某实验初中-八年级化学-第二单元课题1 空气 课件

1、我们周围的空气第二单元2022/8/24我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球.课题1 空气2022/8/24想一想 空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来2022/8/24一、空气是由什么组分组成的为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就

2、是法国化学家拉瓦锡做的实验2022/8/242022/8/24 法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡的结论：空气由氧 气和氮气组成,氧气约占空气总体积的1/5.2022/8/24【实验 】 测定空气里氧气的含量【实验现象】红磷燃烧发出黄色火焰或光，放出大量的热，产生大量的白烟。打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。 2022/8/24为什么要在集气瓶里放少量的水？ 尽快降低瓶内的温度。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。【注意事项】2022/8/24磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5）点燃讨论P27？1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧

3、2）装置的密闭性不好3）红磷的量不足4）瓶内温度没有降到室温2022/8/24复习提问：空气由哪些物质组成？氮气（）氧气（）稀有气体二氧化碳（）其他气体及杂质.2022/8/24空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（体积分数）2022/8/242022/8/24纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水2022/8/24二、空气是一种宝贵的资源2022/8/24202

4、2/8/242022/8/24物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。2022/8/242022/8/242022/8/24稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。2022/8/24稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。2022/8/242022/8/242022/8/242022/8/24人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？三、保护空气有害气体和烟尘2022/8

5、/24人为来源来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等2022/8/24高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨2022/8/242.三大环境问题（1）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（3）、臭氧空洞：氟氯烃2022/8/24酸雨对建筑物的腐蚀2022/8/24酸雨对森林的破坏2022/8/242022/8/24197919811983198519871989臭氧空洞2022/8/24温室效应2022/8/24治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。2022/8/24本课题小节空气成分别忘记，主