《亚洲及欧洲》教学课件(第2课时)(17张PPT)公开课教案课件

1、 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲（第2课时）课 程 标 准 1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 2.运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。学习目标 1 阅读地图，说出亚洲的地理位置，初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。学习目标 2 阅读亚洲的地形图，找出主要地形区，能够归纳出分析大洲地形特点的方法；学习目标 3 结合亚洲气候类型图，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。学习目标 4知道主要河流的的位置及特征，理解亚洲地形对河流发育的影响。结合教材图片及内容，知道亚洲是人口最多的大洲，

2、归纳出亚洲人口分布的特点。我们亚洲 山是高昂的头我们亚洲 河像热血流我们亚洲 树都根连根我们亚洲 云也手握手莽原缠玉带 田野织彩绸我们亚洲 江山多俊秀我们亚洲 物产也富有我们亚洲 人民最勤劳我们亚洲 健儿更风流四海会宾客 五洲交朋友小组合作读图： 1.找出青藏高原、帕米尔高原；伊朗高原、蒙古高原；印度河平原、西西伯利亚平原、华北平原。说说这三组地形区的大致海拔及分布特点。 2.参照图中的高度表，观察分层设色地形图，说说亚洲地势高低起伏的大致趋势。小组讨论：亚洲地形的特点有哪些？青藏高原帕米尔高原蒙古高原伊朗高原西西伯利亚平原华北平原印度河平原以高原、山地为主，平均海拔高。珠穆朗玛峰 8844米

3、死海 -415米两地相对高度约为_米9259地面起伏大，高低悬殊。地势中部高，四周低。高低低低低 地壳不稳定，位于环太平洋火山地震带。 世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。很深的海沟 一个区域的地形特征归纳和描述往往从以下几个方面进行： 1.平均海拔高度 2.地势起伏状况 3.主要地形类型 4.地形分布格局和特色地形活动1 阅读下列图文资料，填表对比亚、欧两洲地形的主要特点。 欧洲地区冰川作用形成的地形挪威的峡湾芬兰冰川湖阿尔卑斯山角峰填表对比亚、欧两洲地形的主要特点亚洲欧洲平均海拔高度世界平均海拔最低的大洲地形起伏状况地面起伏大，高低悬殊主要地形类型以高原、山地为主地形分布格局山脉多分

4、布在南、北两侧特色地形大陆外侧多岛弧 平均海拔高，仅次于南极洲地面和缓，起伏较小以平原地形为主 中间高，四周低，山地高原分布在中部地区多冰川地形1. 世界陆地表面最低处是（ ）A里海湖面 B珠穆朗玛峰 C死海湖面 D太平洋面C 2.关于欧洲地形的叙述，正确的是（ ）A.地势低平，以平原为主，是世界上海拔最低的大洲B.地形以平原、高原为主，山脉分布较广C.海岸线较为平直，海峡、海湾、岛屿较少D.东西部地区多山地，南北多平原分布A 3.“我们亚洲，山是高昂的头”。这里的“山”如果是世界的“头”，那么这座“山”是指（ ）A天山 B.阿尔卑斯山 C.昆仑山 D.珠穆朗玛峰4有关亚洲地形特征的说法正确的

5、是( )A亚洲是海拔最高的大洲 B亚洲地面起伏平缓，以高原为主C亚洲地势中部高，四周低 D亚洲地势西部高，东部低D C 亚洲及欧洲亚洲以高原、山地为主，平均海拔高。地面起伏大，高低悬殊。地势中部高，四周低。欧洲以平原为主，平均海拔较低。地面起伏平缓。东部高，西部低。休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运

6、用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所长。物