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文档简介
1、优秀实用ppt邓稼先学习目的1掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真挚的特点。3可以灵敏运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。4深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 邓稼先19241986,安徽省怀宁县人,我国研制和开展核武器的重要技术指导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大奉献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章。背景知识 杨振宁1922,出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。背景知识杨振宁和邓稼先在芝加哥大学他们是同乡
2、、同学,情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪,一个为国造核弹隐姓埋名28载。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。热泪盈眶 可歌可泣鞠躬尽瘁 彷徨殷红鲜红殷切鲜为人知宰割 kungqJ cupng hungynxinynxinzi字词梳理元勋 诞生开拓署名挚友奠基难堪妇孺皆知孕育签字xn dntu sh zhdin knryn qin 字词梳理马革裹尸颤抖谣言截然不同筹划邓稼先 guchn yo jichu ji字词梳理比一比,谁读得准! 宰割 可歌可泣 鲜为人知 筹划 当之无愧 锋芒毕露彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁仰慕 家喻户晓 妇孺皆
3、知 zi g k g k q xin wi rn zh chu hu dng zh w ku fng wng b lu png hung m g gu sh j gng jn cuyng m ji y h xio f r ji zh鞠躬尽瘁,死而后已:指小心慎重,奉献出全部的力量。 鞠躬:弯着身子,表示恭敬慎重。尽瘁:竭尽劳苦;瘁:辛劳。已:止。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。家喻户晓:每家每户都知道。喻:明白、理解;晓:知道。 词语记诵截然不同:断然不一样,形容毫无共同之处。截然:清楚地,显然地。 马革裹尸:用马皮包裹尸体。指英勇作战,死于沙场。 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方
4、向去。词语记诵锋芒毕露:比喻锐气和才干全部显露出来。妇孺皆知:妇女儿童都知道。词语记诵 快速阅读课文,整体感知课文内容,概括六局部的内容。提示1.文中的小标题2.抓住文中关键性的语句3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句整体把握第一局部:在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上引出邓稼先。 第二局部:简单介绍邓稼先的生平经历、奉献和精神。 第三局部:在同美国“原子弹之父奥本海默的比照中来写邓稼先。 第四局部:作者知中国的原子弹是自力更生搞出来的,热泪满眶。为邓稼先而骄傲。 第五局部:举例详细述写邓稼先的奉献精神和宏大奉献。 第六局部:引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓
5、稼先。围绕邓稼先,课文写了哪些事例? 在美国获博士学位后立即回国 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书 文革初期,说服两派继续工作 1971年被“四人帮批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员 一封短短的信 1982年,“我不能走。问题探究 2、这些事例,表现了人物怎样的思想感情? 从1958年开场受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹胸怀祖国鞠躬尽瘁在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书鞠躬尽瘁死而后已文革初期,说服两派继续工作1971年被
6、“四人帮批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员没有私心英勇、公正无私一封短短的信强烈的民族自尊心、朴实坦白1982年,“我不能走执着追求身先士卒无私奉献责任心强先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割到“站起来了这一宏大转变做出奉献的科学家,是对祖国、对历史的开展产生宏大影响的历史人物。在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?问题探究:第一局部 这是1894年中日甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。1、为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默比照着写?问题探究:第三局部邓稼先与奥本海默进展了比较:职务功劳学术水平相当国籍文化背景性
7、格不同奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”奉献精神奥本海默他们是各自祖国的原子弹之父:一个锋芒毕露; 一个忠厚平实为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默比照着写?更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子,“是中国共产党的理想党员。2、“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。这句话怎么理解?中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀局部,并变成了自己的气质品格。品读句子2、“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来
8、的有最高奉献精神的儿子。这句话怎么理解?中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀局部,并变成了自己的气质品格。品读句子3、“邓稼先是中国共产党的理想党员。这句话怎么理解?“他没有私心,人们绝对相信他,“文革中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民效劳,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准那么,因此他是理想的党员。 1、朗读体会?中国男儿歌?的壮美,想想作者为何要引用这首歌,?中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红第五局
9、部这首歌是邓稼先一生的写照,能代表邓稼先的精神和形象:热爱祖国、为振兴民族而奋斗献身,同时也能突出他对中华民族奉献之大。5、问题探究:2、“也不知道什么心情?,“不知稼先手头没有颤抖?写出作者什么样的思想感情?充满了对老友真诚的关心与担忧。?吊古战场文?的原文并翻译:译文:广阔呀,广阔呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交织在一起。 幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。 飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗剧烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼
10、哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。 原文:浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛假设霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴那么闻!第六局部 “假设稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。试说说你对这两句话的理解。 为中华民族的崛起,为广阔人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,假设邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。5、问题探究:忠厚朴实 真诚坦白胸怀祖国 执着追求鞠躬尽瘁 死而后已从不骄人 没有私心 身先士卒 不怕牺牲中华民族核武器事业的奠基人和开拓
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