湖南省怀化市名校2023学年九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有A6个质子和8个电子B8个质子和6个中子C6个质子和8个中子D8个质子和6个电子2下列变化中，属于化学变化的是（）A蜡烛燃烧B冰雪融化C香水挥发D玻璃破碎3下图中水分子本身发生变化的是A

2、BCD4下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B滴加液体C读取液体体积D取用固体5纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列说法不正确的是（）A该反应前后分子的种类发生改变BX的化学式为CH4C该反应的基本类型是氧化反应D该反应生成物二氧化碳与水的质量比为11：96水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）A生活中软化硬水的常用方法是煮沸B地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:17下图为某化学反应的微观示意图，从中获取的信息正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变B

3、参加反应的两种分子的个数比是1:2C该反应的基本类型是化合反应D反应前后原子的种类与数目发生改变8某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加9下列实验操作中符合规范要求的是 ( )A过滤B添加酒精C锌粒放入试管D闻气体气味10a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等。则能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图是ABCD11被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三

4、聚氰胺，三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6, 下列有关它的说法正确的是（ ）C-12 N-14 H-1A三聚氰胺是由16个原子构成 B三聚氰胺是一种氧化物C三聚氰胺的相对分子质量是126 D三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为12212下列变化中，与其他三项不同的变化是A利用活性炭除去冰箱臭味B工业制氧C霓虹灯通电后发出美丽的光D牛奶放置时间过长结块13下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（ ）ASBSO2CH2SDH2SO414潍坊大地人杰地灵，拥有灿烂悠久的历史文化。下列工艺中包含化学变化的是A昌邑海盐的晒制B昌乐宝石的雕刻C临朐红丝石的开采D青州云门春酒的酿造15

5、根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（） ABCD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是_，该实验从微观上说明_。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种： B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红第二种： B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中生成氨水使酚酞变红。你认为_猜测正确。为证明这两种猜测，现设计如下实验：（请完成下空）实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水_使

6、酚酞变色（填“能”或“不能”，不同）取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变_色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为了测定某品牌纯碱（含有氯化钠）中碳酸钠的含量，取该纯碱样品25 g，向样品中逐滴加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液195 g，恰好完全反应后，过滤，得到滤液200 g。请回答下列问题: (1)反应生成的碳酸钙的质量为_g.(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?_ (写出计算过程) (3)恰好完全反应时过滤，所得溶液的溶质质量分数为_。18（

7、8分）将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求：（1）生成氧气的质量？_（2）混合物中氯酸钾的质量？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气，属于_变化。（2）写出反应的符号表达式：_。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_（填字母）。A易溶于水B有挥发性 C受热易分

8、解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是_，B装置内发生反应的符号表达式为_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4gC装置的作用是_ 。由表分析得知：反应

9、中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数_。（写计算过程）2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【答案解析】试题分析由题中信息知，该原子的原子核中有6个质子和8个中子。故C正确。考点考查原子的结构示意图的含义。2、A【答案解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成；A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；B、冰雪融化过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、香水挥发过程中没有生成新

10、物质，属于物理变化；D、玻璃破碎过程中没有生成新物质，属于物理变化。故选A。【答案点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。3、D【答案解析】A、水的净化过程水分子不发生改变，不符合题意；B、冷凝水在冷凝过程水分子不发生改变，不符合题意；C、水的汽化和液化过程水分子不发生改变，不符合题意；D、电解水过程水分子变成氢原子和氧原子，之后氢原子和氧原子重组形成氢分子和氧分子，水分子发生改变，符合题意。故选D。4、D【答案解析】A、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故A错误；B、滴管应悬空竖直，以免污染药

11、品，故B错误；C、量筒读数应平视，视线应与液面最凹面保持水平，故C错误；D、取用固体药品，试管基本持平，使用纸槽，故D正确。点睛严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。5、C【答案解析】由X+2O2CO2+2H2O可知，X中含有1个碳原子和4个氢原子，是甲烷，化学式是CH4。【题目详解】A、该反应前后分子的种类发生改变，该选项说法正确；B、X的化学式为CH4，该选项说法正确；C、该反应前后都为两种物质，是氧化反应，但不是基本反应类型，该选项说法不正确；D、该反应生成物二氧化碳与水的质量比为44：36=11：9，该选项说法正确。故选C。【答案点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子

12、的种类、总个数不变。6、A【答案解析】A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸；故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖，海水资源储量丰富，淡水资源有限；故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误。D、电解水实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1:2；故选项错误。故选：A。7、C【答案解析】A、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物的分子种类发生了改变，故A错误；B、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3，故B错误；C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故C正确；D、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的

13、种类和数量均没有变化，故D错误。故选C。8、D【答案解析】氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量。用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了。故选D。9、D【答案解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，错误；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将

14、试管竖立起来，错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，正确。故选D。【答案点睛】熟悉各种仪器的用途及使用考试注意事项、常见化学实验基本操作的考试注意事项是解答此类试题的关键。10、B【答案解析】已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等，所以最后产生的气体质量是相等的，所以C、D错误；b中有催化剂，所以反应的速度快；故选B。11、C【答案解析】根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子所构成；据此完成有关三聚氰胺说法的判断。【题目详解】A、根据三聚氰

15、胺的化学式C3N6H6，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子共15个原子所构成，故选项错误；B、氧化物是由两种元素组成且含氧元素的化合物，根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，且不含氧元素，不属于氧化物；故选项错误；C、三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量=123+146+16=126，故选项正确；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氢元素的质量比=（123）：（146）：（16）=2：14：11：2：2，故选项错误。故选C。12、D【答案解析】A、活性炭吸附过程中没有生成新物质，是物理变化；B、工业制氧过程中只是将氧气与氮气分离没有生成新物质，是物理变化；C、

16、霓虹灯通电后发出美丽的光的过程中没有生成新物质，是物理变化；D、牛奶放置时间过长结块，是因为生成了新物质，是化学变化。根据上述分析可知，A、B、C都属于物理变化，D属于化学变化。变化中，与其他三项不同的变化是D。故选D。【答案点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。13、D【答案解析】试题分析：单质中元素的化合价位零，化合物中元素的化合价代数和为零。所以S中硫元素的化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4；H2S 中硫元素的化合价为-2； H2SO4中硫元素的化合价为+6.考点：化合价规律14、D【答案解

17、析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、昌邑海盐的晒制，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、昌乐宝石的雕刻，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、临朐红丝石的开采，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、青州云门春酒的酿造，生成酒精等，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。【答案点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。15、B【答案解析】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为

18、阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。都是稳定结构,化学性质相似.选B二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A烧杯中液体变红 分子是不断运动的 第二种 不能 不能 红 【答案解析】分子是不断运动的，浓氨水中的氨分子不断运动，扩散到A烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红；碱性溶液能使无色的酚酞试液变红，中性溶液（例如水）不能使无色酚酞溶液变红，因此我认为第二种猜测正确；用洁净的小烧杯取20

19、mL水，滴入2-3滴酚酞试液，不变色，说明水不能使酚酞变色；取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方，酚酞不变色，说明氨气不能使酚酞变色；将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中，结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色，则说明现象是溶液变成红色故答案为A烧杯中液体变红；分子是不断运动的；第二种；实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水不能使酚酞变色取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气不能使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变红色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、20g 84.8% 9.2% 【答案解析】（1）由图可知，生成碳酸钙沉淀的质量为20g；（2）设纯碱样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y 解得x=21.2g，y=14.6g故样品中碳酸钠的质量分数为：100%=84.8%；（3）反应后溶液中氯化钠的质量为：25g-21.2g+14.6g=18.4g恰好完全反应时过滤，所得溶液的溶质质量分数=100%=9.2%。18、4.8g 12.2