2023学年湖北省宜昌伍家岗区四校联考化学九年级上册期中综合测试试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁

2、丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾2下列有关图像不正确的是（ ）A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClD电解水生成气体的质量3实验室里有下列三瓶无色气体,能够区分三瓶气体的实验操作是（）A分别闻气味B分别伸入燃着的木条C分别倒入水D分别滴入澄清石灰水4以下关于微粒的说法正确的是（）A稀有气体原子最外层电子数都是8B原子的质量主要集中在原子核上C原子都由质子、中子和

3、电子构成D夏天轮胎易爆炸是温度高分子运动加速5水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是( )A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为21D洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所6下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A用铜制造电线B用氢气填充气球C用液氮作冷冻剂D用氧气急救病人72021年扬州将举办世园会，主题是“绿色城市，健康生活”。下列行为不符合这一主题的是A倡导环保低碳生活B大力发展燃煤发电C循环高效利用资源D鼓励乘坐公共汽车8市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟

4、、钙、铁是指()A分子B原子C元素D单质9分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B化学性质：不可燃不助燃、稳定性C可以直接加热的仪器：试管、烧杯D可以量取液体的仪器：量筒、滴管10 “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是()A稻谷碾米B清水淘米C生火煮饭D瓷碗盛饭11下列结构示意图表示阴离子的是（）ABCD12下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硫在空气中燃烧生成淡蓝色的气体D红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾13电解水实验如图。下列说法正确的是

5、A玻璃管b中气体是H2B产生H2与O2的质量比约为12C实验说明水是由H2和O2组成D可用燃着的木条检验生成的H214下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）选项实验事实观点A100g水变成100g水蒸气质量守恒定律B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL微粒间存在间隔AABBCCDD15下列鉴别方法可行的是（ ）A用蓝色石蕊试纸鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸二、填空题（本大题共1小题，共6

6、分）16化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先会_，冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点_，密度比水_。（2）点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗横放在火焰上，约1S后取出，发现在_处（填字母）的火柴梗最先碳化，说明_温度最高（3）再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现变_。 结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为响应环保要求,2019年9月23日起,晋城地区的部分尿素生产逐渐受到限

7、制。尿素是一种重要的氮肥某尿素包装袋的部分信息如图所示。（1）尿素的相对分子质量是_。（2）请列式计算：尿素中氮元素的质量分数是多少？_（结果精确至0.1%）一袋该氮肥中所含氮元素的质量至少是多少？_18（8分）2015年10月5日，中国宁波籍科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物）而获得诺贝尔医学奖。青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。青蒿素中碳、氧元素的质量比为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：理

8、论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。数据处理根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_（写化学式）。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思（1）本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？_为什么？_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【答案解析】A

9、、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故A不正确；B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体是结论，不是实验现象，故C不正确；D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟，故D不正确。故选B。2、C【答案解析】A、催化剂能够加快反应速率，但是不影响产物质量，同等质量、同浓度的过氧化氢溶液中含有相同质量的氧元素，根据质量质量守恒定律，最终生成氧气的质量相等，但是有催化剂的反应速率快，选项A图像描述正确；B、根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和不变，选项B图像描述正确；C、接近饱和氯化钠溶液含有氯化钠这种溶

10、质，开始时溶质质量大于零，不能从零刻度处作为起始点，选项C图像描述不正确；D、水电解方程式为，相同时间内生成氢气与氧气的质量比=22:132=4:32=1:8，所以任意相同时间生成氢气与氧气质量比为1:8，选项D图像描述正确。故选C。3、B【答案解析】A、三瓶气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。B、分别伸入燃着的木条，若木条熄灭，则是人呼出的气体；若气体能燃烧，则是氢气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确C、氢气、人呼出的气体、空气均难溶于水，分别倒入水，均无明显变化，故选项错误。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，人呼出的气体中含有较多的二

11、氧化碳，用澄清的石灰水只能鉴别出人呼出的气体，无法鉴别空气、氢气，故选项错误。故选B。4、B【答案解析】A、稀有气体原子最外层电子数不一定是8，氦原子最外层电子数为2，故A错；B、原子的质量主要集中在原子核上，故B正确；C、氢原子核中没有中子，故C错；D、夏天轮胎易爆炸是温度高分子间隙增大，故D错。故选：B。5、C【答案解析】A、由水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；B、生活中可通过煮沸将水中的钙、镁离子转化为沉淀，降低水的硬度，故选项正确； C、水通电分解时正极产生的氧气与负极生的氢气体积比约为1：2，故选项错误；D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所都可

12、做到节约用水，故选项正确。故选C。【答案点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。6、D【答案解析】A、铜做导线利用了铜的导电性，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；B、氢气用于填充气球，利用了氢气密度小，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；C、用液氮

13、作冷冻剂是利用液氮易蒸发获得低温，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；D、用氧气急救病人是利用了氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意。故选D。【答案点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。7、B【答案解析】A、倡导环保低碳生活对改善环境质量、减少能源的消耗具有积极意义，故不合题意；B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物，故符合题意；C、循环高效利用资源既节能减排、又保护了环境，故不合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，故不合题意。故选：B。

14、8、C【答案解析】由所学知识可知，市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指元素。故选C9、B【答案解析】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，没有二氧化碳，故选项错误；B、不可燃不助燃、稳定性都属于化学性质，故选项正确；C、试管可以直接加热，烧杯需要垫石棉网，故选项错误；D、可以量取液体的仪器：量筒；滴管是滴加少量液体，故选项错误。故选B。10、C【答案解析】A、碾米的过程，米还是米，只是将稻壳剥离出来，属于物理变化，故A错；B、淘米是将米和混有的杂质分离，物质都没有变化，属于物理变化，故B错；C、煮饭过程发生了本质变化，有新物质生成，属于

15、化学变化，故C对；D、瓷碗盛饭没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故选C。点睛：有新的物质生成的变化为化学变化，煮饭物质的成分发生了变化，物质发生了变化，则属于化学变化。11、D【答案解析】A该粒子中，质子数核外电子数，属于原子，故错误；B该粒子中，质子数核外电子数，属于阳离子，故错误；C该粒子中，质子数核外电子数，属于原子，故错误；D该粒子中，质子数核外电子数，属于阴离子，故正确。故选D。12、B【答案解析】A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于实验结论，故A不正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B正确；C、硫在空气中燃烧，持续燃烧，放热，有淡蓝

16、色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，故C不正确；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故D不正确。故选B。13、D【答案解析】A、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，a、b两试管内气体的体积比为2：1，b管产生的气体是氧气，故A错误；B、产生H2与O2的体积比约为2：1，质量比为1：8，故B错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，在化学反应中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，不是水是由H2和O2组成，故C错误；D、氢气具有可燃性，燃烧产生淡蓝色火焰，可用燃着的木条检验

17、生成的H2，故D正确。故选D。14、A【答案解析】A、100g水变成100g水蒸气属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误；B、水电解时，水分子分解为氢原子和氧原子，原子不能再分，氢原子与氢原子结合成氢分子，大量的氢分子聚集成氢气，氧原子与氧原子结合成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，该反应说明水分子是可分的，故B正确；C、少量白糖加入水中，不久“消失”，说明微粒是不断运动的，故C正确；D、100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL是由于微粒间存在间隔，故D正确。故选A。15、B【答案解析】A、蓝色石蕊试纸是检验酸性物质的，遇酸变红，则用氢氧化钠溶液与氯化钠溶液分别和蓝色石蕊试纸

18、反应，试纸颜色不变，无法鉴别；B、氢氧化钠固体易溶于水，碳酸钙固体难溶于水，可以鉴别；C、稀盐酸和氯化钠都不会使酚酞试液变色，无法鉴别；D、稀盐酸和稀硫酸都可以与碳酸钠溶液反应产生气体，无法鉴别。故选B。【答案点睛】蓝色石蕊试纸遇酸变红，红色石蕊试纸遇碱变蓝。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、熔化 低 小 a 外焰 水滴（或水珠） 浑浊 【答案解析】（1）实验中用小刀切下一小块蜡烛，把它放入热水中，可以观察到在热水中石蜡首先会熔化，冷却后浮在水面上，这就说明石蜡的熔点低，密度比水小。（2）蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗横放在火焰上，约1S后取出，发现在a处的火柴梗最先碳化，说明外焰的温度最高（3）将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现水滴（或水珠），片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现变浑浊。 结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、60 46.7% 23.35kg 【答案解析】（1）尿素的相对分子质量是；（2）尿素中氮元素的质量分数是；50kg尿素中含氮元素质量为。18、9:4【答案解析】青蒿素中碳、氧元素的质量比为：（1215）：（165）=9：4。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、20g 、 7.3% 酚酞 无色恰好变成红色 不能 氢氧化钠固体溶于