动画导演第5讲续

1、动画导演第5讲续第五章动画导演的创作一、编故事与讲故事1、故事的诞生 a.创造即选择对素材的取舍 记忆亲历事件与情感 现实所见所闻包括书与其他文艺作品 想象根据作者为故事订立的规那么设想人物与事 件的开展变化 原那么与众不同延展、改变、颠覆等2、叙事构造 a.构造款式戏剧式 非戏剧式 混合式 戏剧式构造传统戏剧式 现代戏剧式 互为关联的事件因果关系 刻意设计的情节、冲突、高潮 线性安排 戏剧性结局 非戏剧式构造散文式 纪实式 抽象式 偶尔的时刻、片断 注重生活细节 随意串联线状 块状 网状 松散、开放的结尾 因果式线性构造大局部戏剧式叙事采用的构造 ?哪吒闹海?怪物公司? 回环式套层构造多个故

2、事组成一个故事，或一 个故事多种说法，互相关联 ?回忆? 缀合式团块构造多用于非戏剧式叙事 ?龙猫? 交织式比照构造交替表现同时不同地或同地不 同时的事件，既可用于叙事结 构，也可用于非叙事构造 ?童年回忆? ?海底总发动? 3、戏剧式构造分析 事件生活情景 变化价值意图 冲突 90分钟需要4060个事件 场 相对连续完好的时间 一个完好的动作 节拍 价值转化可逆转 段 包含25个“场 力的递增 高潮 幕 一系列“幕的组合 开展至故事高潮 根本变化不可逆转 事件场段幕故事 b.戏剧式构造段落示意图 三段式 开端 中段 结尾 建置 对抗 结局 四段式 启承转合 高潮 开展上升 回复下落开场 结局

3、 开端启 建置故事的原动力 时间 地点 背景与环境 人物与人物关系 建构叙事动机 设置总悬念 确立人物动作目的 常见建置形式寻找 追逃 揭秘破案 重建 90分钟影院动画片的开头310分钟。电视动画那么 视情况而定系列片每集头1-2分钟，连续片可能头一 集整集。 开展承开场至高潮的中间段落 剧作主体 过程 积累矛盾对抗 积累情绪爆发 量变到质变 展开情节人物陆续出场 副线展开 剧情逐渐复杂 高潮转冲突爆发 主要矛盾化解消元 人物动作目的完成 总悬念揭开 结局合情绪回落 交待人物与事件最终结果与去向 揭开影片中未交待的过程、原因、过程?哪吒闹海?段落节奏示意0102030 4050607080时间

4、分情绪情节序出世出游打伤夜叉打死太子龙王认输大闹陈塘关 自刎庆功再生降龙尾声辞别低中高4、开端与结尾 开端必须包含的因素：时间、地点、人物、开了头的事件； 开端的几种类型 交代故事的环境和时代背景?龙猫?小马王? 由事件引出人物?大闹天宫?天空之城? 有冲击力的动作场面?恐龙? 结尾的几种类型 释放与调整?龙猫? 交代最后悬念?木兰?怪物公司? 补充交代未了情节?救难小英雄? 照应开头并提起新的事件?魔法阿妈?5、情节与情节点 情节的概念 按创作意图选取的事件 强调因果关系 对故事的推动力与指向性结局 动画片常见情节形式情节主要人物其他人物内容寻找负有使命的人阻挠者帮助者寻找宝藏、秘密、乐土、

5、某个人、帮助等 救援有困难的人威胁者救星把受难者从敌人、险境、威胁、伤病中救出来复仇复仇者施暴者受害者复仇 替人复仇追逃逃跑者追捕者追捕者逃跑者正义的追捕 逃避恶势力的追捕 出于责任的追捕沟通需求情感的人“陌生人”与看似“冷漠”“古怪”的陌生人建立感情情节主要人物其他人物内容对抗弱小者强大对手弱小者逐渐壮大或依靠智慧等战胜强大对手（包括体育竞技）圆梦梦想者阻挠者帮助者经过艰难挫折实现梦想解谜揭秘者谜破案（奇异现象与严重事件 ）历险有明显弱点的人威胁者恶劣环境过程惊险，结局完满 情节点故事的推动力与加油站 事变或新的事件的发生，新的人物的出场 开端 中段 结尾 建置 情节点1 对抗 情节点2 结

6、局 ?木兰?中的两个情节点：6、不同的故事形式 传统动画片的简单形式美 线索 情节 人物 矛盾冲突较单一 现代故事片的复杂形式日 多线索 多人物 情节矛盾冲突复杂 日本动画的类型分化 男性向 女性向 儿童向 校园生活类 家庭生活类 竞技类体育 搏斗 侦探破案类 魔法类男争夺世界 女争夺情感 机器人合成人、人造人类二、叙事的人称与视点1、影片表达人 叙事过程中的四种人 a.作者编剧、导演，作品提供者 b.表达人在作品中代替作者表达的人 c.剧中人作品中虚构的人：被表达也表达情节与别人 d.观众叙事承受者 表达人的功能 b.决定影片镜头“话语组织，时间顺序，时间信息范 围，人物形象刻画，话语直述或

7、转述等2、表达人称 人称叙事者的身份、叙事的态度和间隔 第一人称：“我 第三人称：“他、她“它摄影机 人称决定表达的范围、语气及可信度 第三人称：它、他、它他 a.它摄影机让事件、人物呈现叙事 特点：客观灵敏，富有弹性，无所不知 全知 使用方便，易于承受 b.他客观陈述，全知，能提供前史背景、历史 环境、概述评价等 特点：有人声介入讲解 c.它他参加字幕 第一人称剧中人或与之有关联的人 a.画外表达人方式：回忆、转述 过去式转为如今式 b.出场人物 方式：参与、同时进展 事前事后 插入 c.区别 a重外在追述事件表达范围广 时空跨 度大，b重内在描绘人物刻画范围集中 跨度小 多“我多个“第一人

8、称 非人称表达隐性人称 a. 以人物活动引导观众解读表达 b. 以摄影机的运动进展表达它 c. 影像加字幕3、摄影机与角度 a.旁观式客观视角 b.介入式表达者视点 主观 c.替代式画外第一人称的视点 剧中人的视点 d.幻象式幻觉与想象的视点 e.独立视点全知无人称 非人物的闪回、闪前 声画错位的视点三、人物与人物关系 1、 人物 叙事的中心 人物功能 主要人物冲突双方：推动剧情开展 次要人物提供必要信息，帮助推动剧情 群众角色帮助接近主要人物和展示主要人物 帮助提醒或暗示主体 增添娱乐性及兴趣性 人物分类 a.类型人物：性格特征固有化，不随剧情开展而变化， 只随剧情展开英雄、反角 优点：性格

9、指向明确，观众容易识别和认同 作者容易把握使用，不用描绘角色性格发 展而直接进入剧情 缺点：单一、固定、平面 常见类型：执拗 “一根筋 不达目的不罢休 b.性格人物：性格复杂多面，随剧情开展而形成或变化 也可看作是因性格变化引起剧情变化2、 剧中人物确实定 中心人物一般一人，也有两人，极少多人 如：哪吒 孙悟空 主要人物四至五人 如：李靖 太乙真人 龙王 太白金星 玉帝 二郎神 李天王 重要人物七、八人 如：家丁 夜叉 三太子 其他龙王 哪吒 二郎神 太上老君 龙王 其别人物3、人物关系构架剧情构架 以中心人物杂剧情中的开展需要确定其别人物及互相关系，所以人物构架实际上也是剧情构架 两极关系：?大闹天宫? 玉帝主使者 太白金星欺骗者 孙悟空 李靖 哪吒 巨灵神等镇压者 杨戬 梅山六怪 啸天犬 太上老君等帮凶 龙王告密者 三角关系：?白雪公主? 白雪公主受难者 王子 七个小矮人 王后迫害者 动物们 帮助者 哪吒复仇者 ?哪吒闹海? 李靖 太乙真人 家丁 龙王迫害者 帮助者 多角关系及放射状关系