《交通调查与数据处理实验》课程教学大纲

1、交通调查与数据处理实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of Traffic Survey and Data Processing课程编号：HZ191720课程性质：集中实践环节课程学 分：1.5学 时：24（其中：讲课学时：0 实验学时：24 上机学时: 0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：交通调查与数据处理、交通工程学、交通管理与控制后续课程：无一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：能够进行团队合作，分小组进行交通量、车速、行车延误与通行能力以及密度调查；能够熟练使用EXCEL软件进行实验设计和数据处理；对实验数据进行合理分析、解释和撰写实验报

2、告，锻炼创新能力和科研能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求2、34.1能够运用科学方法针对交通工程相关问题进行实验设计并实施，并合理分析与解释实验数据。4. 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂交通工程问题进行研究，具备实验设计、实施的能力，能对实验结果进行分析并得到合理有效的结论。19.1积极主动开展团队合作，能理解一个多角色团队中每个角色的含义，以及能胜任自己承担的角色与责任。9. 能够在交通工程相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系序号上机项目学时课程目标1交通量调查61、2、32车速调查61、2、33

3、行车延误调查及通行能力调查61、2、34密度调查61、2、3四、实验项目、内容、学时分配及实验类型1、必开实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1交通量调查掌握人工技术法测交通量6演示、设计研究4302车速调查掌握区间车速、地点车速的车速调查方法6演示、设计研究4303行车延误调查及通行能力调查掌握跟车法测行车延误的方法6演示、设计研究4304密度调查掌握出入法测试车流密度的方法6演示、设计研究4302、选开实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1停车场调查掌握停车场面积的计算和单位停车面积的计算2演示、验

4、证4303、主要仪器设备环资学院数值中心实验室微机，交通计数器。硬件配置不低于：双核i5处理器，2.5GHz CPU，2GB内存，硬盘容量500G； 软件要求不低于：操作系统Windows 7，EXCEL2007。五、教学方法与手段教学方式主要实地进行各类调查方案实施讲解，辅以相关的基本理论知识讲解，并通过资料检索、分小组进行团队合作以及讨论等方法拓展知识面，锻炼团队协作能力。通过对上机操作的熟练程度、EXCEL软件进行调查数据处理以及图形绘制，促使学生对学习效果进行自查。实验结束后，需要给出原始数据记录和数据处理结果，撰写规范的实验报告。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考核学生对数学模

5、型构建以及EXCEL规划求解模块的操作使用水平以及实验报告撰写质量。 考核形式：考查成绩评定：采用结构评分，其中现场调查占20%，实验操作及数据处理占50%；，实验报告占30%。成绩构成评价环节课程目标对应毕业要求现场调查(20%)调查纪律、调查准备、调查方法的规范性，分析实验所对应的工程问题或基本原理，分类记录原始实验数据。19.1实验操作及数据处理(50%)实验数据处理及其结果的正确性，运用EXCEL软件进行数据处理及图形绘制24.1实验报告（30%）内容全面，语句通顺，排版布局规范，实验现象描述正确，数据处理方法及其成果正确。34.1选用教材、讲义和主要参考书1、交通调查与数据处理实验指导书(第1版)，自编，20