三年级下册数学课件-8.1.1 认识几分之一|冀教版 21张_第1页
三年级下册数学课件-8.1.1 认识几分之一|冀教版 21张_第2页
三年级下册数学课件-8.1.1 认识几分之一|冀教版 21张_第3页
三年级下册数学课件-8.1.1 认识几分之一|冀教版 21张_第4页
三年级下册数学课件-8.1.1 认识几分之一|冀教版 21张_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、认识几分之一我买了4个月饼,平均分给小红和小明,应该怎么分呢?平均每人可以分到2个月饼我买了2个月饼,平均分给小红和小明,应该怎么分呢?平均每人可以分到1个月饼 像这样每人分得的东西一样多,我们把这种分法叫平均分。 我买了1个月饼,平均分给小红和小明,应该怎么分呢?平均每人可以分到?个月饼这样分公平吗?请同学们用圆片折一折,看看怎么分才公平?一半一半2121 把一个月饼平均分成两份,每一份是它的二分之一。写作:21二分之一像这样的数,都是分数。四分之一三分之一五分之一121413151212分数线(平均分)21分母(分几份)分数线21分母分数线分子(取其中几份)12分子(取其中几份)分数线(平

2、均分)分母(平均分几份)读作:二分之一写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“”,不能表示的画“”为什么? 12( )13( )14( )15( ) 我会判断绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 拿一张长方形纸折一折, 男生折出它的 ,女生折出它的1 41416请你说一说为什么 大于 ?1416 当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。你发现了什么?121414161261113分数的起源 3000多年前,古埃及为了在不能分得整数的情况下表示数,用特殊符号表示分子为1的分数。2000多年前,中国有了分

3、数,但是,秦汉时期的分数的表现形式不一样。印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯人发明了分数线,今天分数的表示法就由此而来。 200多年前,瑞士数学家欧拉,在通用算术一书中说,要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的,因为找不到一个合适的数来表示它如果我们把它分成三等份,每份是7/3米像7/3就是一种新的数,我们把它叫做分数 为什么叫它分数呢?分数这个名称直观而生动地表示这种数的特征例如,一只西瓜四个人平均分,不把它分成相等的四块行吗?从这个例子就可以看出,分数是度量和数学本身的需要除法运算的需要而产生的 最早使用分数的国家是中国我国古代有许多关于分数的记载在左传一书中记载,春秋时代,诸侯的城池,最大不能超过周国的 ,中等的不得超过 ,小的不得超过。 九章算术是我国1800多年前的一本数学专著,其中第一章方田里就讲了分数四则算法 在古代,中国使用分数比其他国家要早出一千多年所以说中国有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论