大班优秀开学随笔

1、Word - 6 -大班优秀开学随笔大班优秀开学随笔篇1开学将近一个月，我们的工作又要像以往一样正常开展了。本学期我们班新来了一名男生，一个月下来，总体上每个孩子的表现都很好，只是有几个感觉：一、升入大班的孩子懂事了，好象一下子长大了许多，成熟了许多。二、进入大班的孩子话好多，这不知是孩子们许久不见了的缘故还是这个年龄段该浮现的现象。三、孩子们对于事物都有了各自的价值观，无数孩子都表现出自己显然的性格特点我们年级的顾小伴侣，子润小伴侣都十分的能说会到，向来以来上课举手非常的乐观，但是最近两天不知为何，总是看不到他们举手的样子。于是我找他们两个谈话，在互相之间友善的谈话中，我渐渐的去了解他们的心

2、声。大班的课堂学问，对于这两位学习能力较强的幼儿来说十分的容易，几乎每一个问题都可以答出来，但是作为教师为了照看到每一个孩子，所以一节课尽量会去叫不一样的孩子起往返答问题，他们反映有时候举了手教师总是不叫，也就懒得举手了。更有有趣的主意是：我想把更多的及hi给他们，看看他们是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中，也是在意料之外的，我们不停的鼓舞上课不举手的孩子举手，叫不同的孩子起往返答问题，但是对于向来举手的孩子怎样激活他们更高的乐观性呢,这是我所忽视的。或许一些容易的言语：这个问题很难，你来。你真大方，能够把出示自己的机会让给别人。你很棒，向来乐观的举手等等来鼓舞他们。再此次谈话后的反思于实

3、施中，孩子的表现的确有了改善。孩子大了，他们都有自己的主意，我们要准时的关注到孩子的内心世界。做孩子们最好的伴侣。大班优秀开学随笔篇2时光过得真快,转瞬间一个月快过去了,回看这个月好象就在眼前闪过,这个月是紧急劳碌的,从中我也了解到幼儿教师的辛劳，更随着天气渐凉我班幼儿已能适应大班的生活,我发觉我迎接的挑战更多。开学以来,我班孩子的平安问题是我最关注的,经过一个开心的暑假,班上的孩子也越来越活泼了,时常发生摔倒及碰撞的事情,因此我们的视线一刻都不离开他们,我想:只要好好来观看孩子们的举动,他们就可以少发生担心全的事情,假如他们能够开愉快心在幼儿园度过每一天,不管再累,我觉得这都是值得的。在幼儿

4、园有累也有愉快的时候,孩子与教师之间已经有了很深的感情,一天中午,孙飞宇手拿两盒牛奶跑过来和我说:”王教师,这是带给你吃的!”当初我好愉快,说明孩子喜爱我,记着我这个月我觉得自己过得充实,有苦有甜,天天都在为孩子的愉快而做无数东西,体育器材,教玩具等,我希翼自己天天可以给孩子们带来新意,让孩子真的觉得大(6)班是个欢乐的大家庭,我想:孩子们长进了,我也在长进!大班优秀开学随笔篇3孩子上学了，穿什么样子的衣服能够让孩子既轻松又舒服呢? 在劳碌的生活里，有无数家长在兼顾工作和养育孩子的过程中，经常忽视了孩子合理的穿着，使得孩子在幼儿园生活中碰到不须要的挫折，或养成更深的依靠性。这都不是我们教师和家

5、长所乐见的。 因此，建议家长在给孩子购买鞋子、衣裤时要重点考虑以下细节：一、鞋子孩子越小，越要买一些便利、易穿的鞋子，最好是用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的，不需要穿过任何的小洞洞。假如需穿过小洞再折回来贴上的鞋子，家长们可以把贴带的尾端叠起缝上，防止孩子把贴带拉了出来而又穿不回去。二、衣服2岁3.5岁的孩子，需要逐渐削减有扣子的衣服，转为直接套头进去的衣服。另外有的孩子的头较大一点的，家长们在采购衣服时就要充分地考虑，买些套头的颈位弹性较好的、较宽裕的衣服，或是买一些V型领的或肩上扣扣子的衣服。3岁半以后的孩子，可以逐渐增强各种各样的衣服，如：扣扣子的、拉拉链的、系绳子的等。不管是在何年龄段

6、的孩子，都应当穿上宽裕的衣服。三、裤子裤子宜较宽裕，裤头不应太紧。吊带裤(工人裤)、喇叭裤、紧身裤等，当孩子们穿着这样的裤子参与幼儿园生活时会浮现无数的不便。吊带裤虽然可爱但在幼儿期孩子无法自己穿、脱、上厕所，所以不行取，尤其不能穿回幼儿园。大部分的喇叭裤都不便于活动，裤裆太浅又不保暖。另外，喇叭太大，女孩子上厕所还简单尿湿裤脚，很不卫生。紧身裤不利于孩子的身体成长，裤子太紧不透气，出汗后孩子穿、脱裤子也更困难了。裤子的布料应松软舒服，不宜粗糙过硬。家长们最好采购纯绵布创造的裤子。幼儿期孩子应选穿橡皮筋裤头的裤子，不宜穿裤头须拉链和扣扣子的裤子。大班优秀开学随笔篇4在这万物复苏、阳明亮媚的日子

7、里，我带着幼儿老师特有些激情和柔情以及对孩子的惦念，走进了童话的乐园，回到了孩子们的中间。迎来了孩子们银铃般的笑声和歌声，随着各项预备工作的就绪，一切都要进入正常工作。我班今年又新来了几个孩子，他们对幼儿园都不认识，刚开头的时候，必需要进入一个适应阶段。在这个阶段里，要领着孩子们多活动、多嬉戏、多让他们做沟通，以便他们能尽快的适应幼儿园的生活。让他们以为上幼儿园是一件欢乐的事情，而不对幼儿园产生一种讨厌心情，给他们制造一个活泼、舒服、暖和的“家”，让他们在幼儿园这个大家庭里，欢乐、健康的成长。大班优秀开学随笔篇5今日阴天。午睡起床后，孩子们在收拾被褥时，发觉我们班的邓小宇又尿床了。看着他一脸自

8、责，不愉快的样子，我抓紧拿出我们班的备用裤子，给他换上，然后把他的裤子洗整洁凉到了楼道的窗户上。放学时，小宇的妈妈来接他时，见孩子换上整洁的裤子，小宇的妈妈再三表示谢谢。我说这是我们应当做的事情。对于小宇尿床的问题，一开头我还注重随时提示他，久而久之就缺乏耐心了，竟有的习惯了，觉得换上备用裤子就可以了，缺不知这不能从根本上解决问题。假如我能精心的随时的对他举行提示，找出逻辑，就彻低可以避开小宇尿床，让他免受这份湿润之苦。这说明我的工作仍不够耐心细致。假如我们每个教师都能准时地找到问题的根本，孩子们就不会这么不愉快了。我想，从现在起我们班的“备用”裤子的使用率要削减了。所以，我们做教师的应当准时发觉自己工作中的不足，从现在做起，从我做起，耐心精心地对待工作中的每一个问题，找出最好的解决方法，让孩子高兴奋兴入园，开愉快心离园。大班优秀开学随笔篇6幼儿园的孩子普通为36岁。这个年龄段的孩子还是比较贪玩的。我们的情景熟学教学，就是以嬉戏、创设情景让孩子在玩中猎取学问。再协作学具操作，孩子们更使刹有爱好。学具盒在孩子们眼中就象“潘多拉宝盒”一样，装载着孩子们的乐趣、装载着教师赋予孩子的学问。1、 孩子们在操作学具中，可以和小同伴“过家家”，学具盒里的“小绿人”成了嬉戏的主角，增进孩子之间情感的沟通。2、孩子们可以在教师的引领下对图形举行分类，对学具块