读书节活动总结5篇

1、第 页读书节活动总结5篇 关于读书节活动总结范文5篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此格外有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的读书节活动总结5篇，仅供参考，欢送大家阅读。 读书节活动总结 篇1 高尔基说过：“书籍是青年人不行分别的生活伴侣和导师，阅读能给儿童欢快，丰富儿童的精神、心灵和情感；进展儿童的文学艺术想象力和制造力，关怀儿童生疏自然、社会，向儿童传达自由、公正、和人类公认的美德和抱负，引导儿童观看社会生活，丰富儿童的业余生活。 为进一步激发我校同学读书热忱，增长学问，活泼校内

2、文化，树立正气，营造清风屡屡满校内的书香气氛，在20 xx年万物复苏，草长莺飞的三月，我校开展了以“书香润泽童心，墨韵点染幻想为主题的读书活动。期间，各班制造性地开展读书活动，力争培育同学“爱读书，读好书，多读书，勤读书“的好习惯。通过本次“孟春书声三月读书节“活动的开展，我校老师、同学、家长共同主动参与，到达了优化校内文化环境，构建同学素养和谐进展、老师队伍布满活力、校内读书气氛深厚的目的，进一步促进了学习型校内、学习型家庭、学习型社区的形成。 “孟春书声三月读书节活动总共有三个阶段： 一、启动阶段：大力宣扬，营造书香气氛 首先学校准时制定了详实可行的读书节活动预备。依据活动预备，我们快速在

3、全校开展了“孟春书声三月读书节活动的发开工作。随后各班主动行动起来，通过召开主题班会、号召搜集身边的好书、亲子共读一本书等活动让同学在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的爱好有所提高。学校在3月 16日召开了读书节启动仪式，从思想上使同学充分的生疏读书的重要性，为深化落实读书节预备的各项活动奠定了坚实的根底。 二、活动阶段：保证时间，支配科学有效 学校在现有课程比较紧急的状况下，各班坚决开展“共度书香时间活动，坚持每周一、二、四下午4:20到4:40之间，师生共同在自己宠爱的书籍中感受阅读的欢快。老师参与并实现“三个一的活动目的：一份班级读书会设计、一节读书推介呈现课、一段书香历程。同学也相应参与

4、“五个一活动：“一次书香之旅、“我与父母同读一本书、“我是故事小使者、“共建好书交换站、“共度书香时间。此外，校内的“红领巾播送站每天都向大家推举一本好书，让书香无处不在，每位同学都能体会到读书的重要性，读好书的趣味性，让同学多纬度、全方位的浸泡在书香里，创设我校优秀的文化气氛。 三、评比总结、闭幕式 在活动的最终，我校评比出班、校两级“读书之星、“优秀读书心得、“优秀故事小使者、 “书香班级等奖项并进展表彰，鼓舞全校师生连续读书节的精神。此外，在闭幕式上，每个班级精彩的汇报表演，进一步推动了读书节的意义和影响力。激发了同学的激情并加深了师生对本次活动的印象。 活动效果 本次读书节活动，不仅使

5、同学拓展了学问面、提升了水平，而且使同学孕育了文化的气质，提升了综合素养，促进了同学的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大地丰富。 好习惯贵在坚持，读书也是一样。学校本次读书节活动虽然圆满完毕了，但是多读书，读好书的活动却刚刚拉开帷幕，期望接学校读书节的.东风，把阅读这一人生重要的技能培育和进展下去。 读书节活动总结 篇2 高尔基说郭“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教育；似导师，循循善诱；如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发同学读书热忱，增长学问，养成“好读书，读好书的良好阅读习惯，活泼校内文化，树立正气，营造清风屡屡满校内

6、的书香气氛。我校开展了为期一个月的“阅动新华阅享将来读书节活动。每个班级制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成宠爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好气氛。 依据学校教育教学商量中心的预备制定了详实可行的读书节活动方案，依据活动方案，我班快速开展了“读书节活动的发开工作。利用晨会进展了隆重的启动仪式，随后召开“共读一本好书主题班会、出主题黑板报、进展图书漂流活动、制作格言、名人名言牌布置“名人园，多渠道、深层次宣扬读

7、书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造班级文化气氛，提高同学的思想生疏，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“读书节活动有效、标准、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建立，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动预备，形成有预备、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位同学的成长导航。 学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较

8、好的效果。 一召开主题班会，不断把读书活动推向深化。依据活动方案各班分别召开了发动会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活泼。他们谈到了这一个月来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，进展亲子阅读，争取评上“书香家庭的实际行动。 通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 二征文竞赛。认真指导同学阅读读本，主动开展读书征文活

9、动。全班43名同学一起撰写读书感悟、读书心得，值得一提的是同学们的主动性很高。 三“书香班级“书香家庭与“书香小达人评比。为树立同学身边的典范，通过班内推举，评比出了10名学校表彰的书香小达人，两个“书香家庭，学校将对他们的事迹在学校网站、宣扬窗等阵地进展宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、同学习作发表、开展活动、书香气氛形成等方面综合考评。 四板报评比。为衬托读书气氛，开展了以“好书伴我成长为主题的黑板报评比活动。 五各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在老师与家长的指导下同学搜集资料、版面设计、书写，细心制作了图文并茂的手抄报；开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读

10、表的下发、反响、评议，切实加强了对同学读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作供应了动力支持；举办“图书漂流活动，一本本精致的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印；开展了“亲子阅读微视频上传评比活动，增加了亲子阅读的主动性，带动了家庭阅读；开展了“新华学校第一届诗词大赛，同学们朗读经典古诗的爱好更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的同学考级过关。在最终的班级总决赛上还取得了不俗的成果。 本次读书节的活动虽然工程多，但获得了预期的效果。尤其是提高了同学对阅读的爱好，培育了同学的阅读力气，促使同学从优秀的文学作品中吸取养料，促使同学的素养全面进展。虽然本次读书节即将闭幕

11、，但同学们的阅读才刚刚开场。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！ 读书节活动总结 篇3 敬重的各位领导、老师，友爱的同学们： 大家上午好。 主题为“涵育素养，从读书开场的我校xxxx年度读书节，历时两个月，今日最终圆满落下了帷幕。本次读书节，旨在促进老师和同学们与好书交友，与好书为伴，关怀大家在读书节活动中感受读书的欢快、吸取书籍的养分、提升自我的素养。同时，读书节的开展，也是为进一步提升我校的文化底蕴，营造书香校内的良好气氛，推动校内文化全方位提升做出奉献。 我们看到，在本次读书节期间，绝大多数的同学主动响应学校的号召，踊跃的

12、参与到本次活动中来。上学期接近放假，班主任、语文老师对同学们在假期读书提出了具体的要求，同学们在欢快的假期中，能够合理支配阅读时间，高水准的完成了各项读书任务。尤其是初一和初二班级的同学们，都按时上交了精致的读书小报，参与学校评比。他们通过小报，与大家共享读书心得，畅述读书感言。 我们还看到，学校初高中部德育处、国际部、各班级组，通力合作、有效沟通，有秩序、高质量的组织好了每一项读书节活动。其中初一班级举办的美诗文朗读竞赛和初二班级举办的首届汉字听写大赛尤为成功。在两个班级组班主任、语文老师的细心组织和有效发动之下，各班同学争先参与、主动报名。初一美诗文朗读竞赛甚至毁灭了全班集体登台呈现的盛况

13、。此外，我校虽是首次举办汉字听写大赛，但在全体初二班级师生的共同努力之下，为我们奉献了一场令人难忘的国学盛宴。尤其是初二语文组老师，他们运用自己的聪慧才智，抑制了阅历缺乏、设备不全等诸多问题，使本次竞赛能够高水平的开展。此外，到场观看的初二班级同学们，也是人手一支笔、一个小本子，与场上选手共同体验国学的魅力、感受汉字的博大精深。 经学校商量确定： 授予初一1班，戴静怡等48名同学“读书之星称号；表彰初一7班，孙逸可等12名同学获得读书小报竞赛丹桂奖；表彰初二2班朱昕怡等6名同学，获中国汉字听写大赛的丹桂奖；表彰初一5班等三个班级，获美诗文朗读大赛丹桂奖。学校也期望各位老师和同学，能深刻感受以上

14、获奖者和班级的书香之气，争做“腹有诗书，气质华贵高素养东外人。我们可以信任，书香飘溢的校内，确定会生气勃勃、日新月异；而与书相伴的人生，确定会精彩纷呈、前途远大。 我的讲话完了，感谢大家！ 读书节活动总结 篇4 本月是学校的读书月，学校开展了丰富多彩、扎扎实实的读书节活动。在阵阵书香中，我们四年一班也开展了多项好玩的读书活动。在各项活动中，让同学们亲近书本，宠爱读书，学会读书，成长的过程与好书相伴。我们四年一班的活动具体开展如下： 一、亲近书本，建立班级小小读书角 班级中每个同学捐赠出五本图书，加上图书架上原有的图书组建了班级图书角。目前班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普学问，

15、有寓言故事，有童话故事，有历史故事，好玩味幽默大全等等。班干部中自发地成立了图书管理小组，由马一鸣和赵华镇同学主要负责，班级开展了借阅管理活动，同时也进展了好书沟通会活动，同学们主动地相互推举自己宠爱的书，形成了好书先读为快的愉悦读书气氛。 二、爱上阅读，潜心博览群书。 班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间，潜心阅读，博览群书，吸取着人类最高级的养分品。家长们很协作，抽出时间与孩子一起共享读书乐趣，做好亲子阅读活动记录，很多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。书是人类进步的阶梯 ，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。 三、召开主题班会，沟通阅读心得。 依据班

16、级读书活动的预备，我们开展了好书伴我成长的主题班会。在这次主题班会中，同学们畅谈阅读乐趣，沟通阅读心得，相互介绍读书阅历等，有的同学还介绍了和父母一起阅读的经受，把校内的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏。 四、细心设计读书手抄报。 同学们细心设计了一张张反映自己读书状况的小报。孩子们把自己收集到的有关读书内容奉献出来，其中有读书名言，知名人读书故事，有推举阅读的书目等等，内容丰富多彩。其中蔡钰欣、刘舒晴、蔡鸿森、蔡育奎完成的手抄报分别获得学校读书节手抄报二等奖，周浩、蔡文韬等人的手抄报获得三等奖。 五、开展各种读书活

17、动，激发读书爱好 结合学校读书节的方案，我班利用语文阅读课的时间开展了我是故事大王成语故事大赛、经典与传承经典美文诵读竞赛、书签制作竞赛。同学们兴致盎然，纷纷报名参与。报名的同学利用周末时间预备充分，竞赛表现突出。我觉得以这种方式更契合同学的心理，鼓舞同学多阅读多积累，从而提高阅读与写作的水平。 六、主动参与读书征文竞赛，呈现风采。 这个读书月里，我们班有六个同学分别参与了学校组织的读后感，好书推举的征文竞赛，其中周浩同学的作文获得了四班级组二等奖，蔡钰欣、蔡鸿森、赖亦馨等获得四班级组三等奖。 在本次读书活动中，孩子们畅游书海，猎取了书籍带来的学问，享受了读书带来的欢快，初步培育了同学良好的读

18、书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然，读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情！读书学习活动是一项长期、文明、安康的教育工程！ 读书活动不行能在读书节闭幕的时候划上句号，我信任四年一班的孩子们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长。 读书节活动总结 篇5 书，传递着学问；书，传递着文明；为了营造“书香校内、“书香家庭的环境气氛，进一步激发老师的读书热忱，引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培育师幼良好的阅读习惯，活泼我园文化生活，树立终身学习理念。 我校开展了为期一个月的第四届读

19、书节活动。现总结如下： 一、深化宣扬，营造气氛。 依据幼儿园工作预备制定了详实可行的读书节活动方案，依据活动方案， 9月17日，时思幼儿园全体老师进展了“第四届阅读节启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的深厚书香气氛，使老师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使老师们充分生疏到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的支配。让老师们多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，并依据年龄段为每班配发了图书，营造班级文化气氛，提高师幼的思想生疏，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，开展活动

20、1.落实与开展 为确保“读书节活动有效、标准、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建立，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动预备，形成有预备、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 2.老师阅读活动精彩纷呈 1精品书屋：每半个月开展一次全园老师集体读书活动周四一小时读书活动，活动前格外钟，园办负责选择优秀的专业型文章推举大家共同阅读共享。 2课余拜读：宽敞老师利用课余时间，不断开掘新书，拜读一些有利于身心安康的书籍，并将优秀书籍推举到时幼网站读书栏目的好书推举中共享；在阅读过程中，老师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。 3.幼儿