中学生个人旷课检讨书

1、 中学生个人旷课检讨书中学生个人旷课检讨书1 尊敬的_老师： 我是你的学生：_。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：因为头天晚上打游戏谁的比较晚，也没有上闹钟，早晨行来的时候发现已经迟到了，所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的

2、问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学

3、生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。 最后，我表态要改正这个错误。我对我迟到旷课的行为十

4、分羞愧，下定决心改正错误，我保证这是第一次，也会是惟一的一次。我不会再辜负家长，教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。我保证，我不会再犯两样的错误！请老师和同学们相信我！ 此致 敬礼！ 检讨人：_ _年_月_日 中学生个人旷课检讨书2 尊敬的_： 您好！ 我是初一_班的学生_。在您今天给我们班上_课的时候我旷课了，对不起！此时此刻我承认错误的勇气是值得被肯定的，此时此刻我道歉的态度是诚恳的，此时此刻我写下这份检讨书的行为是希望得到您的原谅的。 从我刚进学校的时候开始，我就选择了读寄宿，因为家里离学校太远了，每天来来回回的会浪费很多时间。看

5、着读通宿的同学每天可以自由地进出学校心中十分羡慕，而我这个寄宿生每个星期只能出一次校门，一想到这儿我心里就堵得慌。虽然我明白学校限制我们寄宿生自由出入学校是为了我们的安全着想，但是长此以往，我心中就会觉得憋闷，就会觉得不平衡。我常常会产生出这种想法：为什么别的同学可以自由出入校园，而我却不可以，难道就因为我是寄宿生吗？就算我是寄宿生又怎么样，我凭什么就不可以出去了，学校不让我出去我就偏要出去。 其实我刚开始只是这么想想而已，并没有想过要去把它付诸实践。直到昨天，我们班上的_同学他从外面带了一堆稀奇古怪的玩具到学校，我也说不上是什么玩具，总之我从来没有见过，对它们也是充满了好奇。于是我便问他：“

6、_同学，你今天带到学校来的是些什么玩具呀，我怎么从来没有见过，这个东西怎么玩呀？”不曾想，_同学竟是这么回答我的：“哈哈哈，真是笑死我了，你连这个都不知道啊，现在外面好流行的，也难怪了，你一天到晚都在学校，能知道啥。”听到他这么取笑我，我顿时就不乐意了：“我一天到晚在学校怎么了，你少讽刺我，就算不问你我也能自己想办法弄清楚这是什么玩具！” 在_同学的刺激之下，我昨晚一整晚都没睡好，只要一想到他那副嘲笑人的嘴脸，只要一想到他那嘲讽人的语气我就觉得十分生气于是在冲动之下，我便决定一定要出学校去弄明白他带的那些东西到底是些什么玩具，叫他嘲笑我出不去，叫他讽刺我不知道这是什么玩具，我就偏要靠自己的实力

7、去弄明白这是什么玩具于是我在今天就做出了旷课这种违纪行为。 老师，我知道我不应该做出这种违规违纪的事，这样不仅是对您的不尊重，还会对身边的同学造成不良影响，是我太幼稚了，偏要和_同学做一样，我现在明白了这样做反而会害了自己。 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 中学生个人旷课检讨书3 尊敬的老师： 您好! 我为我旷课的行为性你道歉，向大家道歉。 学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!，我向老师检讨如下： 1、积极行动，追究责任，知羞而奋进 这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发惩罚我。我个人认为

8、，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。 对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。 事情发生后，我进行了认真的，我个人作了深刻的检讨和自我批评。 2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评 当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心

9、。 我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。 3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实 我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为某某班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，

10、坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上! 万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕! 我不应该逃课! 短短1000字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。 中学生个人旷课检讨书4 尊敬的_老师： 作日政治课，我滋生了逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场打球。我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。 对于我逃课的事情，所造成

11、的严重后果我做了深刻的反思： 在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个初中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个初中生相符合。 作为

12、逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 中学生个人旷课检讨书5 尊敬的老师： 我旷课行为的发生充分说明了我欠缺对于“学习重要性”的认识，我身为一名初中生，本职任务就是学习，不学习我能够做点什么，显然我什么也做不起来。 人就像一棵树木，并且能够行走。知识就是我们生长所需的养分，学校就像阳光。试问，树木脱离了阳光如何能够茁壮生长，紧靠夜晚