新沪教版九年级上册初中化学 1.2化学研究些什么 课前预习题单

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第2节 化学研究些什么预习速填1化学研究的主要内容有 ， ， 。2 是化学研究的重要方法，它包括 ， ， 等。3 是物理变化，如 。相反， 叫做化学变化，也叫做 ，如 。4 叫做物理性质，如 。 叫做化学性质。5化学变化和物理变化的本质区别是 ，物理性质和化学性质的本质区别是 。6煤油燃烧，氯化氢气体和氨气混合，产生 ，在碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生 （以上空格填所产生的现象），以上三种物质的变化，都是 变化。在这些变化中，常伴随发生 、 、 、 、 等现象，还伴随着 的吸收或释放，如石蜡、酒精燃烧时，有 和 放出，干电池放电时内部物质发生可化学

2、变化，释放出 ，绿色植物则需要 才能进行光合作用等。7将左边科学家与他们相应的研究成果用直线连接。a门捷列夫 放射性的钋和镭b居里夫人 元素周期表c诺贝尔 研究炸药，改进引爆装置d拉瓦锡 研究空气成分自我检测1成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）A死灰复燃 B磨杵成针 C滴水成冰 D积土成山2证明化学变化过程中一定发生物理变化的是（ ）A开灯时灯泡先通电后发光 B做家具时木材先锯断后加工C水结冰，有液态变为固态 D蜡烛点燃时先熔化后燃烧3下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A固体酒精用于燃料 B用铝做成锅C用石墨做电极 D用铜制造导线4下列说法错误的是（

3、）A有沉淀产生的一定化学变化 B化学变化和化学反应是同一个概念C物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质D物质发生化学变化时一定同时发生物理变化5下列各种物质中，颜色、状态都相同的是（ ）A空气和天然气 B铁和铜 C水和植物油 D酒精和食盐6加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，该实验研究了白糖的（ ）A物理性质 B变化 C制法和用途 D组成7做加热“试管中的火柴头”实验时，试管夹通常应夹在（ ）A试管的口部 B试管的底部 C试管的周上部 D试管的中部8以下属于化学研究内容的是（ ）A青蛙是否属于两栖类 B寻找能治疗SARS的药物C下一次月食的日期 D电炉发热的原理9

4、1965年我国化学家在研究蛋白质结构的基础上，在世界上首次合成了 。10镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是 。镁带消失了，看到耀眼的白光，放出大量的热，有白色粉末状固体生成。这一变化告诉我们 。A镁能和氧气反应 B镁是金属C镁在空气中燃烧发光、发热 D镁能和氮气反应11石英坚硬而石墨质软，它们物理性质有很大差异的原因是 。12钛被称为“21世纪金属”，钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，这属于 性质（填“物理”或“化学”，以下同）。钛可以代替不锈钢，抗腐蚀性强，这是钛的 性质。镍钛合金具有“记忆”功能，变形后加热到95以上便可恢复原形，科学上把这种现象称为

5、“形状记忆反应”，这属于 性质。13绿色植物通过光合作用，将 和 转化成 和葡萄糖。14在常温条件下，蔗糖是一种 色的固体，它 （填“易”或“难”）溶于水。蔗糖受热变黑，发生了 ，因为该过程中有 生成。15物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的能量之间可以相互转化等。举出一个从环境中吸收能量的物理变化的例子： 。镁条燃烧时，化学能转化为 能和 。已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热量。根据能连守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 （填“高”或“低”），理由是 。答案【预习速填】1研究物质的性质与变化 研究物质的组成与结构 研究物质的用途与制法2观察 物质原来的颜色、状态 变化过程中发生的现象 变化后生成物质的颜色、状态3没有新物质生成的变化 水的三态变化等 生成新物质的变化 化学反应 蜡烛、木条的燃烧，植物光合作用等。4物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质 颜色、状态、气味、熔沸点、密度、硬度等 物质在发生化学变化时所表现出来的性质5有无新物质生成 是否需要发生化学变化了表现6白烟 黄色沉淀 化学 放热 发光 变色 放出气体 生成沉淀 能量 热量 光 电能 吸收太阳能7.a b c d【自我检测】1.A 2.D 3. 4. 5.A 6.B 7.C 8.B9结晶牛胰岛素10 A