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文档简介

1、ADDIN CNKISM.UserStyle摄影测量应用实验课程教学大纲课程英文名称:Application Experiment of Photogrammetry课程编号:HZ192090课程类别:专业教育平台(集中实践环节)课程性质:必修课学分:1.5学时:24适用专业:测绘工程开课部门:环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程:数字摄影测量、测量学基础后续课程:测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计(论文)一、课程目标通过本课程的学习,使学生具备下列能力:掌握利用软件或工具进行无人机影像处理的方法,能够根据测绘工程项目的实际,对原始影像进行处理、分析、评判与优化,最终得到满足要求

2、的测绘成果。具备采用科学方法采集、处理、分析数据,并得到有效结论的能力。针对无人机摄影测量的特点,根据测绘工程问题的实际情况,运用摄影测量软件的新技术,实现无人机影像快拼等操作,具备在测绘工程实际中积极创新的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标14.3能够采用科学方法实施数据采集与分析处理,并对实验信息综合评判,得到合理有效结论;4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘工程实践问题进行研究,通过实验设计与实施,对结果进行分析、验证、解释,综合多源信息得到合理有效的结论。课程目标23.3能够在测绘工程解决方案设计中体现创新意识,并考虑社会、健康、安全、法

3、律、文化以及环境等因素;3.设计/开发解决方案:在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多重因素影响下,能够利用工程测量等专业知识,针对复杂的测绘工程实践问题创新性地设计技术方案。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系序号摄影测量应用实验教学内容教学方法课程目标实验学时实验项目1自由网与控制点平差4分析原始数据;新建工程;匹配连接点;自由网平差;添加控制点;控制点平差;平差报告分析。12DEM生产4生成模型;密集匹配;点云处理;DEM编辑;DEM质检。13DOM生产4DOM生产;DOM拼接、编辑、质检、分幅;影像地图制作。14立体测图8立体测图;DLG整饰出版。15无人机影像快拼4测区

4、参数设置;自由网平差;影像快拼。2四、实验项目、内容、学时分配及实验类型序号实验项目实验内容学时实验类型每组学生人数支撑课程目标1自由网与控制点平差分析原始数据;新建工程;匹配连接点;自由网平差;添加控制点;控制点平差;平差报告分析。4设计112DEM生产生成模型;密集匹配;点云处理;DEM编辑;DEM质检。4验证113DOM生产DOM生产;DOM拼接、编辑、质检、与分幅;影像地图制作。4验证114立体测图立体测图;DLG整饰出版。8综合115无人机影像快拼测区参数设置;自由网平差;影像快拼。4综合12五、教学方法与手段本课程采用先学生自主操作再老师指导的方式进行。指导老师首先进行实验任务的安

5、排,下发实验指导书;然后学生参考实验指导书进行实验,遇到问题先尝试自主解决,无法解决的由指导老师指导,老师应全程在现场进行指导,解答学生的疑问,纠正学生实验过程中的错误,着重培养学生的动手能力和自主解决问题的能力;最后,指导老师指导学生完成实验报告。六、考核模式与成绩评定方法课程成绩由实验成果质量、实验报告成绩、平时成绩三部分按50%、40%、10%的比例构成。实验成果以个人为单位提交,要求数据成果真实可靠,满足实验指导书和规范要求。实验报告主要从实验内容、实验过程、问题及解决方法、总结等方面进行考查。平时成绩主要指学生在本次实验课程的表现情况,包括出勤、积极参与课堂问答与讨论等。课程成绩采用

6、百分制,成绩组成及其对应的课程目标与毕业要求如下:成绩组成评价环节评估课程目标对应毕业要求实验成果(50%)实验成果质量1、24.3、3.3实验报告(40%)实验报告的质量1、24.3、3.3平时成绩(10%)出勤率;参与课堂问答讨论1、24.3、3.3各部分的具体评分标准如下:评分标准评定项目评定内容评定标准考核等级分值范围总分实验成果1.自由网平差的精度报告;2、DEM质检报告;3.DOM质检报告;4.DLG质量;5.影像快拼结果。独立自主完成,实验过程严谨,实验数据正确,实验成果准确规范。优45-5050独立自主完成,实验过程合理,实验数据存在个别错误,实验成果充实,重要部分能满足规范要

7、求。良37.5-45独立自主完成,实验过程存在不合理之处,实验数据存在一些错误,实验成果缺少少量内容,基本满足规范要求。及格30-37.5没有独立自主完成,实验过程混乱,实验数据错误较多,实验成果内容内容不全,不能满足规范要求。不及格30以下实验报告实验报告的质量实验报告内容详实,完整记录了实验目的、内容、习成果等;对实验中所遇到的问题及解决方法阐述详细;实验总结深刻全面。优36-4040实验报告内容较充实,完整记录了实验目的、内容、习成果等;对实验中所遇到的问题及解决方法介绍的较详细;实验总结较深刻。良28-36实验报告内容较完整,记录了实验目的、内容、习成果等;对实验中所遇到的问题及解决方法介绍不足;实验总结内容不足。及格24-28实验报告内容不完整;没有对实验中所遇到的问题及解决方法进行阐述;没有实验总结或者内容单薄;未完成实验;报告存在抄袭。不及格24分以下平时成绩出勤;参与课堂问答讨论按时上课,积极回答课堂问题、参与课堂讨论;主动帮助其他同学解决问题。合格6-1010上课迟到或缺勤;不主动回答课堂问题、不参与课堂讨论;不和其他同学讨论问题,拒绝别人的帮助。不合格6以下七、选用教材、讲义和主要参考书1、推荐教材摄影测量实验教程,邓非等编著,武汉大学出版社,2012年5月第一版。摄影测量应用实验指导书,张天棋编写,自编。2、推

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