《采矿工程专业生产实习》课程教学大纲

1、采矿工程专业生产实习课程教学大纲课程英文名称：Production Practice of Mining Engineering课程编号：HZ190460课程类别：集中实践环节课程性质：必修课学 分：4.0学时/周数：64/4适用专业：采矿工程开课部门：环境与资源学院先修课程：矿床地下开采、矿床露天开采、井巷工程、矿山机械、矿山提升与运输后继课程：矿山安全与环保、矿山企业管理与技术经济、矿业经济与企业管理、毕业设计一、课程目标通过本课程的教学，使学生具备下列能力：1、学习矿山企业的组织模式，了解矿山的生产现状，分析和评价矿山工程活动对环境和社会可持续发展的影响。2、能与工程技术人员进行有效地技

2、术交流与探讨，掌握矿山开拓运输方式、开采工艺、矿山机械设备的选型与数量、矿山生产组织与实施等情况，在实践中学习采矿工程人员的职业素质和职业道德，培养爱岗敬业精神。3、掌握矿山工作制度，了解矿山企业岗位设置及其职责、采矿工程从业人员的工作性质及其在团队中承担的角色与责任，为学生今后走上就业岗位奠定基础。4、培养学生具备解决复杂采矿工程问题、进行学术交流与探讨和工作中履职尽责的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求17.1.能够理解矿山环境保护与可持续发展的内涵。7.2 能够分析矿山生产活动对环境的影响。7.3.能够评价复杂采矿工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7.能够理

3、解和评价针对复杂采矿工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。28.3. 理解采矿工程师的职业性质和社会责任；具备采矿工程师的职业道德和基本法律意识，在实际工作中履职尽责。8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在采矿工程实践中理解并遵守采矿工程职业道德和规范，履行责任。3、412.1 了解采矿工程专业概况和发展现状，能将其与未来职业规划相联系。12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、实习内容和实习方式1、实习内容：包括露天矿山和地下矿山两个部分。第一部分 露天矿山生产实习内容1) 矿山企业的组织形式、经营管理现状、生产安全管理现状；2) 矿

4、区地理位置、气候、气温、降雨及水文地质情况，熟悉区域地质、矿床地质、矿石类型、品位等情况； 3) 矿床开拓系统、采场布局、溜井、排土场等的位置；4) 开采方式、开采过程、穿孔爆破、采装运输、选矿、破碎等工艺流程；5) 溜井降段爆破、露天矿控制爆破的方法、设计、组织和施工、二次爆破的方法；参与生产爆破的设计、组织和施工；6) 露天开采境界要素及其合理取值范围、判断边坡是稳定性观察与分析方法；7) 矿山运输系统、压气系统、排水系统、机修系统、供配电系统；平硐与溜井的掘进与支护，平硐通风；8) 矿山生产设备选型、使用与维修；9) 矿山灾害形式；10) 了解矿山机械的操作程序；11) 根据所学知识，对

5、所实习矿山的生产工艺做出评价，对其不合理的地方提出改进措施和建议。第二部分 地下矿山生产实习内容1) 矿山企业的组织形式、经营管理现状，掌握矿山生产安全管理现状；2) 矿区地理位置、气候、气温、降雨及水文地质情况，熟悉区域地质、矿床地质、矿石类型、品位等情况；3) 矿床开拓方法、开拓巷道类型和位置选择的依据、回采工作顺序与过程、各种井巷(竖井、平硐、平巷、斜井、天井、溜井等)与硐室(变电硐室、机修硐室、炸药库、泵房、水仓等)的技术设计、位置布置与作用等；4) 采场布局、采准工作、切割工作、三级矿量、采矿方法的类型、矿床开采工艺、穿孔、装药爆破、爆破图表、采场运搬、采场二次爆破； 5) 矿山井巷

6、工程、各种井巷(竖井、平硐、平巷、斜井、天井、溜井等)与硐室(变电硐室、机修硐室、炸药库、泵房、水仓等)的断面形状、尺寸、支护材料、支护形式、支护参数等；6) 矿山运输与提升系统、平硐溜井运输、矿石破碎、选矿等工艺流程；7) 矿山通风系统、排水系统、压气系统、机修系统、供配电、照明系统；8) 矿山生产设备(勘探、回采、采场运搬、掘进、支护、提升、运输、通风、压气、排水、机修、供配电、照明等)的选型与使用；9) 矿床勘探掘进、开拓掘进与采准掘进的工艺过程、爆破图表、施工组织与作业循环图表；10) 矿山工业广场布置；11) 矿山灾害的形式；12) 在专业人员的指导下，学生应该对采场中深孔钻凿设备、

7、采场运搬设备、矿石运输设备、掘进凿岩设备、装岩设备、支护设备等进行操作；13) 了解采场生产爆破和平巷掘进爆破的设计、组织和施工；14) 对所实习矿山的生产工艺做出评价，对其不合理的地方提出改进措施和建议。2、实习方式：集中校外实习专业生产实习按照教学计划进行，采取教师带队、以班级为单位、校外集中实习的方式，实习地点一般在相应地的矿山实习基地进行。遵守所实习矿山企业和学校的规章制度，服从带队教师安排，虚心向师傅学习；认真听取报告，认真进行现场实习，做好实习记录，包括采矿工艺过程和主要参数数据，绘制必要的草图，为编写实习报告积累资料；注意安全，不得单独行动，不得擅自离队，不允许请假。四、主要环节

8、与时间分配 实习总时间为4周，具体时间分配：时间安排实习环节地点实习前1周实习动员会与准备学校第1、2周矿山露天开采生产实习露天矿山第3、4周矿山地下开采生产实习地下矿山五、实习报告撰写要求实习报告反映学生实习收获情况，是评定学生实习成绩的主要依据之一，也是对学生编写技术文件的培养。学生必须将实习过程中的全部内容编写成实习报告。实习报告撰写要求如下：1、实习报告内容：矿山基本情况，技术经济指标，矿床赋存条件与开采技术条件，矿床开拓方法，矿山输运方式与设备，矿山生产爆破，矿山压气，矿山防排水，矿山供配电等内容。2、实习报告应将地下开采与露天开采分开写，其中：地下开采部分还应包括：采矿方法，采准巷

9、道的掘进与支护，三级矿量，矿井运输与提升系统，矿井通风系统；露天矿山部分还应包括：矿山采剥工艺，开采境界及其要素，平硐与溜井的掘进与支护，平硐通风，矿山采剥进度计划及其编制。3、实习报告应体现运用所学的专业知识，结合矿山实际，独立思考、对所实习矿山存在的问题进行评议和提出建议。4、实习报告要求文理通顺、书写整洁、内容完整、层次清晰；所绘图纸能准确反映矿山工艺过程，绘图完整、清晰。实习报告应按期(一周)完成。5、实习报告字数不少于2.0万字；附图必须是矿山开采技术图，如爆破图纸、井巷断面图等，数量不少于10幅。六、考核要求、方式与成绩评定专业生产实习属集中实践教学，成绩评定采用结构评分，评分项目

10、包括实习总体表现、实习日志、实习报告、附属技术图表等，其中实习总体表现（包括实习过程中的实习态度、组织纪律、讨论交流能力等）占20%，实习日志占20%，实习报告占60%。评价环节评估课程目标对应毕业要求总体表现（占10%）总体表现（学生实习过程中的实习态度和组织纪律，对矿山企业概况的了解）（10分）课程目标2、3、48.3，9.2，9.3，10.1（10分）实习日志（占20%）日志内容（10分）课程目标2、38.3、10.1（10分）技术图表记录（10分）课程目标2、38.3、10.1（10分）实习报告（占70%）报告内容（70分）矿区总图布置、矿山生产现状与矿山环境保护工作（7分）课程目标1

11、7.1、7.3（7分）矿山工作制度与岗位设置（3分）课程目标28.3（3分）露天开采工艺（主要内容包括矿山开拓运输，矿山采装工艺，采矿方法，矿山安全生产管理与工作制度，矿山机电）（15分）课程目标310.1（15分）地下开采工艺（矿床开拓方法及其主要开拓巷道，采矿方法及回采工艺，矿山生产爆破与施工，矿山通风、排水、压气及电力系统）（20分）课程目标310.1（20分）报告撰写质量（10分）课程目标2、38.3，10.1（25分）技术附图附表（15分）课程考核评分标准表：评分项及分值9080897079606960总体表现（权重0.1）态度积极认真，准备充分，遵守纪律 态度积极认真，准备充分，遵

12、守纪律态度较积极，准备充分，能遵守纪律态度较积极，能遵守纪律实习态度消极，严重违纪实习日志（权重：0.1）实习内容全面，图表记录完整实习内容比较全面，图表记录比较完整实习内容、图表记录不全面实习内容、图表记录不全面或错误实习内容、图表记录不全，存在错误矿山概况（权重：0.2）矿山总图、生产现状及环境影响，工作制度及组织模式等内容全面矿山总图、生产现状及环境影响，工作制度及组织模式等内容比较全面矿山总图、生产现状及环境影响，工作制度及组织模式等论述不全面矿山总图、生产现状及环境影响，工作制度及组织模式等内容不完整对矿山概况及生产现状论述不完整露天开采工艺（权重：0.15）开采工艺、机电、安全论述

13、完整充分，工艺逻辑关系明晰开采工艺、机电、安全论述比较完整充分，工艺逻辑关系较明晰开采工艺、机电、安全论述比较全面，工艺逻辑关系不明晰开采工艺、机电、安全论述不完整，工艺逻辑不清楚对生产工艺论述不完整，表达有错误，或与实习矿山不符地下开采工艺（权重：0.15）井巷工程、开采工艺、机电、安全论述完整充分，工艺逻辑关系明晰井巷工程、开采工艺、机电、安全论述比较完整充分，工艺逻辑关系较明晰井巷工程、开采工艺、机电、安全论述比较全面，工艺逻辑关系不明晰井巷工程、开采工艺、机电、安全论述不完整，工艺逻辑关系模糊对生产工艺论述不完整，表达有错误，或与实习矿山不符报告撰写质量（权重：0.1）内容全面，结构完整，字迹清晰，布局合理内容全面，结构完整，字迹清晰，布局合理内容全面，结构比较乱，字迹潦草，布局混乱内容不全面，结构混乱，字迹潦草内容不完整，结构混乱技术图表（权重：0.1）技术图表全面完整，表达准确技术图表全面，表达比较准确技术图表全面，表达不完整技术图表不全，表达错误技术图表不全，严重错误完成进度情况（权重：0.1）按时提交实习报告按时提交实习报告按时提交实习报告按时提交实习报告延误