投进的数目逐次加分，xx分封顶。 （二）弹球： 预备三个一样大小的纸箱子，以及xx个乒乓球。每人次xx次机会。参与即得xx分。后依据进箱子数目逐次加分，xx分封顶。 （三）贴鼻子： 预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参与既得xx分，xx分封顶。 （四）夹弹子： 预备四份，每份为xx颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得xx分，夹一颗得xx分，xx分封顶。 （五）绕球过路 预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过xx个凳子，参加即得xx分，依

11、据绕过的凳子数给分，一枚xx分，xx分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动项目，每个活动估量的时间为一个小时。假如两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参与没有参与过的项目。 庆六一活动方案篇6 为了庆祝“六一”，丰富校内生活，培育同学的团结协作精神和集体荣誉感，展现新一代的同学精神面貌，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台。 一、活动内容分为二类： 1、集体竞赛(设拔河竞赛) 2、个人竞赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等) 二、活动时间

12、 5月30日 三、工作支配： 1、集体活动：拔河竞赛 2、蒙面击球： 3、乒乓球跳水： 4、捉特务： 5、钓鱼： 6、猜谜语： 7、吹蜡烛： 8跳绳： 9、拼音： 四、其它工作支配： 1、总务处在5月29日前买好各种奖品。 2、在活动时间内，假如先搞好活动的老师请自觉帮助没有搞完活动的老师。 3、集体竞赛参与人员是一、二、四、五、六班级的同学，一个班出一个队， 4、各种活动的负责老师请自己预备好道具。 5、跳绳竞赛时间为1分钟，次数多者为胜。 五、奖品及发放： 1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。 2、活动前每生发5个糖和1小包饼。 3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。 六、日程支配 1、

13、进行升旗仪式。 2、校长讲话。 3、少总为一班级新同学进行入队仪式。 4、集体活动。 5、个人活动。 庆六一活动方案篇7 一、指导思想 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的宠爱，并鼓舞队员主动参与活动，在活动中体验集体合作的欢快，体现主动向上、乐观进取的精神，让他们度过一个欢快、难忘的“六一”儿童节。 二、活动内容 1、一班级新队员入队仪式 2、班级游园活动 （一）新队员入队仪式 1、时间：xx月xx日（周xx）上午xxx 2、地点：xxx 3、人员支配：组委会主任：xxx 策划：xxxx 负责人：xxxx 邀

14、请嘉宾：xxxx 参会成员：xxx 主持人：xxx 领誓和呼号：xxx 出旗人员：xxx 礼仪队：xxx 音响、音乐：xxx 摄像：xxx 维序老师：xxx 维序值日生：xxx 4、筹备工作： 队前训练：xxx月xxx日下午班会课xx班级各班进行新队员入队前训练，PPT在xx群里下载（负责人：xxx）。 交优秀队员：xxx月xxx日前以班级为单位上交大队部（负责人：xxx）。 A、xx班级新队员。 B、xx至xx班级的“优秀队领导”（每班xx名）及“优秀少先队员”（每班xx名），领奖时每个班级指派xx名代表领奖（两种奖项各xx名，共xx人领奖）“优秀队领导”共xx人，“优秀少先队员”共xx人。

15、 C、大队部评比优秀：领奖时指派名代表领奖（共xx人领奖）“优秀队领导”xx人，“优秀值日生”xx人，“优秀广播员”xx人，“优秀国旗队队员”xx人。 xx月xx日下午班会课上，大队部将到xx班级和xx班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。 支配礼仪队为领导佩戴红领巾；（负责人：xx） 领导讲话、新队员代表讲话；（负责人：xx） 入队仪式主持人和主持词；（负责人：xx） 横幅、誓词、呼号印写；（负责人：xx）（xx学校“红领巾我为你高傲”少先队入队仪式） 支配xx班级老队员为新队员佩戴红领巾；（负责人：xx） 支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员；（负责人：xx） 邀请xx

16、班级和xx班级家长义工；（负责人：xx） 红领巾及奖状奖品：（负责人：xx） A、大红领巾xx条，按xx班级人数预备小红领巾xx条。 B、奖状xx张及xx份笔记本。 5、活动流程 第一项：主持人宣布入队仪式正式开头； 其次项：出旗、敬礼、唱队歌； 第三项：五班级老队员为新队员佩戴红领巾（五和一对应班级）； 第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓； 第五项：由大队长袁行健为一班级各班授中队旗； 第六项：请新队员代表讲话； 第七项：请易副校长讲话； 第八项：呼号；主持人领号：预备着为共产主义事业而奋斗！新老队员：时刻预备着！ 第九项：对“优秀队领导”及“优秀少先队员”进行表彰； 第十项：退旗；新队员入

17、队仪式到此结束。退场！ （二）游园活动 1、时间：xx月xx日（周五）下午 2、地点：各班教室 3、筹备工作： 学校统一购买同学食品（负责人：xx） 各班细心预备并组织游园活动（负责人：xx） 三、活动要求 1、各班主任要动员同学主动参与，细心布置教室环境，预备和组织精彩好玩的游艺项目。 2、xx班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。 庆六一活动方案篇8 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活

18、动。 二、时间支配： xx年6月1日 三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学

19、共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：段红波 2、8：008：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：教学楼后操场 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：杨兴洲 2、舞台设计布置：尉

20、婷婷、王琳 3、摄像：姚雁华 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为 任及科任老师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：逯转云) 7、活动时间：5月份(各班班主 (1)5月初，各中队开头为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间; (3)5月28日，抽签打算表演挨次。 (4)xx年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律;(负责人：各班班主任) 8：008：20新队员入队仪式。 8：208：30表彰十佳少先队员。 8：30文艺表演。 8、

21、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标

22、准： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。 3、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(四、五班级)二组进行综合评奖。 4、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。 (五)评比方法： 1、评奖分低班级组(一、二班级)、中高班级组(三、四班级)、 (五、六班级)三组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 (六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 庆六一活动方案篇9 一、活动目的 为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培育力量、呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的综合素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特细心支配本次庆“六一”文艺活动。 二、活动组织机构及工作支配 1、总策划：xx 2、导演：xx 3、活动统筹：xx 4、音响 负责人：xx 帮助：xx 负责竞赛、汇演