初中英语教师述职报告大全五篇

1、初中英语老师述职报告大全五篇第一篇：初中英语老师述职报告 初中英语老师述职报告 在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我帮大家整理的初中英语老师述职报告，欢迎阅读与保藏。 初中英语老师述职报告 篇1 初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆忙赶赴一场开胜利之花的盛会。从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成果，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。我以“人一之，我十之；人十之，我百之。”态度圆满完成了本学期教学

2、工作，总结如下： 一、专心备课，完成教学任务 从8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。进入复习阶段。由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。做完了xxxx年中考必备，讨论了中考说明。常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。 二、完成教研组工作 半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，老师全员参加活动，态度乐观，各备课组长起到了中坚力气，传达并执行学校学校教研组工作任务

3、，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年老师汇报课和建功立业演讲竞赛等等。 教研组是今年我初次接做教研组工作，我个人专心完成了学校教务处工作认为，对教学讨论还是很少，我基本上没有阅历，对教研工作详细操作缺乏熟悉和制度规章，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探究和讨论还是因个人讨论层次低，没有引领他人的本领，静静沉下来学习是我当务之急之事，还必须摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好讨论一下。我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个班级

4、中36名老师教学一线，老师教学阅历参差不齐，新老师培育，骨干老师推动，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。以学校教务处下达任务为目标，乐观发挥教研组职能作用，有利于引导老师团队建设，对本学科推动工作起到引领作用。 三、讨论中考说明 今年中考说明刚刚发来，我将对说明中词汇和词组加大力度深入学习讨论，结合审题能力，语言知识考察能力，出题难度比值与考点进行联系，最为重要的是学生将来学习英语能力培育，为将来学生学习英语打下基础。今年有个挑战，假如没有四月份xx市调研考试，这个基准没有了，我们会如何迈出迷茫一步！ 四、初二小的讨论课题反思 在初二进行了小课题讨论初探，十名老师交上了他们的心得和总结，他

5、们从不同讨论角度课题，自行反思。在本次交上了材料看，首先，我作为教研组组长就没有整个规划和指导能力，所以，老师在做课题时也缺少指导性意见和想法，我应该从科研课题讨论深入学习，才有利于老师讨论形成自己的课题讨论。主要是需我个人学习。 在初三教学中，我也多次探究了一些小小的课题，例如，发卷子之后五分钟学生自己梳理卷子上错题；新课授课之后，当堂课听写本节课单词；英语作文精彩句子一句多角度发挥，有成功有效的，也有失败无效的，但是总归是努力了。 五、团队合作，有效高效教学 本学期，我们英语组长王春凤组织初三英语组工作，她的优点是做事及其细致，规划较好，本组团队合作意识也强，在任务分工中，能发挥老师优势能

6、力，避开老师短板，对课堂教学有效高效提分有好处；还有一个优点是，对知识点处理较为基础，铺垫面广泛，这样好处就是不会让学生掉队。 六、出题能力有待思考 本学期，我们在课堂小卷是由八位老师分担，初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出，当然，这份工作是很辛苦的，在半年里，我反思了我们近十年在珠河工作里，我们真的缺失了一种能力-出题能力，这需要老师有以下能力，对教材知识点把握，对中考说明把握，对学生知识把握程度把握，对学生英语能力把握，对试题难易梯度把握，对试题正确度把握，对试卷考察学生分数把握，这么多有利于我们老师教学能力提高途径，但是，我们还是停留于“拿来主义”的情况中，当然这与学校对老师出题

7、没有过高要求有关，我们等着现成的试题，习惯了等待他人的卷子，这思考能力已经退化了，很多新老师更是不会了。 七、读读写写，从未停止 坚持一件事不容易，读读写写伴随了着xxxx年岁月里，沉淀了很多精华于教学和生活中，亚里士多德说过，“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”那么，读写是最好方式找到思考能力，读写这种事，贵在坚持下去！ 八、感慨青春逝去 从本学期来的三十几位年轻新老师，这个学校真的不缺乏活力，无处不在的相识不相识的年轻人，都预示着我们在老去了，听完了初一英语组年轻老师的课，都在感叹年轻真好，除了这点随时过时阅历，似乎真没有好炫耀的资本了。拼体力拼时间拼输赢拼创新，这都不

8、是我们强项了，只剩下了岁月给我们即将远去身影了，有点伤感！反正没有人看，抒发一下岁月催人老的哀伤！ 初中英语老师述职报告 篇2 各位领导同事： 20 xx年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道冬的开头，春天也要来了，其实不管你愿不愿意，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我到底到了什么？ 海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的骄傲里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感叹自己为家乡做了多少自己能做的呢？ 本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教育干事工作。 初三英

9、语教学工作压力大，精神紧张，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已点多了，儿子自己在家等妈妈，害怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实专心学习，努力进展专业技能，中考取得可佳的成果成为海林级，牡丹江级教学能手。本应继续下一轮的英语教学，但学校生源太少，又因学校没有音乐老师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很愿意这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在

10、每个老师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐老师的乐趣和伟大，我是多么想自己也能那个，我热爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我专心的备课，上网查找资料做课件，由于本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的老师，教参是多么重要啊，我没有方法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道学生们很喜欢音乐课，让学生热爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上记下重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我

11、拿着课标，起来照本说的，老师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，由于我很热忱。因着这股子喜欢和热爱，音乐课堂成为学生们最喜欢的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作出现新的生机。 半个学期，教育处的工作，我专心细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，老师的材料收发。我做到专心为老师服务，哪个老师借档案总是专心服务。对于校长安排的工作也是专心完成，每个周一我就把教育处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。 我的工作让领导放心，同事满意，是我的心愿，但信任自己的工作能让自己

12、满意，这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。 初中英语老师述职报告 篇3 本人19XX年毕业于XX技术师范学院英语教育专业，并于20 xx年8月毕业于XX师范大学英语教育专业函授本科。19XX年8月分配至XX市XX中学，20 xx年XX月调入XX中学至今。19XX年XX月被评为中学英语二级老师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 一、专心加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能专心参加政治学习和教

13、研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，乐观进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。20 xx、20 xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平 本人自19XX年参加工作以来，满腔热忱地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注意能力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注意培育学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训

14、练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的乐观性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们乐观思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的任意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的知识去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学

15、生英语水平。 调入本校之前，在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录用指标，多次受到学校表彰。20 xx年调入XX中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的班级倒数第一、第二，提升到中考成果超过市平均成果。此后承担的各个班级的成果，均名列班级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能专心学习并娴熟把握现代教育技术，特殊是信息技术。能专心钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20 xx年度校多媒体教学课件评

16、比优胜奖。 三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、公平、敬重、负责”作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的全都好评。 注意学生综合素养的进展，在日常活动中，乐观组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注意培育学生乐观向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面进展。20 xx-20 xx年

17、度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、专心参加继续教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20 xx年第10期初中教学讨论上。 几年来，乐观参加各类老师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加一般话培训，测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参加江南大学师范学院组织的20 xx、20 xx年度继续教育学习，

18、并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 初中英语老师述职报告 篇4 岁月如梭，光阴似箭，xxx年上学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，在上级领导的关怀下，在校领导的直接领导和帮助下，我担任七(3)班的班主任，较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成果。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现小结如下： 一、

19、狠抓学生的政治思想工作。 1、每日下午利用夕会时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每日都有一点进步。 2、开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时奇妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。 3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。 4、利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长沟通，了解学生在家中的情况，叙述学生在校的情况，对学生有一个更全面的熟悉，在了解学生本质的情况下再

20、次教育。 5、利用给学生讲评周记的机会，结合周记内容、对学生进行了言行文明的教育，集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。 思想工作可以说是一切工作的生命线，思想工作正确与否，决定了同学能否健康地成长，能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特殊留意到充分了解学生的思想现状，留意把好，中，差学生分成三类，分别对待，帮助他们解决学习，生活中的困难，使刚步入初中的同学能充分熟悉到本学期基础对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以劝说教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯

21、错误的学生进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别情况，比如盛日伟，杨建栋，陈权等，能做到区分对待，尤其是盛日伟，该生是非常怕做作业，而且屡教不改。我一是紧盯不放，二是发动其他同学对他进行帮扶教育，效果尚可。 二、纪律、常规教育 调整班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。选了两名治保委员，主要负责在教室、楼道打闹、玩耍、打架斗殴的现象，要准时制止并报告老师。每周轮流一个班干部值周，填写班务日志，将班上一天发生的事，表现不好的同学记下来，星期五放学后交班主任审查。实行学生积分制，对遵守纪律的学生加分，不遵守纪律的学生减分，学期末评出三名表现好的同学，

22、分别嘉奖。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好打算工作，上课能集中精力，专心听讲，乐观思考问题，对于所犯错误的同学耐心地劝说教育。我与科任老师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格掌握迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，采纳非常时期非常制度，不失时机地对学生进行教育，使学生的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。

23、乐观做好家访工作，准时地加强双方的联系，做到了有的放矢。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使学生们强化了什么是应该做的，什么是不应该做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。 三、平安卫生教育 针对学生的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。 四、狠抓学生的知识教学。 七(3)班同学的各科较差，学习能力差，学习习惯差，什么事都无习惯。为转变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了

24、解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类，一类是肯学，想学，有能力学好的学生，比如单丽玲，董重阳等，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来，一类是想学，而又无人引导，弄不好就会放弃学习的学生，如陆进等同学对于此类学习我主要是通过准时了解他们，帮助他们解决各种困难一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生，比如王金昀等同学主要是能过老师，学校，家庭，三管齐下，协作各任课老师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区分对待，降低要求，降低难度，以培育他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会

25、议，对优等生肯定成果，提出更高的要求，对中等学生拉一把，激励他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的学生，对“差生”进一步鼓气，擅长发现他们身上的闪光点，表扬他们，同时，留意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，激励他们的制造再辉煌。 五、差生的转化工作 面临学生的严重两极分化，如何转化差生一直是全部老师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，乐观协作其他任科老师和学生家长，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情。准时乐观开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了学生的情操，提高了学生的综合素养。 六、重视学生自身的管理意识的形

26、成和强化，尤其是学习方面。 在本学期更为紧张的复习和考试活动中，我专门设计制作了学生历次考试成果和优劣情况分析比较表，抓住重要的考试，请学生自己分析，取得了较好的效果。 七、根据小班化的教学新特点 在今年的下半年的教学工作中，我能联合老师集体，精研学生情况和教材编排体系，尽量猎取最大效益。 总之，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题： 1、管班时间少，和学生直接接触时间少，因此对学生的了解不够深入、全面。 2、家访的机会少，很少和家长面对面直接沟通。 3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。 4、对学生管得较紧，文艺娱乐时

27、间较少。 八、改进措施 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。 2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况把握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。 3、定期对班上部分学生的家庭进行走访，和学生家长直接沟通。 4、坚持每周给学生布置周记，反映班集体内部的事情。 初中英语老师述职报告 篇5 本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥实验中学。当时xx一中开头创办其初中部xx验中学，学校提出了个性飞扬在草桥的办学理念，使年轻老师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。 从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民老师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，

28、关注学生各方面的进展，关注每个学生的延续性进展。基于以上的熟悉我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点： 一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性 我虚心向有阅历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心打算教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的爱好。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的老师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议

29、。 二、关爱学生的进展，乐于奉献 我平时关注每个学生的进展。对学习能力较强的学生进行培育和提高。校方安排我多次担任提优班的英语老师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注意课堂教学中的激励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教育并坚持不懈，所任班级的学习成果一直处于班级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。 三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善 xx年，我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课老师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在班级中成果名列

30、前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培育了深厚的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。xx年我被评为校优秀班主任。xx*年8月，我接手初二（6）班的英语任课老师和班主任工作，该班学生特殊活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成果不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，常常和任课老师沟通，大家一起想方法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成果有了一定的起色，他们的乐观性自然就提高了。 经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成

31、果。xx*年8月，我接手初二（3）班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步准时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。xx*年本人被学校年度考核优秀。每日我要求自己做到三勤，嘴勤多与班中同学交谈。脚勤早，中，晚常到班级中了解各方面的情况。手勤勤做班级记录。 在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班

32、级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体竞赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操竞赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注意学生的个性进展，激励同学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都乐观参加并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。 四、断学习，努力提高业务水平 我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。如xx*等，在xx年期间担任两名实习老师在我班的班主任指导工作。在继续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。在x

33、x年我考入xx外语学院讨论生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的进展。 转眼在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将继续注意积累教学阅历同时保持一个教坛新兵那样的教学激情。 初中英语老师述职报告 篇6 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担任初中一班级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，专心钻研教材，努力创设适合高班级教学的活动形式，以激发学生学习爱好，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学

34、中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音知识，培育学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，专心批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习 作为一名新老师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育一位小学英语老师的教育生活、第五项修炼班主任工

35、作漫谈等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五班级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习

36、的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，乐观参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的帮助下，我

37、能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的进展做出贡献。 总之，在20 xx-20 xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。 最后，感谢大家! 初中英语老师述职报告 篇7 在xxxx年xxxx上学期里，我的主要工作是担任xx班的英语教学工作。在过去的一年里，我专心负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过

38、自己的努力，工作上取得了一定的成果，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学阅历，下面我就我上学期的工作总结一下。 一、热爱教学，敬业乐教。 由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，敬重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。 不断的深入学习科学进展观关于教育方面的理论，把握的教育进展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚恳守信，甘于奉献，乐于助人。为争创和谐科室作出了最大的努力； 因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯； 遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、谈天或做与工作无关的事； 依法执教，无体罚、欺侮、漫骂学生的行为，不在校外办班、不

39、进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。 二、乐观参加各项培训，全面提高自身的能力。 作为一名优秀的老师，要有多方面的能力。上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，讨论能力，管理能力，协作能力和沟通能力。经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在讨论能力和管理能力方面还有很大的提高余地。 我一直都乐观参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的老师培训。今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。我每日有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败阅历；打算下学期的新课。这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下

40、，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。 在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。在管理方面我也应该多向温剑学习。 三、勤奋学习，勇于实践，擅长总结。 乐观向上的进取精神是我们立于不败之地的有利保障。勤奋学习，勤于思考，勇于实践，擅长总结是我对乐观进取的诠释。上学期我是满出勤率，遵守请假制度，从没有迟到、早退现象。 上学期在备课方面做到交待知识精准，方法灵活。把繁琐的东西经过我自己的深加工，以简洁明快的方式呈现给学生，让学生感到从老师口中说出的东西没有晦涩难懂的。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听完课之后，把老师们上课时讲到

41、的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 至于批改、个别辅导那是决不行少的。我充分利用导师制这一有效机制对学生进行辅导。我的受导学生从来都不是固定的，是我感觉到成型一个出手一个。 四、教学质量优秀、教学成果突出。 上学期我专心履行岗位职责，圆满完成上半学期制订计划，特殊是教学质量和教学成果，在学校的三次月考中，我教的27和28两个班每次都有不同程度的提高。虽然两个班的差距稍微大了一点，但是没一个班在和自身比的时候，始终是在进步着的。因此我的工作受到了家长及学生的反好评。篇三：xxxx年初中英语老师述职报告 xxxx年初中

42、英语老师述职报告一学期的时间转瞬即逝，这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结一学年工作如下： 一、政治思想方面： 我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守中小学老师职业道德规范。我关心爱惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 在教育教学工作中，始终坚持“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本

43、职工作，专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 三、班主任工作方面： 班主任工作方面，做到专心完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论教育学生的有效方法。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学

44、。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文xxxx在省级刊物新课程xxxx年第xx期上发表。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 初中英语老师述职报告 篇8 我是一名初中英语老师，任职以来，我可以说做到了“责任”二字。对学生负责，对家长负责，更对学校乃至教育事业负责。现将我的工作作出如下述职： 一、工作年限 自xxxx年大学毕业，至今已在李埝中学工作九年。 二、出勤情况，工作态度 老师是榜样，态度更是人生的指示灯。工作以来，我从没有旷过一节课，乐观遵循学校的规章制

45、度，协作学校的每项决议。从去年九月份查班以来，我没有一次缺岗，时间都花在备教改辅考上。 三、教研教改、继续教育情况 探究讨论新教法，新课型，全面提高学生的英语素养。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“IQ游戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞

46、赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探究、努力的方向。运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。转变，有教学手法。 随着社会的进步，学生接触的知识面越来越广，老师也需要不断的进步才

47、能适应学生的需求。只要学校有学习的机会我都会争取，这五年来我参加过市级以上的培训有三次，国家级的专家老师带来了新式的教学方法和教学理念，受益颇深，运用到教学中也收到了良好的效果。县级的培训学校每学期都在三次以上，听听优秀老师的课，对自己的课堂很有帮助，人只有不断地进步才不会被淘汰。 四、五年内任教班级或担任班主任情况 近五年来，带了三年初一、一年初二、一年初三，今年带初一（1）班的班主任。班主任工作和任课老师还是有很大区分的，心时时刻刻要挂念着班级。刚接手这个班级的时候，成果是全班级倒数，班级二十名只有一人。我的第一感觉就是要把班会课开起来。 （一）让班会课指明班级方向 第一堂班会课我的主题是

48、怎样上好自习课，围绕复习当天学习内容、做巩固练习、预习新课三方面进行，让学生把握学习的方法。对不同时期所出现的问题有针对的开班会课是很有必要的。 （二）班干是舵，他们的作用更不能忽视 班级的班干我只调换了班长和纪律委员，以前的班长是一位学习优秀的但性格太过温顺的一位女生，我经过一个星期的观察，发现了一位负责人性格强势学习成果也占到前茅的另一位女生，做事很细心，没事就会跟我说说班级的进步和需要改进的地方。纪律委员换了两个调皮一点的男生，这两位在班里很有威望，谁要是说话就让谁站起来，同时我让全班同学监督他们两位，两个星期后班级的自习课有很大改观。 （三）好班级让成果说话 每个班级分班是根据成果的S

49、型分的，为什么我们班就没有成果突出的呢？平时我仔细观察学习好的几位同学发现他们都和不爱学习的几位同学在一起玩，班级的座位我决定按小组来坐，中间的四位同学都是成果优秀的，平时上课以小组为单位，中间帮两边，让好学生得以巩固知识，让后进生能有人辅导，一个月下来全班成果有明显的进步。学生就像自己的孩子，平时的激励是必不行少的，期中考试成果就是最好的验证，我们班在班级前十名中占了三位，这让我感到很欣慰，付出就是对学生负责。 五、五年内中考成果、会考成果、期末考试排名、各种嘉奖 我是20 xx年带的初三班级，那一年是我们学校辉煌的开头，考了两个高级中学，老师都为之感到自豪。学生的美妙将来就是老师最为幸福的

50、事。在学校的每次考试中，我都会乐观应对，xxxx年的第二学期期中考试我的成果是全班级第一，全县前五名，20 xx年第一学期期末考试我们班级组又取得了全县农村中学的第一名。xxxx年回到初一，成果也在中游偏上，每次都保证前进两三名。 作为年轻的语文老师，我也是乐观参加县里举办的各种专业竞赛，20 xx年东海县高效课堂大赛二等奖，基本功竞赛二等奖；xxxx年东海县读书演讲竞赛一等奖；xxxx年又获得东海县读书先进个人。成果的取得都是努力的结果，在今后的工作学习中我会更加的努力，以取得更好的成果，交给学生家长一份满意的答卷。 初中英语老师述职报告 篇9 本人作为一名一般的初级中学老师，工作已有十余年

51、，现在是高级老师。XXXX学年度在我校任八班级英语课。这一学年，我的工作目标是继续摧残广阔爱国学生，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年，我加大了摧残力度，让他们在全部空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们熟悉到：英语就是我们学生的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语老师，我们应当遵循这样的原则：一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，取得了明显效果，详细情况如下所述。 本学年伊始，我给学生定下了规矩：每个课间都要写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买

52、的两本练习册必须跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周进行测试，不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规矩的，轻者找班主任说明原因，并接受惩罚，重者找家长，由家长进行惩罚，同时还必须接受老师的双倍惩罚。这些规矩的执行给学生带来了实惠，他们的成果蒸蒸日上。 为了完成英语的学习量，许多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我信任，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。 本学年，有些学生虽然对我的做法提出了意见，甚至有的学生竟然敢不听从老师的安排，不准时完成学习量，但我和班主任联系家长共同解决了这一问题，大部分学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是

53、的，我们的教学应该为学生的将来着想。我想，通过这一学年的努力，大部分学生都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成果。 通过这一学年的工作，我熟悉到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的趣味，使他们爱学英语并且能够学好英语。 初中英语老师述职报告 篇10 初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个班级所做的一些工作做简洁的小结。 我们

54、初三班级共有学科老师28位，其中高级老师位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。 青年老师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、专心，一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。 在这期间，作为初三班级的一份子，我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接

55、下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比平常，我们每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。 事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、专心地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开头执行早自修制度，初三老师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，常

56、常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。 既然选择了初三，就一定要做出成果！这是我们初三全体老师的誓言。这使我们老师，特殊是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。 第二篇：初中英语老师述职报告 述 职 报 告 临夏市一中 杨永成 本人任职以来，担任初中英语课、数学课教学及班主任工作。在学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，乐观投身素养教育，努力使每一

57、位学生得到全面健康进展，圆满完成了各项教育教学任务，现简要述职如下： 一、政治思想 本人专心贯彻党的各项路线、方针、政策，努力学习XX精神。专心学习教育教学理论，努力提高教育教学水平。常常性学习教育法、老师法、未成年人保护法、义务教育法和中小学老师职业道德规范，做到知法、懂法、依法执教。加强自修，努力提高个人政治素养。做到既教书、又育人，教人教己，为人师表，争做人民满意的老师。 二、教育教学 专心学习贯彻党的教育方针，专心学习大纲教材，加强教学讨论，使“为了每一位学生的进展”的新课程理念在教育教学实践层面上得到体现。使得教学内容更具生活性和趣味性；学习方式更加多样化和个性化；学生评价更加注意激

58、励性和进展性。通过听讲座、谈体会、写心得，开阔了知识面，增加了新理念，对如何更好的把握新教材、授好新教材有了更明确的体会和熟悉。学海无涯，如何保持教学之树 1 常青，只有通过不断的再学习、再充实、再提高。要用一泓知识活水，涓涓细流，无声润物。所以我主动利用课余时间，自觉进行自修，乐观参加学校和校际间的听课和评课活动，取长补短、自觉充电。利用业余时间，乐观撰写教育论文，不断积累教学阅历，努力提高教育教学水平。 重视教学基本环节，加强教学常规工作。 在教学中，我深入讨论教法，吃透教材，专心备好每一节课，做到备教材、备教法、备学生、备教学环节、备教学媒介。备课中坚持目的、活动、材料、过程、沟通、识记

59、、练习、巩固、总结相结合，不断探究，不断实践，不断反思，理顺新思路，设计新教法，精心打算课堂40分钟。 提高教学成效的主战场在课堂，提高教学质量必须革新课堂。在课堂上，我留意正确熟悉师生的地位问题，课堂形式与内容的统一问题，制造关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的新型课堂；提倡“任务型”的教学途径，加强对学生学习策略的指导，为他们终生学习奠定基础；乐观利用现代教育技术，扩展学生学习和应用知识的渠道；组织生动活泼的课堂游戏，激发学生的学习爱好；注意课堂设计，把握进度，科学安排，努力提高课堂效率，保证教学质量和效果。 严格执行教学常规是提高教学质量的前提和保证。我坚持做到超周备课，按时送审，专心推

60、敲课堂组织教学诸环节，专心授课，专心批阅学生作业和试卷，专心细致的搞好课后辅导。以狠抓基本知识和基本能力为重点，以课堂教学为突破口，以爱好为手段，面对全体学 2 生，留意学法指导，重视新授课的教学，复习课的概括，知识点的归纳，努力培育他们学习知识、运用知识的能力。 在面对全体、帮助后进的前提下，努力发现和培育尖子生。分类指导，因材施教，分层次教学，分层次布置作业，精选较复杂、有制造性的练习，不仅满足了尖子生的求知欲，保证了尖子生更上一层楼，也活跃了课堂学习气氛，激发了爱好，使广阔学生受益，取得了明显的教学成效。 三、班主任工作 德才兼备，以德为首。坚持利用每周一的升国旗仪式和国旗下演讲活动，观