江苏省无锡市前洲中学2023学年化学九年级上册期中教学质量检测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关16号元素硫（S）的说法不正确的是（）A该元素原子的质子数为16B该元素原子的核电荷数为16C该元素原子的核外电子数为16D该元素为金属元素2下列有关空气及其组成的说法正确的是A鱼能在水中生存,说明空气中的氧气易溶于水B空

2、气中的可吸人颗粒物的多少不会影响人体健康C空气中氮气的质量分数为78%D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源3下列叙述中：在通常情况下，水是无色、无味的液体；酒精受热变成酒精蒸气；镁带能在空气中燃烧生成白色固体；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。其中属于化学性质的是（ ）ABCD4下列关于绿色化学的表述中，其中有严重错误的是()A绿色化学就是生产不含化学成分的物质B绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料C绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零现放”D绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染5下列实验操作中能达到实验目的的是选

3、项目的主要实验操作A鉴别食盐和碳酸钙滴加稀盐酸，观察现象B检验人呼出的气体中的O2伸入带火星的木条，观察是否复燃C自来水的杀菌消毒加入明矾，充分振荡，静置D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭AABBCCDD6人体吸入气体与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是氧气：吸入的气体中氧气含量呼出气体中氧气含量二氧化碳：吸入的气体中二氧化碳含量呼出气体中二氧化碳含量水蒸气：吸入的气体中水蒸气含量呼出气体中水蒸气含量ABCD7下列做法不利于保护水资源的是（）A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标8下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合

4、反应的是A镁+氧气氧化镁B氯酸钾氯化钾+氧气C氢气+氧气水D氧气+蜡烛二氧化碳+水9下列方法无法达到实验目的的是( )A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气C用过滤除去食盐水中的食盐D用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液10下列属于纯净物的是A高锰酸钾 B雨水 C大理石 D食醋11下列有关实验现象的叙述中，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡均变浑浊12小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作(图示

5、为小芳操作时的读数，其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为A12.4%B17.2%C16.9%D12.5%13某种核能原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是A该原子属于氢元素 B该原子属于金属元素 C该原子核外有3个电子 D该原子核带2个单位的正电荷14对于 Na和Na+的说法，正确的是（）A属于同一种元素B属于同一种粒子C核外电子数相同D具有相同的电子层数15下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是A蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

6、C硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指出实验装置中的一处错误_； （2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于_。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是_。（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8

7、分）用10g含杂质的高锰酸钾样品制取氧气，充分加热至固体质量不在改变时，称量固体质量为9.04g。（杂质不参与反应）求：（1）反应中产生氧气的质量是多少_？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少_？（3）若要制取4.8g氧气需要多少克该样品_？18（8分）2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用，其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH3COOK）。请回答：（1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_；（2）醋酸钾的相对分子质量为_；（3）醋酸钾中钾元素的质量分数为_（保留一位小数）（4）98g醋酸钾中氧元素的质量为_g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）

8、19（8分）如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是_图红磷在空气中燃烧的化学方程式为_关于该实验的下列说法中，正确的是_填序号实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是_2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【答案解析】A、在原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的质子数为16，选项正确；B、在

9、原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的核电荷数为16，选项正确；C、在原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的核外电子数为16，选项正确；D、由元素名称带“石”字旁可知该元素为非金属元素，选项错误，故选D。【答案点睛】元素的分类：名称带“金”字旁的元素一般为金属元素，名称带“石”字旁或“气”字头的元素为非金属元素。2、D【答案解析】A、鱼能在水中生存，说明水中溶有氧气，不能确定氧气易溶于水，故选项错误；B、空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康错误，可吸入颗粒物属于粉尘污染，故选项错误；C、空气中，氮气大约占空气体积的78%，不是质量分数是7

10、8%，故选项错误；D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源，故选项正确。故选D。3、C【答案解析】颜色和气味属于物理性质，不是化学性质，故错误；酒精受热变气体，酒精分子未改变，只是物理三态的变化，是物理性质，故错误；镁带燃烧生成白色固体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；蜡烛燃烧时，产生新的气体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；按照题意要求，正确，故选C。4、B【答案解析】绿色化学是指无污染、无公害、尽可能把反应物转化为生成物的化学，绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染，任何物质都是由元素组成的，所以说绿色化学就是生产不含化学成分的物质

11、，是绝对错误的。故选A。5、A【答案解析】A、食盐和稀盐酸不反应，碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙二氧化碳和水，现象不同可以鉴别，A正确。B、人呼出的气体中的O2含量低，伸入带火星的木条，木条不会复燃，不合理，B错误。C、加入明矾，充分振荡，静置去除难溶性杂质，不能杀菌消毒，C错误。D、把燃着的木条放至集气瓶口，观察是否熄灭，熄灭说明二氧化碳收集满，D错误。故选：A。6、A【答案解析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水。故选。A。7、B【答案解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染，故正确；B、生

12、活污水任意排放，会造成水体污染，故错误；C、合理使用农药化肥，可以防止水污染，故正确；D、严查工厂排放的水是否达标，可以防止水污染，故正确。8、D【答案解析】A. 镁+氧气氧化镁，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；B. 氯酸钾氯化钾+氧气，由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；C. 氢气+氧气水，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；D. 氧气+蜡烛二氧化碳+水，反应物、生成物均为两种，既不属于分解反应又不属于化合反应，符合题意。故选：D。9、C【答案解析】A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳，正确；B

13、、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，正确；C、食盐易溶于水，过滤只能除去难溶性杂质，错误；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成氧气，水不能，正确。故选C。10、A【答案解析】A. 高锰酸钾是钾、锰、氧三种元素组成的化合物，属于纯净物，选项正确；B. 雨水是水和几种物质组成的混合物，选项错误；C. 大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，选项错误；D. 食醋是水和醋酸等物质组成的混合物，选项错误，故选A。【答案点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的不同：由一种物质组成的属于混合物，由不同种物质组成的属于纯净物。11、C【答案解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量

14、白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在空气中不燃烧，B选项不正确，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，C选项正确，符合题意；D、向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊，含有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。12、A【答案解析】称量一定质量固体时应遵循左物右码的原则，如果物和砝码反放，则物的质量等于砝码的量-游码的量，所以氯化钠是实际质量为15g-2.7g=12.3g；量取一定量的液体时，应平视读数，仰视读数，读数偏小。由图可知，所量液体的实际体积为：87

15、mL，所以实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数： 。故选A。13、A【答案解析】试题分析：根据原子的结构分析解答。A、元素的种类由质子数决定，该原子核中含有1个质子，故属于氢元素，正确；B、根据元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，氢元素的名称有“气”字头，故属于非金属元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子，错误；D、在原子中，质子数=核电荷数，可知该原子核带1个单位的正电荷，错误。故选A考点：原子的定义与构成点评：解答本题的关键是，理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，并能灵活应用于解题中。14、A【答案解析】根据钠原子失去1个电子后形成钠离子，所以Na

16、和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同【题目详解】A、Na和Na+两者核内质子数相同，故属于同种元素，故A正确；B、粒子分为分子、原子和离子，对于Na和Na+分别属于原子和离子，故不属同种粒子，故B错误。C、Na原子失电子变成阳离子Na+，故二者的电子数一定不同，故C错误；D、钠原子失去1个电子后形成钠离子，所以Na和Na+中电子层数不同，故D错误。故选：A。15、A【答案解析】A. 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项正确；B. 细铁丝不能在空气里燃烧，细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物

17、质，此选项错误；C. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，是对生成物的叙述，不是实验现象描述，此选项错误；D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，此选项错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A装置中试管口应略微向下 B 二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水倒吸，造成试管炸裂 防止二氧化碳气体溶于水、与水反应 【答案解析】（1）请你指出实验装置中的一处错误：A装置中试管口应略微向下；（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是固液发生装置B；实验室收集二氧化碳常用C装置向上排空气法收集,是由于二氧化碳密度大于空

18、气密度，且能溶于水；（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；生成的氧气用排水法E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成试管炸裂；（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水、与水反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、0.96g 9.48g 50g 【答案解析】根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为10g9.04g0.96g设分解的高锰酸钾的质量为x x9.48g可知10g样品生成0.96g氧气，则生成4.8g氧气需要的样品的质量为10g50g答：（1）反应中产生氧气的质量是0.96g。（2）参加反应的高锰酸钾的质量是9.48g。（3）若要制取4.8g氧气需要50g该样品。18、24:3:1 2 39.8% 39 【答案解析】（1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为（122）：（13）：（162）=24：3：1故填：24：3：1；（2）醋酸钾的相对分子质量为