2023学年内蒙古包头市哈林格尔中学九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷答卷须知：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1已知化学反应：氯酸钾氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）ABCD2将20的硝酸钾饱和溶液升温至80时，下列说法正确的是（）A溶液中溶质的溶解度减少B溶液质量减少C溶液中溶质质量分数不变D溶液仍为饱和溶液3农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A4g氯化钠和16g水B16g20%的氯化钠溶液和5g水C10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠4在对人体吸入的

3、空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项实验目的实验操作A收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气B比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中C比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡D比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气AABBCCDD5X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体。下列说法错误的是A转化、中，元素的化合价都发生了变化B转化可

4、通过化合反应实现C气体Y具有可燃性D转化、可通过分解反应实现6下列变化中属于物理变化的是（ ）A食物腐烂B工业制氧气C电解水D植物光合作用7分子和原子的主要区别是（ ）A分子质量大，原子质量小B分子间有间隔，原子间无间隔C在化学变化中分子可分，原子不可分D分子体积大，原子体积小8 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，世界各国达成共识：全力改善环境质量，全推动绿色发展。下列做法符合绿色发展理念的是（ ）A垃圾分类回收，增强节约意识B鼓励开私家车，带动经济发展C大量使用化肥，提高粮食产量D燃放烟花爆竹，增添节日气氛9下列有

5、关玻璃导管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A排空气法收集氧气，从a端进氧气B排水集气法C用高锰酸钾制氧气D向上排空气法10下列有关氢气的说法错误的是A是无色无臭难溶于水的气体 B在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰C点燃氢气验纯时，发出尖锐爆鸣声说明气体比较纯净 D氢气的密度比较小11去西藏旅游，为避免发生严重的高原反应，可适当自备氧气瓶，通过吸氧缓解缺氧症状。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）A氧气可以助燃B氧气可以支持燃烧C氧气是无色无味的气体D吸氧为人体提供适量的氧气12美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。（提供信息：合金就是一种或多种金属或非金属经过混合熔融冷却

6、后形成的一种或多种金属的混合物。）下列说法错误的是A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D铝镓合金与水反应的符号表达式为：Al+H2OAl2O3+H2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学买验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。 (1)装置中标有序号的仪器名称：_；_；(2)用装置B和C相连可以制取氧气，该反应的化学方程式为_；(3)实验室可加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该实验中二氧化锰的作用是_；该实验可选择装置E作收集装置，E装置收集气体的合适时机是_；(4)鸡蛋变质后会散发出种恶臭味的硫化氢气体

7、(H2S)，这种气体密度比空气大，能溶于水。实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀盐酸可制取H2S气体。该过程中应选用的发生装置是_(填字母序号)；若选用F作收集装置，H2S气体应从_(填“a”或“b”)端通入。14根据下图所示研究氧气的性质。(1)木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_。(2)图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。(3)图1和图2中液体的作用分别是_。15根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。（1）标号为的仪器名称是_；（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式_。收集氧气可选用E装置,优点是_,若选择C装置收集氧气,验满的方法是_；（3）

8、实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是_；（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：固定装置；装入药品；加热；检查装置的气密性；用排水法收集；熄灭酒精灯；从水槽中移出导气管。其操作顺序是_,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_；（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。下列有关说法正确的是_填字母；A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫C选用红磷是因为反应可以耗

9、尽空气中的氧气,且生成固态的D本实验可以证明空气含有、和稀有气体红磷燃烧的现象是_；该实验的结论是_。16实验室现有以下一些装置，根据题目要求和实验装置，回答下列问题： （1）装置B由四种仪器组成，除导气管和双孔橡胶塞外，还有两种仪器的分别是（写仪器的名称名称）_。（2）实验室用过氧化氢（H2O2）水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气，可选用的发生装置是_（填序号）；（3）在实验室用KClO3和MnO2反应制取氧气，可选用的发生装置是_（填序号）； （4）用KClO3和MnO2反应制取氧气，用C装置收集，反应收集完毕后的操作顺序是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1

10、7用10g含杂质的高锰酸钾样品制取氧气，充分加热至固体质量不在改变时，称量固体质量为9.04g。（杂质不参与反应）求：（1）反应中产生氧气的质量是多少_？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少_？（3）若要制取4.8g氧气需要多少克该样品_？18剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失。写出这一反应的化学方程式， 并计算消除体内180g乳酸，需要多少克氧气，同时呼出二氧化碳多少克?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）.某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净

11、化处理。请回答下列问题:（1）明矾的作用是_，操作的名称是_，该操作需要用到的玻璃仪器有_。如果经过操作后，所得水样依然浑浊，可能的原因有（答2点）_、_。（2）为除去水样2中的一些异味和色素,加入的物质B是_，利用的是该物质的_性质（填“物理”或“化学”）。（3）取少量水样3是不是纯水？对此你有无不同的看法_。生活中将硬水转化为软水的方法是_。（4）根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】反应前的固体是二氧化锰和氯酸钾的混合

12、物，二氧化锰具有一定的质量分数，即起点是在纵轴上的某点；反应中二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，根据催化剂 “一变，两不变”的特点，二氧化锰的质量在反应前后不变，而氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，氯酸钾的质量等于氯化钾与氧气的质量总和，即反应后固体质量减小，所以二氧化锰的质量分数随反应的进行不断变大；当氯酸钾完全反应后，固体总质量不再变化，二氧化锰的质量分数也不再变化，会形成水平线。故选A。2、C【答案解析】硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；20的硝酸钾饱和溶液升温至80时，溶液由饱和变不饱和，溶液质量、溶液中溶质质量分数不变，选C。3、D【答案解析】A、所得溶液的溶质质量分数=1

13、00%=20%16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶质质量分数=100%15.2%16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶质质量分数=100%13.3%16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶质质量分数=100%=16%，故此方法可行故选D4、C【答案解析】【题目详解】A、收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气,正确；B、比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，正确；C、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，错误；D、比较吸入的空气与呼出的

14、气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，正确。故选C5、C【答案解析】根据题意及物质之间的转化关系，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体，X为过氧化氢，Z为水，Y为氧气，为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，为电解水生成氢气和氧气的反应，则：A、转化、中，元素的化合价都发生了变化，A选项正确，不符合题意；B、转化为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，属于化合反应，B选项正确，不符合题意；C、气体Y氧气具有助燃性，C选项错误，符合题意；D、为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，为电解水生成氢气和氧气的反

15、应，都属于分解反应，D选项正确，不符合题意。故选C。6、B【答案解析】A、食物腐烂有新物质生成，属于化学变化；B、工业制氧气是利用液氮与液氧的沸点不同进行分离，没有产生新物质，属于物理变化；C、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化；D、光合作用的过程中有氧气产生，属于化学变化；故选B。7、C【答案解析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，分子和原子不能比较大小，有的原子比有的分子大。【题目详解】A. 笼统地说分子和原子是不能比较大小的，有的分子就比有的原子小，有的大，如果具体到某个分子或原子能比较大小，选项错误；B. 分子和原子都存在间隔，即分子间有空隙，原子间也有

16、空隙，选项错误；C. 化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中分子能分，原子不能再分，选项正确；D. 分子和原子不管是质量还是体积都不能比较大小，因为有的原子很小，有的原子很大，有的分子很小，有的分子很大，选项错误。故选C。8、A【答案解析】A. 垃圾分类回收，增强节约意识，符合绿色发展理念，此选项符合题意；B. 鼓励开私家车排放尾气增多，不符合绿色发展理念，此选项不符合题意；C. 大量使用化肥，会造成污染，不符合绿色发展理念，此选项不符合题意；D. 燃放烟花爆竹，污染空气，不符合绿色发展理念，此选项不符合题意。故选A。9、A【答案解析】A、排空气法收集氧气，氧

17、气从a端进，因为氧气的密度比空气的密度大，故选项正确；B、用排水法集气导管应略伸入集气瓶口，便于水的排出，故选项错误；C、用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故选项错误；D、向上排空气法集气导管应伸入集气瓶底部，便于把空气排净，故选项错误；故选A。10、C【答案解析】A、氢气是无色无臭难溶于水的气体，正确；B、氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，正确；C、点燃氢气验纯时，发出低微的丝丝声说明气体比较纯净，故错误；D、氢气是密度最小的气体，故正确。故选C。11、D【答案解析】氧气的主要化学性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为人体

18、提供适量氧气，供给人类呼吸。故选：D。12、C【答案解析】A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，不符合题意；B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，不符合题意；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，符合题意；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是：Al+H2OAl2O3+H2，不符合题意。故选C。【答案点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯

19、长颈漏斗 2H2O22H2O+O2 催化作用 气泡连续均匀冒出时 B a 【答案解析】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是酒精灯，是长颈漏斗；(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；(3)二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，起催化作用，用排水法收集氧气时，收集气体的合适时机是气泡连续均匀冒出时；(4)实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件是常温，硫化氢密度比空气大，能溶于水，所以选用的发生装置是B，若选用F作收集装置，H2S气体应从a端通入。14、C + O2 点燃 CO2 火星四射，生成黑色固体 澄清石灰水用于检验木炭燃烧的产

20、物，水是为了防止集气瓶底炸裂 【答案解析】(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C + O2CO2；(2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出热量、火星四射，生成黑色固体；(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，此反应用于检验二氧化碳；细铁丝在氧气中燃烧实验，要在集气瓶底装入少量水，防止燃烧时产生的熔化物炸裂集气瓶。15、长颈漏斗 收集的氧气更纯净 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满 装置漏气 操作简单，节约能源，可随时添加药品 防止冷凝水回流炸裂试管 BC 剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热 氧气约占空气总体积的五分之一 【答案解析】（1）为长颈漏斗。

21、（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，该反应的文字表达式：；用E装置收集氧气的优点是收集的氧气更纯净；若选择C装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。故填：；收集的氧气更纯净且无需验满；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。（3）用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是装置漏气，导致收集的氧气不纯；若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。故填：装置漏气；无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。（

22、4）其操作顺序是；该实验中试管口应略向下倾斜能够防止冷凝水回流炸裂试管。故填：；防止冷凝水回流炸裂试管。（5）A并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。实验中只要红磷足量即可，当氧气消耗完毕冷却至室温，红磷即使有剩余，水也不会再进来。该选项说法不正确；B燃烧匙中的红磷不可以换成硫，是因为硫燃烧生成二氧化硫，占据了减少的氧气的体积，导致进来的水不能正确反映减少的氧气的体积，故不能测定氧气的含量，该选项说法正确；C选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷，从而测定出空气中氧气的含量；如果无法在空气中反应，不能消耗氧气也就无法测定；如果生成物为气体，会占据减少的氧气的体积，影响测定结果；

23、该选项说法正确；D本实验根据消耗多少体积的氧气，就会进来多少体积的水，从而测定空气中氧气的含量；根据最终水没有充满整个瓶子，可证明空气中还有不与红磷反应且不易溶于水的气体，但不能证明空气中具体含有氮气、二氧化碳和稀有气体等，该选项说法不正确。故填：BC。红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。故填：剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。该实验中，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。故填：氧气约占空气总体积的五分之一。16、锥形瓶、长颈漏斗 B A 先从水槽中移除导气管，再熄灭酒精灯停止加热 【答案解析】（1）装置B由四种仪器组成，除导气管

24、和双孔橡胶塞外，还有两种仪器的分别是长颈漏斗和锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢（H2O2）水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气，反应物为固体和液体，反应条件不需要加热，可选用的发生装置是B；（3）在实验室用KClO3和MnO2反应制取氧气，反应物为固体和固体，反应条件需要加热，可选用的发生装置是A； （4）用KClO3和MnO2反应制取氧气，用C装置排水法收集，反应收集完毕后的操作顺序是先从水槽中移除导气管，再熄灭酒精灯停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、0.96g 9.48g 50g 【答案解析】根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为10g9.04g0.96g设分解的高锰酸钾的质量为x x9.48g可知10g样品生成0.96g氧气，则生成4.8g氧气需要的样品的质量为10g50