道德与法治-九年级（下册）-《走向世界大舞台》教学课件

1、第五课 少年的担当走向世界大舞台知识梳理我们是如何探索世界的？ 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。建立彼此间的协作关系的原因是什么？ （）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（）在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。（）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。3我们如何走向更加广阔的世界？（）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（）我们要学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得成长的力量。（）面对

2、困难，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。4为什么说我为世界添光彩？（）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们怎样为世界添光彩？（）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（）随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。（）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。6全面提高个人素质的要求有哪些？（）不断丰富知识储备，增

3、强人文底蕴。（）树立科学精神，掌握科学思维方法。（）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。知识拓展：青少年要成为创新人才应该具备哪些素质？创新精神和实践能力。团队合作精神。强烈的社会责任感。丰富的科学文化知识。科学的思维方法。开放的胸怀等。课前预习阅读教材第56页“探究与分享”。（）你如何评价上述观点？ 上述观点是片面的。在一定时候“小宅”一下可以怡情，“大宅”伤身。“宅”不利于身心健康发展，影响身体健康；“宅”容易造成心理闭塞，逃避现实影响心理健康。不利于自身实践能力的提高。不利于人际关系的建立。影响正常的学习和工作。（）他们这样“宅”着，是否也

4、在走向世界呢？ 不是。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离，不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实。我们要融入社会，走向更加广阔的世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2阅读教材第57页“探究与分享”。请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊；中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化；中国国际救援队在尼泊尔加德满都实施国际人道主义救援；中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心。随堂练习每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为

5、世界贡献智慧和力量，这是的表现。（ ）.政治多极化.班级发展.人类发展和世界进步.经济全球化c.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是 （ ）.我们是未成年人，还完全离不开父母.随着生活半径的扩大，我们的视野不断展.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活.我们刚刚开启认识世界的第一扇窗 .作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是 （ ）.我们是未成年人，还完全离不开父母.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活.我们刚刚开启认识世界的第一扇窗B.小丽性格开朗，聪明伶俐。在班级

6、里，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说法正确的是 （ ）.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展.我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系.我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题C.在走向世界的历程中，下列做法不正确的是 （ ）.学会关爱，相互理解.勤于沟通，真诚合作.彼此守护，共同成长.以诚处世，处处忍让D 课后提升1.随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”，对此，下列观点正确的是 （ ）世界是多彩的，我们要积极走向世界，为世界添光彩对于我国来说挑

7、战大于机遇我们青少年应确立全球意识,培养国际视野我们应毫无顾忌地与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往. . . .A.海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通的公民，我也要为世界添光彩。这 （ ）启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备. . .A.当今时代我们与丰富多彩的世界紧密相连。每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到 （ ）从普通的事做

8、起，为世界进步贡献智慧适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养丰富知识储备，增强人文底蕴积极参与社会实践活动，培养实践创新能力. . .D .努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界，需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要 （ ）树立科学精神，掌握科学思维方法全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴积极参与社会实践活动，培养实践创新能力早日投入工作，创造人生价值. . . .著名作家路遥在平凡的世界中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解正确的有 （ ）我们

9、要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量我们每个人都始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运要从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量我们中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩. . . A树立全球意识和国家观念平等对待其他国家的公民，尊重各国的制度和文化主动培养参与意识，提高合作竞争能力学习吸收各个民族和国家的优点. . . .D.2019年“共和国勋章”获得者袁隆平。他一生致力于杂交水稻技术研究、应用和推广，发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科技发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。这启示我们 （ ）.

10、我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量.面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战 C.下图漫画启示我们要 （ ）.树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力.坚持以我为主，兼收并蓄.遵循各民族文化一律平等的原则.走出去，面向社会，发展自己.中国新冠肺炎疫情爆发以来，引起全球关注，多国对中国伸出了友谊的援助之手。除了2月5日外交部发言人华春莹在例行记者会上公布首批援助的 21个国家以外，还有中国友好邻邦

11、及全球朋友也加入到援助中国的行列。这说明 （ ）.我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运.我们与丰富多彩的世界没有关系.中国成为当今世界上经济发达的强国.没有国外的帮助，中国也能抗击疫情10.【核心素养提高个人素质】国务院印发的新一代人工智能发展规划指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此，我们应该 （ ）.适应世界发展的趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象.学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题11.一个中国女孩在微博上这样介绍自己的国外生活：年少时，走访英美等地时，必然会和一些同龄的外国友人接触，甚至短暂地居住在他们家中。他们面露友好、怀抱惊喜，在和对方的简单交流中，我感受到了微笑的巨大魔力。后来留学到异乡生活，与三个美国女生同住，我不得不开始学着自己做饭。与之相处的第一个月里，我接连把公寓内的警报器弄响过三次。最严重的一次，隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报声，破门而出，后惊觉客厅内油烟弥散，撒腿就往外冲。后来我给她们做点中国菜、送点小礼物赔罪。同一个屋檐下，讲究和谐。脸皮厚一点，日子照样过。现在的她们一闻到油烟的味道，就一脸垂涎地说：“中国美味，我喜欢。”（）上述材料说明了什么？ 上述材料说明了在走向世界的过程中