五年级21.1【章节知识精讲】因数和倍数（认识）_第1页
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1、【知识精讲】因数和倍数五年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）同学们，你还能列举出哪些整除的例子？244=62613=27525=3819=9班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精

2、细批改(任务-发布任务-选择题目)在整数除法中，被除数能被除数整除，也就是说商是整数，没有余数，我们就说被除数是除数的倍数；除数是被除数的因数。请同学们说出这些算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数：244=62613=27525=3819=9例如： 122=6我们说：12是2的倍数，2是12的因数。126=212是6的倍数，6是12的因数。只能在除法算式中找出倍数与因数吗？请大家把以上的除法变成乘法：在乘数不为0的整数乘法中，乘积是乘数的倍数，乘数是乘积的因数。244=62613=27525=3819=9请同学们说出下列算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数：2010=2306=546=24132=26253=75a b=c（a,b,c为整数，a,b不为0）b c=a（a,b,c为整数且都不为0）通过找因数和倍数，你发现因数与倍数是怎样的关系？为了方便，我们在研究倍数与因数时，不包括0！我发现：倍数和因数是相互依存的，不能单独存在。像父子一样亲密的倍数和因数！122=6我们必须说：2和6是12的因数，12是2和6的倍数。而不能单独说2和6是因数，12是倍数。请大家说出下列各组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数，说出你是如何考虑的？4和24 26和13 75和25 81和9答案：244=6所以24是4的倍数，4是26的因数； 2613=2所以26是13的倍数，13是26的因数；75

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