冀教版-4上单元复习

1、一单元知识点一、填空1. 将汉语拼音送回家倒（ ）退走，容易摔倒（）。）飞来。燕（）山很少有2.补充词语（驰（）中外（）莹透（）（）人喜爱（）（）多彩（ ）中带（）（）润可爱）伟 （）（）（）闪闪波（）（）（）阔水光（）（）（）峦）起伏奇峰（）（）万千雕（）（）巧玲（）（）透（）怪（）离色彩（）3.给词语化妆（4.量词填写）的大海）的秋色）的山野（）的雪花）的翡翠）的星星（）的消息）的光环） 的明月一（ ）声音一（一（）消息）珍珠一（一（）柿树）翡翠一（）颜色一（）果子二、补充句子、回答问题1.她明月，她星星，那的潮声啊，是她的鼾声。海上的风是（），是（），是（），是（）。你觉得海上风还是什么

2、（）因为 大海睡了用了一种修辞手法：(海上的风用了二种修辞手法：()和()。2.下雪啊，下雪,好像慈爱母亲的呵护，她用的胸怀拥着你，与其，不如。雪，着大地的色彩，隐蔽着满眼的花花草草，一旦他熔化了，一个的春天就来了.下雪，。3.我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为。4、背写望洞庭唐作者是（） 这首诗中有二个比喻句是哪个？把什么比作了什么 1.背写望天门山唐作者是（）5. ，阳朔山水甲桂林。舟行碧波上，。我看见过的大海，欣赏过的西湖，却从没有看见过漓江呀，静得；漓江的这样的水。漓江的呀 ， ； 漓 江 的 水 真 绿 呀 ， 绿得。只有船桨激起一（）（）水纹，扩散出一（）（）涟漪的时侯，才让你感觉到船进

3、，岸在后移。我攀登过（）的泰山，跋涉过连绵起伏的的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山呀，像老人，像，像，；桂林的哇，像翠屏，像芙蓉，像，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像。这两段中分别描写了漓江的水和桂林的山，它们分别特点？答：水的特点是：、。山的特点是：、。这两段用了一种修辞：。把内容相关、结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用叫。恰当的运用排比，可以增添语言的节奏感、旋律感，使情感的表达痛快淋漓。分号的用法：当是并列关系的时侯用分号。如：上面两段文字。顿号的用法：当是并列关系的时侯用顿号。如：红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫了七原色。一句话没有

4、说完后面还有的话时，中间用。细雨蒙蒙 ：金光闪闪 波光粼粼密密麻麻： 摇摇欲坠： 千难万险： 细雨蒙蒙： 第二单元一、1.火眼金睛改错字：双目失名待别向导暴发笑声迷漫花香2.步履（）（）春光（）（）心（）神（）兴（ ）采（）喜气（ ）（）（）真（）切）（）相照深（一（）厚（）风雨（）（）（）（）与共）（）深志（）道（） 亲（）无3.连线轻轻地无声无息地兴奋地洗得微弱得难以名状的飘荡呼唤说干干净净几近无声沉默沉闷的低微的香甜的热气腾腾的喷香的甜美的气氛笑声红薯茶腊肉、古井像一位的母亲，用的着儿女。(儿女指村里的人，指的是井水。修辞：比喻)家才十来米远。每天从晨光熹微到 降临，取水的人（）古井离地

5、从我家门前走过，桶儿 ，扁担 ，像一支支 的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一春雨。（）多好的古井啊，它不仅，还，使他们懂得。、感恩是一种传统的美德，感恩让生命，感恩贵在行动。滴水之恩，。谁言寸草心，。谁知盘中餐，。、（沙鸥）弯弯，像。我乘船归去，越过万水千山。花香，。故乡正是春天。你睡着了吗？。这 是 一 首 思 念 家 乡 的 诗 。 有 一 句 诗 用 了 比 喻 的是：。去边塞（）的时候，他母亲给他的包里塞（）满了黄梨，说是给他解渴。6.主要人物：中年妇女和男主人，事件：帮助陌生主要人物：秀子、现山里人的淳朴7、事件：关心帮助盲人，做了一次特别的向导。或许是第二十次醒来了，每

6、一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，两点8、时间一分一秒地挪动着，十分钟他急切地期待着。这两句话中，你觉得当时麦克是一种什么样的心情？答：第一句话是希望时间快点到，兴奋、紧张。第二句话是也是兴奋紧张的而且还有着急切的期待，希望父亲快些看到自己的礼物。主要人物：父亲、麦克事件：麦克送父亲新年的第三单元重点、书橱隔板 三国演义作者战的故事水浒传作者事。西游记作者经的故事。，体现了父子之间深切的爱。感触 了解灿烂拓宽道路托起主要人物有：、等。三国混主要人物有：、。梁山好汉的故主要人物有：、沙和尚。西天取作者 童话作者寓言作者主要人物有：、等。贾府的故事。兄弟主要人物有：公主等。童话故事。主

7、要人物有：农夫和蛇等。寓言故事。史记作者聊斋志异作者主要人物有：历史上的人。主要人物：鬼、狐。历史事件。、毕恭毕敬席地而坐运用自如顺畅自然悦耳动听洋溢如醉如痴戛然停止炉火纯青抑扬起伏 不自满。学琴告诉一个什么道理（或说你受到了什么启发？）做什么事都要踏实，、觉推敲 拜访妥贴夜深人静月光皎洁斟酌宽恕思索 衬托不知不犹豫不决读了这篇课文，你从中受到哪些启发？干什么事情都要一丝不苟。像一样。含蓄敬畏 神圣积淀肥沃萌生探寻 空寂营造 震慑凄婉苍凉朦胧渲染杳无人影 不绝如缕言简意赅气象万千红红，处处；风风雨雨，年年暮暮朝朝。、虽然知道明天还会升起来，但是今天不会再来了。看到一寸一寸地落下去，就知道这一天

8、快要过去了。童年养成的和时间赛跑的，在后来的几十年里，使我受益匪浅。我知道人跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。读了上面的两段话，你一分一秒。想说的吗？答：要珍惜时间，以后努力学习，不再浪费、古迹是“凝固的历史”。邮票是“简装的书”。除了赵州桥，你还能说出一些国家的名胜古迹吗？答：故宫、敦煌窟等。三国演义中的故事包括：桃园三结义、官渡之战、火烧赤壁、托孤、六出祁山、七擒等）;大闹清风寨（）;探穴救水浒传中的故事包括：误入白虎堂（李逵）;风雪山神庙（）;怒杀（等），打虎。西游记中的故事包括：三打中的故事包括：进大观园、金玉奇缘。、余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪育读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？宋。 明日歌明日得明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。 关于读书的名言：读书而不思考，等于吃饭而不消化。时间在痛苦的期待中变慢，在纵情的欢娱中